感恩为“行”责任为“知”--农村小学生责任感培养之我见 论文.docx
《感恩为“行”责任为“知”--农村小学生责任感培养之我见 论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩为“行”责任为“知”--农村小学生责任感培养之我见 论文.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、感恩为“行”责任为“知”一一农村小学生责任感培养之我见摘要:当今社会快速发展,一代又一代人的价值取向、思想理念也发生变化.多年来殳应试教育的影响,学校、家庭、社会等多方面教育和学生自身的发展水平等因素的影啕,农村小学生抉乏感恩和责任感的意识的现象较为普遇。我们需要从课堂教育,从家务劳作,从人生理想,将学校教育、家庭教育、国情教育密密融合,共担责任.彩成合力。紧紧国绕责任感的培恭为目标,以感恩教育为籽式促进俭育质量的提升,践行陶行知的育人思想。关键词:陶行知思想;小学生;货任务培养镜头一:有一种重是父母觉得重放学后学校门前呈现道道“靓丽”的风景线。家长们接到孩了,孩子们纷纷把书包从肩上取下来,家
2、长眼手就接过来搭在自己的肩上,无论是年轻的爸爸妈妈,还是年迈的爷爷奶奶,孩子们都心安理得地解放自己的双手,一切都显得那么理所当然。镰头二:有一种错是别人的钳每天早晨检查学生作业时,总会有学生忘记带作业的现象,仔细询问原因,党回答都怪妈妈没有把作业放进书包里。原来每天学生做完作业都是父母帮忙收拾书包的。同学之间发生了矛盾纠纷后,总是指费对方的不是。很多明明应该是自己承担的货任,自己的错,却都转移到别人身上,认为都是别人的错。这样的现缭屡见不群,慢慨的,学生的责任意识也就逐渐地消失殆尽了,那么农村小学生责任感缺失的原因何在?一、农村儿童责任感意识缺失而不自知:问踵出在哪里?(一)学校的敕育淡育人为
3、本,货任为先。当前学校教育现状上,农村的教育仍是教育的短板,推行全面教育仍然是智育为先,福育为后,而德育往往是说教式的训话。孩子的责任教育的缺失于学校的教育有一定的关系。小学生的例目课往往被语数外专业课所侵占,即使有专职的镌目老师往往由于各方面原因,德育课的质量不高,变成游乐课堂自由大地“德育思想的偏执造就J学校德育的浅滩.(一)家庭的氯国弼农村的家庭状况令人担忧,家长的文化素侦不高,留守儿童率偏高。老年人的偏爱、溺爱往往是孩子责任感缺失的根源。有的家长只顾自己吃喝玩乐,不顾孩子的培养。有的家长认为金钱第一,没有钱摆不平的事。还有的家长认为读书无用,还不加搞几个工程,投资几个股票管用正能砥的教
4、育之家在农村则显得更为稀缺.(三)社会的风气灰当前社会环境总体较好,但也不乏一些灰色的存在。提到一些词大家都知道是什么现象。“票子”“房子”“车子”“老子”孩子在校不比学习,比穿戴时整的现象比比皆是。更有甚者,只要学习成绩好,别的什么都不重要殊不知,在这样的风气下教育山来的孩子多是巨婴族、啃老族、六亲不认族这样的实例很多:史旦大学的高材生大学毕业后在家要父母端吃端喝,整日睡觉无所事事,还经常打骂父母。在日本的留学生,因父母没答应买豪车而跳楼自杀人们在叹息这样的现象时,也应该反思一下我们的孩子怎么/?哪里出错了?二立足感恩培养农村小学生责任感意识我们能做什么?(一)学校,碉责任1 .转变理念深化
5、认知著名教育家马卡连柯曾经明确指出“培养学生一种认其的资任心,是解决许多问题的教育手段:学校是培养人的地方,对于品德的培养义不容辞.从上至下的教育者都应转变传统的应试教育思想,重视德育对于培养人的重要性。智育不好出次品,但是德育不好就会出危险品。思想变了,认识到问题了,切的教育问题都不在是问题。关键是找到方法,找对突破点。事例一我长期从事班主任的教行工作,对于问题学生,大部分老师是无奈和担惊受怕.但越是这样越会出事.那一年我刚接手六年级,学校从村小转来一个学生叫王能(昵称)五大三粗的,是个天不怕地不怕的主儿,觉得自己是什么都能做,什么都敢做。在村小是右名的调皮大王,老师都京他没办法。这不刚来几
6、天就找事给我做了!中午学牛.向我报告:王能把教室门旁的玻璃名牌踢碎了!这怎么可能,那名牌有一个人高!当我来到现场找到他!只见他一脸无所谓的样子,看我能把他怎么着我能怎么着看着他那藐视一切的样子,我真是气由心生,火冒:丈!真想暴揍顿(当然也仅仅是想想而已。)可是,我想对于这样的孩了,揍只能绐他挠挠痒,事后只会更让我难以收场。“王能啊王能,身手不错,有养夫之勇,像个英雄!”他一腌的茫然里若我怎不训斥他呢?“像个大英雉,但你离大英雄差点。其正男子汉敢作敢当,你敢吗?”“我敢。要的就是这句话。你敢担当自己的错,但得自己承担,不能连累你的家长,让他们买单。行。这块玻璃修好得需耍一百多块钱,你从今天开始,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩为“行”责任为“知”-农村小学生责任感培养之我见 论文 感恩 责任 农村 小学生 责任感 培养 我见