家风家教心得体会.docx

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1、家风家教心得体会家风家教心律体会第1家教是子女在家庭中接受的影响和我肓，是一个人一生所受的初始化教商.家风是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，它承我着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化篇围、理念、价值观和人生观等，构成一个冢庭或家族独有的特色。许多长盛不衰、地位显赫的家庭或家族，柢有各自兴旺发达的处决良好的家教家风。良好的家教和家风第一个人有非常显著的影响。中华民横注重家庭，传下许多关于家教东风的著作,如民间的夕二十四孝家训书，较为正式的氏家训73国簿家书国语论语等。些书籍记找了大量的有关家教家风的弱言和故事,都是长建传授的经、礼仪等.以供晚辈学习。我出生在一个教师家庭，爸

2、爸坍妈那是大学老师，很重视家教家风的传承.妈妈教育我：“要友善待人.”为了使我明白这个道理，妈的在我很小的时候就给我讲“孔融让梨”、“王秦让事”的故事.姓伯我在学校与其他人发生冲突，有事没事就蛤我上“政治课”，教育我不要动不动就与同学产生矛盾，矍与其他人和甦相处。在妈妈的就肓下.我几乎没有和同学闹过不和。爸爸教有我：“要学会邑立。”从幼儿园开始,爸爸就开始教我使用算刀（还是那种比较锋利的）：三年圾的时候，爸爸找我倒开水:现在，爸爸又准备教我弃自行车了。他说：“如果现在不学会这些星本的技能.长大以后就什么也做不了。”这大蜕就是“千里之行,始于足下”吧。爸爸妈妈不仅注电吉传，更注意身故，比如他遵守

3、交通规则，爸爸鹤妈即使在很忙的情况下也会等绿灯，不闯红灯；再比如说勤修节玲，爸爸妈妈每天晚睡早起，辛勤工作，从不精张淑费。爸妈有的以身作则让我更加体会到这些习惯的含义。现在，我上五年税了.巳经在爸爸妈妈的教育下养成了一些好习惯.些跟我的家教家风有着密不可分的关系。妈玛还是一如既往地给我上“我治沃”，爸爸还是孜孜不倦地教我学各种东西。这些都是我的好家风。良好的家风传承可以促进风尚的健康发展,每个家庭都应有各具特色的家风和家教,家长们应该贵无旁身地当起这一重任，形成家庭的秋最力，让社会风尚健康发展;使千万个家庭能组合成一股寝大的振兴中华的力量。家风家软心得体会篇2若说一本厚重繁冗的家规是如同腐烂的

4、泥沼一般的话，那优良的家风或许便是从中开出的一朵蓬。我的东风便是如此，或许可以大言不惭地加一句“更甚”我所幸降生于这个家庭,父母的言传与身教中体现的家风教会了我许多。记律有一次,我不慎将同桌的一个小饰品连同笔一齐塞进入文具盒内，带回了家。母亲发现时，连连追问我：“是不是索了别的孩孑的东西”，我赶忙摇头。母亲长出了一口气，将我那时小小的手放在我小小的牌口上，随后开口说道:“做人呐，最重要的就是这颗红色的心，这是良心,千万不能撤谈各价东西，连人带心郁要干干净净的，和那莲花一年，知遒了么！”说完，又加了一句：“千万不能玷污了咱的家风杷。-毋亲还教了我许多,要关心别人的感受喇.学着照顾人阴，一直在更复

5、的.始终是良心和家风。母亲身上总带着风农村中的烟火气和热情,是那种朴实而令人追暖的气息，像那种有白的蓬花城末端泛着的红。而父亲呢?在我12岁生m那年（家乡12岁生日算芈不成人礼）他快活不已地喏了许多的酒，非但没有醉态，眼里的光还亮的嫁人，他揍了摸我的头，开口说：“现在呀，老爸也不会要你建守什么三从四律，我呢，希望你能具有男孩的果断勇敢，但也不能否了女子的温和端庄.一定要做一个如逢女子,不能丢了家风。”父亲看我茫然的样子,笑笑说：“像莲一样清越但也纳不能失了傲骨.中国人才.活者就是靠这口骨气。”直到上了初中.学到那第C变莲说R.我才终于明白了父亲那番话中慈含的深意。莲，兼具温柔端庄，清越做骨，强

