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1、教育工作者学习二十届三中全会精神心得发言弟扁二十届三中全会上通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署,提出了一系列改革举措,为教育发展提供了新的机遇。改革开放,这一伟大的历史性决策,犹如一道璀噪的光芒,照亮了中国走向繁荣富强的道路。如今,我们站在了新的历史起点上,党的二十届三中全会为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向。通过学习会议精神,我深受鼓舞,也对教育工作有了更深刻的体会。一、深刻把握“两个确定”,切实维护“两个维护”作为新时代的党员领导干部,要继续深化学习领会习近平总书记重要讲话精神,深刻两个确立”的决定性意
2、义,坚定不移把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到工作中去,始终在思想上、行动上同党中央保持高度一致,在思想上高度认同,政治上坚决维护,组织上自觉服从,行动上紧紧跟随,充满底气、充满信心地实现中华民族的伟大复兴。二、始终坚持深化改革,团结奋斗开创未来紧紧围绕党的二十届三中全会提出的思想观点和新部署新要求,用足用好改革这个关键一招,统筹利用好、布局好各类教育资源,推动区域、城乡协调发展,实现教育资源均等化,大力发展现代职业教育和继续教育,培养发展急需人才,打造人民满意的教育。作为新时代的领导干部,更要提高干事创业的能力素质,团结和带领广大教育干部、教师凝心聚力干事业,奋发有
3、为开新局。三、积极开展调查研究,时刻准备服务人民在今后的工作中,我将立足岗位,抓好中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定精神的贯彻落实,结合总书记对教育提升等方面工作的重要指示精神为抓手,牢固树立“人民至上,生命至上”理念,针对日常工作中堵点、难点问题,积极开展调查研究,从具体问题抓起,坚决贯彻总书记空谈误国、实干兴邦的要求,在工作中坚持知行合一、真抓实干,做实干家。在今后的工作中,我将系统地学习党的二十届三中全会精神,制定详细周密的学习计划,坚持在深思笃学、知行合一、学以致用中把学习成效转化为做好本职工作,不断朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。第四篇党的二十届三中全
4、会,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向。全会通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定,让我深受鼓舞,也深感责任重大。在教育工作中,我们要深刻领会全会精神,坚定不移地高举改革开放旗帜。改革开放是当代中国最显著的特征,也是推动教育事业发展的强大动力。我们要以全会精神为指弓I,积极探索教育改革的新路径、新方法。全会强调推进中国式现代化,这要求我们在教育中更加注重培养学生的创新能力和综合素质。我们需不断优化教育内容和方法,激发学生的好奇心和求知欲,培养他们的批判性思维和解决问题的能力,为中国式现代化建设输送具有创新精神和实践能力的人才。同时,我们要坚持以人民为中心,关
5、注学生和家长的需求,努力提供更加公平、优质的教育资源。进一步促进教育均衡发展,缩小城乡、区域教育差距,让每个孩子都能享受到良好的教育。此外,还应加强教师队伍建设,鼓励教师不断更新教育观念,提高自身专业素养。教师是教育改革的关键实施者,只有拥有高素质的教师队伍,才能更好地推动教育现代化进程。在今后的工作中,我将把全会精神贯彻到实际行动中,以更高的站位、更宽的视野审视和谋划教育工作。不断努力,为推进中国式现代化贡献自己的力量,奋力谱写教育高质量发展的崭新篇章。二十届三中全会强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。教科所高举改革开放旗帜,奋力谱写教科研新篇章。一、加强顶层设计,引领教
6、科研机制创新上半年,教科所陆续出台2024年普通高考“百日攻坚行动”方案,2024年高考学科备考校本研修主题清单,关于全市中小学科学教育“十个一”行动计划,*市教育局关于加强中小学校本研修工作的“一三二四”行动方案等文件,促进教育优质发展。二、开展优质活动,创新教科研工作模式。上半年,教科所各学段、学科举办了优质课评选活动,推进“*市教科研精准服务工程”暨*市教科研惠农工程”、“*教育名师团乡村行”行动、“*网络研修会客厅”主题研修活动,促进教育优质均衡发展。三、密切京津协作,拓展教科研优质资源。教科所多次选派专兼职教研员、校长、骨干教师、青年教师,赴北京、天津参观研学、跟岗实习、挂职俄炼,提
7、升师资队伍专业素养;*市各学校积极对接京津优质教育资源,深化区域教育交流合作,实现资源共享,促进教育互惠。四、提高教科研水平,加强教科研区域推动。教科所完成500余项省、市市级课题结题工作;成功申报了4所国家级、4所省级科学教育实验校,1个省级科学教育实验区;“少儿科学院”“少儿研究院”“少儿农科院”等科学教育研究机制脱颖而出;*市区域推动科学教育的典型做法在主流媒体报道。教科所将持续深化教育改革和科研创新,努力创造*教育教科研事业的新辉煌。第五篇作为*开放大学的中层干部,通过深入学习中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议精神,我深受鼓舞,也更加明确了自身的责任与使命。党的二十届三中全会为
