幼儿园春节环创主题方案范文（33篇）.docx

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1、幼儿园春节环创主题方案范文（33篇）幼儿园春节环创主题方案范文篇1活动目标：1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。2、了解各种过年的课件活动过程：一、出示图片，认识年1 .你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说）2 .（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧！这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物非常可怕）3 .年头长触角它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉！二、观察图片，了解摆脱年兽的方法1、你们愿意就这么被年吃掉吗？（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢？（幼儿自由讲述）2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。（出示图片）3、

2、你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁愿意向大家介绍一下。（1）放艘炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年”感到害怕）那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢？（3）年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！年画：小朋友手里拿了什么？（其实，它是

3、一幅画，里面隐含着乐地引导他们传承中国传统文化。活动二：教学活动春节的,来历、年的故事、春节习俗歌谣等活动时间：1月4日1月10日活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置活动时间：1月10日参加人员：邀请部分父母活动四：迎新年家园同乐会活动时间：202X1月11日12日两天（上午、下午，时间控制在1个半小时内）时间安排：（下周一）公布活动五：春节摄影展1 .记录202X春节的精彩瞬间2 .全家福3 .我和爸爸妈妈一起去采购活动六：绘画热闹的元宵节活动时间：202X2月7日10日通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐，知遒新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长了

4、一岁，体验成长的快乐。幼儿园春节环创主题方案范文篇3一、时间安排14：00家长到园（其中部分家长13:00到园协助进行准备工作）14：0015：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意灯谜、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）幼儿园春节活动方案15：30-17：00联欢活动17：3018：00团圆饭二、活动安排年俗活动1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子足够的饮水。3、请准备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以

5、带领孩子在这三个场地活动。5、喜欢拍照的请准备相机6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山橙条，自制饼干一类的东西。7.当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐（主要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请家长协助幼儿园恢受场地。9、活动结束后，请开车和没开车的家长们自己组合，将没开车的家长顺路捎回，谢谢大家！五、笫备工作及分工：这次活动的总协调人为妈，XX老师协助，幼儿园老师和家长们配合，具体分工和任务：一、年俗活动和团

6、圆饭总负责：妈协助：妈、妈、XX老师、XX老师。负责事项：年俗活动物品的准备和采买；年俗活动所需内容的设计和喷绘制作；春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作；各家食品汇总等。二、联欢活动总协调：XX老师筹备小组：爸、爸、爸、爸、妈、妈。负责事项：联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持各家节目和拜年小视频的汇总、现场布置和气氛营造。期待一个欢乐祥和的春节联欢活动！期待孩子们在新的一年能更健康更快乐的成长！期待明年会更好！幼儿园春节环创主题方案范文篇4活动准备1.教师用材料：挂图“鞭炮响啦；红色卡纸自制的“鞭炮”一串、音乐过新年。2.幼儿用材料：水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶棒、彩色蜡光纸、红色卡

7、纸。活动过程一 .情境导入回忆已有经脸，通过讨论交流，加深对鞭炮外形的了解，鼓励每位幼儿大胆讲述自己见过的鞭炮。二 .探索发现1、欣赏挂图鞭炮响啦，引导幼儿观察鞭炮的主要特征。2、教师出示自制的“鞭炮”，激发幼儿制作的兴趣。小结：制作“蝮炮”先要将红色的纸剪成长方形，接着将长方形纸张卷成空心圆柱，然后用固体胶粘牢接口处，最后将做好的小鞭炮“人”字型摆放粘在长条纸或彩带上。幼儿园春节环创主题方案范文M5【活动目标】1,初步了解有关新年的知识。2,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。【活动准备】1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活

8、动室。2、新的一年的挂历（或日历）、新年真热闹挂图。3、新年好录音磁带。【活动过程】一、营造迎新年气氛，激发小班幼儿兴趣，让小班幼儿知道新年是一月一日。（I）小朋友，我们的活动室漂亮吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？（2）出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。（3）请小班幼儿观看挂图，感受新年的.喜庆。二、教小班幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。1）引导小班幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么？（2）欣赏教师演唱歌曲新年好（3）引导小班幼儿说出歌词的内容。（4）教师带领小班幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演新年好。三、让小班幼儿自由结伴，表演歌曲新年好。（1）教师引

9、导小班幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。（2）小班幼儿自己找到好朋友，面对面唱敢，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。（3）随着新年好的音乐，请小班幼儿自由祝贺大家新年好。【活动延伸】回家给爸爸妈妈表演新年好，祝愿他们新年快乐。幼儿园春节环创主题方案范文篇6一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自己的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个

10、增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。三、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。四、活动场地：小班教室五、活动准备：1 .提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2 .活动道具、小礼品。3 .布置富有新年欢庆气氛的环境。4 .撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。5 .加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容：1 .幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2 .老师向家长介绍我园的教育教学情况。3 .幼儿展示本学期所学的技能。4 .节目表演及游戏活动七、活动时间及程序安排：(一)活动

11、时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1 .全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话和讲话。(3)庆新春幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。(4)节目表演及游戏活动2.班级活动地点：本班教室(D向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(3)交流反馈。幼儿园春节环创主题方案范文篇7活动目标：1、让小班幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。2,学会唱新年好这首歌。活动准备：电子琴活动过程：一,导入活动1,教师让小班幼儿观察活动室，教师提问：小朋友们你们看看我们的数室有什么变化

12、呀？小班幼儿：有灯笼和对联师：为什么？我们怎样来庆祝新年的.到来？小班幼儿:我们可以唱歌跳舞做游戏。2、引出本次活动内容：为歌曲新年好。二、学唱新歌新年好讥1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。2、教师要求小班幼儿有表情地演唱。3、请小班幼儿分男、女演唱，要求小班幼儿在唱强拍时拍一下。4,全体小班幼儿跟着琴声合唱歌曲。三、启发小班幼儿自编节奏动作。1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）2、小班幼儿听教师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。3、请个别乐感强的小班幼

13、儿听琴声新年好，大家做示范表演。四、进行结京。教师带领小班幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。幼儿园春节环创主题方案范文篇8教案目的：1、回忆春节里放蝮炮和烟花的情景，裳试用绘画的形式表现出8 .对啦！这朵烟花的线条是直直的，它是从一点向四周绽放开来的呢!请你上来画给大家看看好吗？（语幼儿上来示范）9 .除了有直直线条的烟花，你们还看到有什么线条不一样的烟花吗？（请幼儿上来示范）10 .那么小朋友们，你们还知道哪些好看的线条吗？（幼儿说一种师画一种，最后组合成一朵烟花）I1.呀！原来美丽的烟花里面藏着这么多美丽的线条呀！12 .出示有小房子背景的白纸，提问：小朋友们，你们看！老师带来了一片蓝蓝的

14、天空，这片天空中的烟花还没有绽放呢？下面请小朋友们为这片天空画上美丽的烟花好吗？三、幼儿创作，教师指导。1.强调用不同的线条、不同的颜色从一点向四周画烟花。2.提问：孩子们你们说，是白天放烟花好看还是晚上放烟花好看呢？（用黑色颜料经行油墨分离）四、小结1.学生上讲台介绍自己的作品，学生互评，教师小结。2 .评价建议：是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的独特感受，是否与众不同。五、延伸小朋友们，你们喜欢烟花吗？你们喜欢玩放烟花的游戏吗？我们一起去操场再玩一玩放烟花的游戏吧！幼儿园春节环创主题方案范文篇29活动目标：1,尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。2、让小班幼儿感受新年到来的快乐。

15、活动准备：音乐磁带、录音机，ppt活动过程：一、引发兴趣：（谈话导入）1、听大鼓音乐，一起受习儿歌.师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？过年时，我们除了可以说出新年的,问候，还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿.二、唱唱说说1、师：出示新年图片，让小班幼儿观察，引导小班幼儿说出图片里的人在做什么？同时引导小班幼儿说出歌词。2,教师一边拍节奏一边说歌词，并请小班幼儿说说。3,播放PPt新年好歌曲4 .请小班幼儿伴着音乐一起演唱。5、师幼共同唱。三、展示分享、情感激发1、展示分享:小班幼儿可分为三组，小离队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器,对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一