6、暖柔和的花.我曾思考过我的家风该如何形容，如今倒也是明白了.或许，这便是家风如莲吧.家风家教心得体交鹿3家风家规是代代相传的精神滋养。时人的成长而言.家风、学风、社会风气的影响,有一个不断进阶的过程。家风主要是讨人生的启蒙.学风是对人生的充电.社会风气则是时人生的淬炼。从当前来看，家风与学风的.衔接.是亟待研究的问题。只有二者互为补充.个人才有强大的精神积淀去阅读社会。Bst,北京市西城区教育工会在北京*中举办了以“就国我家，冷风沐雨为主题的家风大家谈活动，教窗专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径.现摘编几篇，与读者分享.别失去欣赏孩子的能力.朱子治家格言中有这样一句话：家门

7、和顺，虽展矮不继，亦有余欢.家庭教方的前提，是有一个良好的亲子关系.否则，再好的教育理念都无法实:.然而.许多父母地着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。父母不欣赏孩子的便因.一是现实与期里的差距.二是面子。有人总世得自己的孩子不如人家,久而久之,党律孩子一无是处。经常有家长说这样的话：你看你，都考.成这样了，还天天哭!如果把人生比作一场马拄松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里.42公里的比熹.前5公里跑第一名或最后一名，更要吗？作为过来人,教育考和家长其实都清楚,一个人未来的发展,与小学或中学时代的考试分数不能漏等号。可是做家长的,怎么就在孩子的分数而

8、箭失去理智.让愤怒扭曲了人性,让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢？以隔中格局行不吉之教.在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带蛤孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信愦与亲近,比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看展前的成靖，也不只是关心孩子的物质转求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情畿，能行不言之教。再有.就是再重孩子.给孩子充分的信任,支持孩子的尝试,与孩子沟通顺快。家庭和学校应该是覆手的关系,方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教有层面,学校可以做一些枳极的引导,帮助孩子了解家庭,促进家庭成员向的沟通。一直以来,我觉得最朴实也最动人

9、的一句宣传语是：高高兴兴上表去，平平安安回家来.我们每天都会走出去，然后又归来，越点和终点都是家.让家成为一4最好的归宿，是我们共同的用宝.家对各一个成员的期许，&先就是平安，是快乐.我想和家长共勉的是：不矍大早放弃自己，从丰富自己开始创建生活，为孩子树立转样.家风家教心得体会蔚4家庭是组成社会的一分子，而家长对孩子的教官小则影响家庭，大则影响社会。家庭文明是社会文明的缩影,良好的社会风尚是由千千万万个文明家庭所组成的。我们家是一个普通的家庭，但对孩子的教育也有一套标准，也对孩子划了一些底线，那些可为那些不可为，越过了这些城就要对其批评惩戒.这些标准和底歧就是所说的东风家训吧，归纳足来就几个字

10、：“孝、诚、礼、勃、住”。孝,即教育孩子孝敬长爱.孝敬师长。我们家有高铃的外公和外望,平时就以两位老人为例对孩子进行教育.我的感触是,教育孩子要以身作风,这样才更易接受.易信椒。孩子他蚂做了什么好吃的总是数有孩子让老人先吃,同时让孩子亲手给邻居老人送去一份，这样久而久之，在孩子心里种下了要“孝敬长去”的观念;诚，即战肓孩子为人要诚实、诚信。每当孩子搬谈时，我总是以孩子易于接受的方式耐心地引导他说说事情的真相，并告诉他做人要诚实，诚信即守信,家长以自己为榜样，时答应孩子的承诺要实现，反之也燮求孩子要守信.礼就是要把孩子培养成一个有礼蜕的人。关于这一点,我孩子做存还不钳，每遇到我们街上的人无论老少

11、,总是恭敬地问声好，以致于全街的人都说他真是一个超礼院的好孩子。勤就是教有孩子要勤奋努力，不能好逸恶劳。位即要求孩子节约,不要铺张浪费。另外,我还授常谆教孩子，耍学会拥有一颗“爱心”,爱生活.爱环境,爱他人,爱社会总之，只要我们对孩子的家庭敢官有一个正班的方向，相信孩子长大以后一定会成为一个右用的人材。家风家收心得体会靛5今天，我们班组织观看了新在第一课,以“传承家风家训，践行核心价ffi为主题.片中有许多感人的故事，其中有一个从他的身上让我学习很多东西,他叫罗必炎。罗必炎出生在农村里,他帮助老人做了许多学情,比如时村里有一位老人走路很不方便,老人想吃什么,就告诉罗必炎，他马上就去帮他们买.罗