8、进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定中国式现代化成败的关键一招。在新的历史起点上,我们必须坚定不移地高举改革开放旗帜。在工作中,我们要以全会精神为指引,积极探索适应新时代需求的教育模式和方法。利用开放大学的平台优势,不断优化课程设置,丰富教学内容,为学生提供更加优质、多样化的教育资源。加强与其他教育机构的合作与交流,共同推动教育领域的改革创新。同时,注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励他们积极适应社会变革,为中国式现代化建设贡献自己的力量。我们也要关注教育公平,努力让更多的人有机会接受高质量的教育,以促进社会公平正义、增进人民福祉。在
9、学习方面,持续提升自身的专业素养和综合能力,不断更新知识结构,以更好地应对教育改革中的各种挑战。积极参与各类培训和研讨活动,与同事们共同分享经验、交流心得,形成良好的学习氛围。中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改尝试。此外,我还将积极参与教育改革的各项实践活动,与同事们一起研究解决教育改革中遇到的新问题、新挑战。我们坚信,只有不断深化改革、创新机制,才能推动教育事业不断向前发展。展望未来,我满怀信心与期待。我相信,在党的坚强领导下,在全体教育工作者的共同努力下,我们一定能够续写改革开放新篇章,共奏教育现代化华丽新乐章!第六篇人民有所呼,改革有所应;百姓有所想,国家有所行。党的二十届
10、三中全会通过的中共中央关于进一步全面深化改、推进中国式现代化的决定是新征程上的一份纲领性文件,蓝图宏伟,道路光明,凝聚人心、汇聚力量,更加坚定了全国人民走好中国式现代化发展之路的信心。身为教育管理者,我对如何贯彻党中央精神,持续推动农村基础教育高质量发展亦学有所思,行有所持。当前,推动沧县农村中小学教育高质量发展,面临的突出问题依然是发展不平衡、不充分、不优质问题。面对新的形势和任务,我们必须进一步全面深化改革,继续完善各项制度机制,抓住管理重点,固根基、扬优势、补短板、强弱项,不断把制度优势转化为管理效能。要进一步完善立德树人机制,推进中小学思政课一体化改革创新,健全“德智体美劳”全面培养体
11、系,让学生阳光成长;要持续提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,培养合格的教育队伍,让老师全心育人;要不断优化全县教育资源配置,建立同人口变化相协调的优质教育教学资源布局,让学校成为育人圣地、成长摇篮。我们继续稳中求进、解放思想、实事求是、求真务实,协调推进扩优提质”工作布局,以高质量发展为牵引,以促进教育公平、增进人民福祉为出发点和落脚点,让农村孩子真正在家门口享受到优质教育。党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议,为教育体育事业的改革发展提供了重要遵循。通过深入学习全会精神,我深刻认识到,在推进中国式现代化的进程中,教
12、育所起到的基础性、战略性支撑作用是无可替代的。全会提出的一系列改革举措,坚定了我们坚持以人民为中心,努力办好人民满意的教育信念。我们要进一步优化教育体系建设,完善立德树人机制,加强教师队伍建设,深化教师业务评价和师德考核制度落实,强化“两层四级同心圆”的教师培养模式;加快教育项目建设,推进兴沧小学等项目建设,不断扩大优质教育资源供给,让每个孩子都能享受到优质教育;在教学研方面,积极探索大单元整体教学”和“问思辨”整体教学模式改革的新路径、新方法,激发教育活力,推进教育数字化,提高教学质量和效率。持续做好“双减”工作、坚持五育并举、落实“两操一课一作业”和幼儿园123工程暨阳光体育工程,培养德智
13、体美劳全面发展的新时代好少年;全力抓好校园安全工作,加大食堂、燃气、水电等设施的检查频次,落实防溺水安全教育提醒、学校“三包”机制,确保师生生命安全。党的二十届三中全会向全党发出围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革的伟大号召,会议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定,决定深刻阐明了全面深化改革的重大意义和未来方向,提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则,决定的出台对全面深化改革具有里程碑意义。习近平总书记指出:“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。”这一高瞻远瞩的论断,为新时代教育改革发展指明了方向,提供了根本遵循。方向明晰,方能在教育改革发展之路上蹄疾步稳。孟村县教育系统要高举改革开放旗帜、坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,凝心聚力、敢作善为。全县教育系统要深入学习领会党的二十届三中全会对教育改革发展提出的战略部署,深入研究如何加强党对教育工作的领导,深入谋划幼有所育、学有所教、立德树人、素质教育、教育公平,队伍建设、教育治理、安全稳定等政策措施,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗。