小学教师个人业务学习总结.docx

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1、小学教师个人业务学习总结小学教师业务学习总结【1】一、指导思想为贯彻落实党的教育方针,全面推行素质教育,进一步推进课程改革,提高课堂教学效率,我们努力提高教师的专业理论水平和专业技能水平,为教师的可持续发展奠定基础,以适应市场经济发展的需要,建设一支高素质的教师队伍。二、学习的方法和目的采用个人自学和集中学习相结合的方式。要求全体教师在学习理论的基础上,本着”学理论要精,要管用的原则,拓宽业务理论知识，提高个人业务素质和课堂教学水平。同时,教师要联系自身的教育教学和科研实际,不断发现新情况、新问题,研究、探索、解决教育教学中的难点,并通过相互交流学习,取长补短,使每位教师的业务素质和课堂教学水

2、平都有明显提高。三、学习的主要内容1 .明确课程改革的新理念和新要求,学习新课标,鼓励教师自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。2 .学习有关教育法规和文件,上级下发的学习材料,切实提高教师素质和教书育人的意识。学习教育教学常规管理理论和规定,以及班集体建设、师德建设和民主管理的相关报道。3 .认真学习和领会教育教学理论,扎实开展课堂教学研究活动，优化教学过程,创新教学方式,提高课堂教学效率。4 .了解学科的发展动向和最新研究成果,组织教师进行研讨交流,达到相互学习、相互提高的目标。5 .学习教育教学相关杂志报刊,从中学习专题性的教学理论和学科性的课堂教学方法,不断优化课堂

3、教学成果。四、学习要求学校鼓励教师积极自学教育教学理论和专业技能,对此给予表扬和鼓励。学校提倡教师成为“反思型”教师,加强”个案研究”,养成自我反思的习惯,提取有价值的教育教学事件形成问题或课题,进行自觉的个案研究。同时鼓励“即时性”教研方式,同事间能利用课余时间就某个教学问题或教育现象随时进行研究,获取有价值的教学经验。这样的教学习惯养成,不仅解决r教学中的问题,也提高r每位教师的自身素质。总之，本学期的业务在学校领导的精心组织下，住全体老师的共同努力下，使业务学习能顺利进行，取得了定的实效，使全体老师的专业水平和课堂教学技能都有了明显提高，有利地促进了学校的教育教学工作。小学教师业务学习总

4、结【2】寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已布小学教学工作岗位上奋斗了四个春秋。这四年，我得到了领导的关怀，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。回顾这四年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。一、以德修身，以德立行，以德育人，为师者，必先有德。德”是教师修身、立行、育人的根本。首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言

5、要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。教学上，我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中,我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。二、注重历练，提高能力，增长才干1、注重历练历练是最好的老师。个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，提高专业技

6、能。同时也参加了骨干教师培训。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学,我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。在学生的学习中，我既耐心，

7、又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。四、勤耕耘，硕果丰存：苦奋斗，桃李满园工作十年，苦乐自在人心。几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得r一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。成绩属于过去，希望还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，”捧着颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！小学教师个人业务学习总结初中语文教师个人

8、工作总结范文年的教育教学工作又过去，问忆过去的工作，在学校领导的正确引领下、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。本学期本人担任七年级（1）、（2）两个班的语文科目教学工作，同时兼任备课组组长职务。为了提高语文教学成绩，本人系统地认真研读了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍翻阅学习。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科

9、组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。经过一系列不懈的努力，本学期的语文教学也取得了较好的成绩：、强化教研活动，提升教学质量本学期内，本人与组内成员精诚合作，积极进行教研教学活动,深入研讨每一篇指定的集体备课的篇目，本学期集体备课16课时。同时加强组内及其他年级间的听课活动，本学期听课共26课时，通过听课更新了自己的教学理念，有效改变了教学方式。二、加强常规教育，打造高效课堂为了打造高效课堂，木人从备课、批改作业、辅导学生、课堂教学等方面做起，在作业方面，及时批阅、检查，培养学生自主学习的习惯和独立完成作业的能力，课前提倡枳极预习，课堂上尽量使更多的学生参与到课堂活动中来，努力

10、做到向40分钟要质量。三、改变教学模式，培养学习兴趣本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于种枳极的主动的状态，在轻松的氛围中理解.、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些难度较大的与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他

11、们从中体会到种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他们的主动性、创造性，增强r他们对语文这一学科的兴趣。四、创设阅读环境，提高阅读能力五、积极参与课堂，提高表达能力为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行些朗读比赛，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高。六、加强平时练笔，提高写作能力为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在

12、课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。增加了学生对写作的兴趣。总之，本人自踏上教师这一岗位以来，一直在努力做好自己的本职工作，虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。”教学路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”20XX2OXX学年度，本人担任初一年（3）班语文教学工作。本人坚持认真备课，上课，听课，评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格

13、要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下而是本人的教学经验及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法,习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况：组

14、织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动，好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友

15、善开始,比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。本学期，本人担任八年级（3）、（4）班语文课教学和八年级（3）班班主任工作。学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：、加强学习，努力提高

16、自身素质方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平：另一方而，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与