师生情作文记叙文800字4篇.docx

《师生情作文记叙文800字4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师生情作文记叙文800字4篇.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、师生情作文记叙文800字4篇师生情作文记叙文700字篇一天黑了,刺骨的寒风不停地刮若，纷纷扬扬的雪花落r一地，整个城市都被笼罩在白雪之中.妈妈下班回来来不及做饭了，于是，我和妈妈决定到外面去吃点东西。我们来到/一家餐馆，听妈妈讲，这个餐馆十分有特色，尤其是这里的炫面十分有名。我让妈妈点了两碗河南绘面，然后就开始他在座位上等候若。我无意之中里了眼窗外，觉得雪比刚才下得更大些了。这时，我忽然想起刚才在家时听的天气预报：北京，大到暴雪，最低气温零下十五度。想到这里，我不由的挂念起我的语文辅导老师来。我的老师是位作家，他经常放弃自己的创作，抽出时间来辅导我.由于有了老师的指导，我的写作水平有了显著的提

2、而，而且在不久前还开始发表作品了，我从心里感激他。我想此刻老师定坐在书桌前不是在写作，就是在给我写的作文做点评。通过以前的视频，我知道我的老师年纪已经很大，有些头发已经见白。想到这里，我不由的心疼起老师来.这么冷的天气，老师您可曾吃过晚饭？您现在冷不冷？这时，炒面的香气在较馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候，老师如果能吃上一碗热腾腌的河南燃面该有多好？这样老师既可以品尝到河南的地方风味，又可以暖暖身子。我笑了，这怎么可能呢！几百公里远，等到把绘面送到老师手里，那绘面不知会变成什么样子了。哎！对了！我要是能设计出一个小型会K的机器人该有多好。我把妗面放在一个大的保温杯里，然后把它放

3、在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥里涔，几分钟之内，机器人就会飞到老师那里。那该多好呀!“坤坤，你怎么不吃饭？在想什么？我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看，两碗热腌腾的煨面带着诱人的番气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却没有一点食欲.我又望了一眼窗外，雪更大了！风更猛了！师生情作文记叙文800字篇二也许以前，我是怨她的，因为教过我的老师那么多，而她是教训我最多的一个，但如今竟有些怀念那别样的怵生情。刚走出家门半步，风就从我身上掠过，仿佛透过衣服，扒开了每一个毛孔年了进去，我不禁打了个哆嗦。太阳本想让世人感受到它的光辉，却不料被鸟云抢r风头，挡的一丝不漏，好似世界末日般,来到r学校，

4、哦！我的噩梦！她脸白得很，高挺的鼻子上架着一幅足有1厘米厚的眼镜，一副盛气凌人的样子，谯见到她都要敬畏三分。只见他手中扬若我的忒卷，听到她的喊声后，我心里暗暗的叫苦，好似有以U的云雾，我战战敕鼓的接过卷子，上面赫然画若那个刺眼的红叉！我的牛.命仿佛都在颤抖，眼睹丝亳都离不开她手中的教鞭。心想“这下完了”不料，她却挥了挥手，淡淡的说：“去吧，下次加油！”心头的乌云瞬间烟消云散，我讶异于她的宽容，却不忘小鸡啄米般的点头，又偷偷的瞄了一眼教鞭，深深的咽了一口唾沫。我以为，她是一时良心发现，如今才明白她维护了我敏感而脆弱的自尊心。期中试卷发下来后，我有丝窃喜，只错了一道题。她还是那么傲然的站在台上，手

5、中依然握着那只教鞭，不过，这不在会是我的阴梦了。我沾沾自寻若，陶醉在我的美梦中.不料她已渡到我的桌前，一眼就看见那个张牙舞爪的错误，那个讲了千百遍错误！但只错了一个又能算什么呢？但美梦如玻璃般脆弱，妥然间破裂，“手伸出来！“可想而知，我的手上也多了个“红叉”，添了个“彩”.一声声的批评，听的我眼前一片迷茫，久久回不过神来。课后，我望向窗外，天空乌云密布，雨挣脱了天空的束缚，打落在了窗上，校园中，那颗刚萌发新芽的柳树在风中左摇右摆，久久不来的春雨，滋润了万物，如饥似渴的大地，刚刚探出头的小草，无不受若他的温恩惠，好似一幅画卷般。老师走过来，拍了拍我的肩膀，轻轻地说：“如果不马虎不就满分r吗？有时

6、候离成功只有一步，所以千万要细心呀！”对手一向威严的老师，现在感觉起来却多了几份温暖，我在心里暗暗的想，加油！以后，以后每当我想放弃时，她的话就不知从何方而来，窜入我的大脑，一股不知名的力量就会引我向前.如今，我竟会怀念那教鞭，也明白了，打在手上的是沉甸甸的爱，这别样的师生情，是我永远值得珍藏的幸福!师生之间作文篇三老师，您是冬日里杯暖暖的奶茶，纯正的香气削述着做人的道理，学习告诉我们努力的夷要；老师，您是受日里一种热腾的激情，海湃的内心跳动着未来的美好：老册您是春日里一簇坚定的信念，指引着我们走向希望，走向成功！我拥有着师生之间，破美好的友情，它无时无刻地支持若我，在人生旅途上勇往直前！在小

7、学一年级的时候，老师要求每个人都买一本新华字典，我也不例外，一放学就兴奋地拉起家长的大手，屁顺屁顺地跑进了书店里。“哇，这里的书可真多！我情不自禁地喊出声来。我-本本地打量着五花八门的字典老师们，它们好像也在睁大若眼睛看我。父亲徘砌在书架前，我则悠闹地哼起了“找朋友”的歌谣。“是这本吧！”父亲把一本有着红色封皮的小字典递给/我.“喔新华字典，是这样写的呀！”我恍然大悟。“那我们就买它吧。“好！”上课时，查生字用它：回了家，写作业用它：读书报，也不能没有它.在那些日子里，它是我最好的朋友，也是我认为最耐心的老师，我与它亲密无间！可是人难免要长大，难免有时会遗忘某些最其挚的感情。步入了初中，各式各

8、样的加厚字典取代了它，我渐渐地疏远了最初的“老师”，把破破烂烂的，失去几页内容的它丢进了垃圾箱.直到那一次去看望小学老师，大家一起侃侃过去的点点滴滴时，才感到赛愧万分，追悔莫及。“那时你们可淘气啦，骂了也不改，费了我不少的精力啊！”“但是现在的我们不一样了,老加真谢谢你们！”“不用不用，我看到你们现在的样子就满足了，你们倒是应该感谢一卜.字典老师，是它教会了你们更多的知识！”我呆滞地看若原先摆放“老师”的位置，想起了第一次与它合作的快乐，最后一次与它拥抱的温度，流卜.了晶莹的泪珠.原来师生情的结局不用诗情画意也可以动人，师生情的火焰不用点燃也可以发光，即使把师生情掩埋在堆谢的冬季里，不用阳光的

9、普照也可以变得多彩、温馨。师生情为话职的作文篇四“零零”语文兴趣班开课了。王老师带着一个金灿灿的小盒子，神秘地、面带微笑地走进/教室。老册告诉我们：这盒子里，装的可是我的宝贝哦！你们猜一猜，这里面是什么？”立刻，大家你言我语地议论开了。有的说，是串项链：有的说，是老师的儿子送给老肺的礼物：还有的说，里面什么也没有这时，老师的一番话吊起了我们的胃口：“有哪位同学想上来看一看？”全班都举起了手。老师把X和刘桂银叫到了讲台上。坐在台下的我，脑中出现了无数个小问号：老师的宝贝，究竟是什么呢？X先上台了。只见他缓缓地走上讲台，用发抖的手轻轻地把盒子托在手心里。他把盒子打开一条缝“刹那间，他非常想笑，可又

10、抿若嘴巴，使劲憋者不让自己笑出来。看若场上X的反应，我恨不得冲上去把盒子抢过来“一探究竞”！接下来，轮到刘桂银r.他也和X-样，紧张地走r上去。当他把盒子打开的时候，他揉了揉眼睹，又取了两卜.，似乎有点不相信自己的眼瞄。他的嘴巴张成了“o”型，简直都能够塞进-只大苹果了！老新终于满足了我的愿望一一让我上台了。我走到盒子前，用颤抖的手指把盒子打开。哦！我知道了！里面，原来是一面小镜子！我的头不由自主地往后缩r一下，似乎同样不相信自己所看到的现实。最后，老师让所有没看到“宝贝”的同学上台看“宝贝”。同学们看到“宝贝”后，有的不禁发出“哦”这种恍然大悟的声音：有的露出不屑一顾的表情：还有的面无表情，似乎对老册的“宝贝”感到无动于史等大家都看完后，老师问我们：“现在，你们知道，老师的宝贝是什么吗？我们异口同声地大喊：“镜一子一-”老师摇摇头。还是X和X两个“鬼精灵”最先反应过来，说：“是我们！”老册终于赞许地点点头。原来,老师心中的宝贝,是我们！我们全班都为自己在老师心目中的我要性欢呼起来!