12、必炎还经常龄老人买新鲜的负，对那位老人有很大的第助.随后罗必炎娶，一位妻子，也是一位很受帮助老人的好妻子.不幸的学发生了，有一天那位老人突然心脏病又复发了.罗必炎又是买药.又是喂药的但病情没有好转,他立刻把那位老人送到医院治疗,可是他没有时间去照旗他，于是就叫他的妻子去照顾那位老人,老人感动的要哭了,夸奖他们全家都是有孝心的人。我要学习罗必炎他们夫妻对老人的那种学心和乐于助人的品德，我以后也要尊敬老人及长辈们！家风家软心得体会篇6每个家庭都矍有好的家风，有了好的家风，我们的孩子就有一个很好的生活环境来成长，从中他们就能体会到家庭的温暖.家庭的快乐。维持一个好的家风，需要夫妻和睦、互敬互爱，相携

13、共进.这时双方都需要意识到的.统一不可。我结婚一年,生育两个儿子.大儿子巳羟十五岁.上初三.小儿子也有十二岁了.上小学六年级。在这谩长而又短暂的十六年里,我们夫妻羯相处件很好,做到彼此都多关心对方的变化,多发现对方的优点,多讲些好听的话语;少抠怨、少指贵.少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指贵，让我们两个儿子都会因为有爸爸.妈妈的带伴而矮到孤暖。因有我们俩的傍样，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候经常是打打闲闲的.依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂在相互忍让。无论是哥哥还是好弟,如果邻居阿姨给点吃的其中一个，（就弟明来说吧,他会问：“阿姨，可不可以再多给一个车,我家

14、里还有一个哥哥。换回哥哥.也会这样说的。现在哥哥已经读初三了,在校同学给他点好吃的,他也不舍得吃,一直留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起津津有味地品尝起来。尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的传统美便.我家虽然不时常有老人在这，可得闹孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷.胡妍打电话问好,问问他们的情况.吃饭没有、身体情况怎样,老人俩听到孙子的声音，总是乐融息的。其实.在我身边也会羟常有一些微不足道的小事发生，就是有时下雨,我会带着儿子一起坐公交车上学或就学，在车上看见有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人.然后对我儿子说：“儿子.来吧！利妈抱你“儿子就会觉得很不好意思，也立刻站起来说：“不用T,需玛你

15、坐吧.你会晕车”我坐下后，皇决她说：“来吧，妈妈就想抱抱你.-这样，孩子就觉得妈缈特别的亲切.妈给孝敬老人，妈妈爱护孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爰幼吗？在我们日常生活中，并不是只有那些表表烈烈.俅天动地的大事才能体现尊老爱幼.我们年个人都应该从生活中的点滴小事做起,践行博老爱幼的美德。说到勤俭节约.从小我就教育孩子,无论什么东西都要节约,也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年,说句实话,他们很少很少在校门口买零食电。有些人会恕,他口袋没钱,有钱你看他会不会买。我相信我两个孩子就算有钱在口袋也动招不了他们的好习惯。我记得有一次,小儿子上二年级的时候,他在校门口检到了一块钱,他臊条地把一块钱塞到口袋里,等我去接他的时候，他梢悄地在我耳边说：“妈玛，今天你不用干活都有一块钱赚.我问他：“为什么？”他就很理直气壮地说：“因为我捡到了一块钱呀！“我就,顺口一说：“那你为什么不去买东西吃呀？”他有点生气地对我说：“妈野，悠不是从小就教我们要节约用钱.不能乱花钱吗？”我发摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈玛说的话。”我大儿子也不例外.史也是一个很优秀的学生,在校尊时更友,在家尊老爱幼。回泡他初一到初三这几年里,除了每月给他*元的伙食费，几乎什么零用钱他树不整，你怎么塞势他，他郁不矍.这也因为平时生活中夫妻的点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。