学生工作计划（32篇）.docx

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1、学生工作计划（32篇）学生工作计划（精选32篇）学生工作计划篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、学生分析：凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺利开展

2、。三 .目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。（一）具体活动安排（二）活动时间每周一、三、五下午第三节课四、四 .教学重、难点（一）教学重点1 .学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2 .能用各种形式表现生活中的有趣情境

3、、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。(一)教学难点1.引导学生体脸生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美,发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作：3 .运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平造型设计。五、措施要求：1.在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。3、扩大绘画及表现形式范围，有夥笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴，丰富学生的业余生活，让

4、学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活。4、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。5、定期组织屣览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。周次内容1-3组建美术小组4儿童画创作5想象画：美丽的宇宙6欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力7色纸拼贴画8彩笔画创作9始笔画创作10欣赏：优秀的儿童绘画作品H期中考试12为我的同学画张像13布贴画练习（一）14布贴画栋习（二）15彩笔画创作16油画棒创作画17蜡笔画创作学生工作计划篇2新的学期巳经开始我部将对上学期的工作进

5、行认真总结，并对新学期的各项工作做好认真的部署工作，制定一份比较完备的工作计划,在各位领导和学生会的带领下，以更加充沛的热情和活力投入到新的工作中！回顾过去，展望未来，我部制定新学期的工作计划如下。新的学期已经开始我部将对上学期的工作进行认真总结，并对新学期的各项工作做好认真的部署工作，制定一份比较完备的工作计划,在各位领导和学生会的带领下，以更加充沛的.热情和活力投入到新的工作中！回顾过去，展望未来，我部制定新学期的工作计划如下：一、我部各成员将更加团结一致，积极进取，从而能够把我系的新闻、亮点等及时、准确的报道出去，使院领导和其他院系能够更好的了解我系的发展、成长，从而促进我系与其他院系之

6、间的交流和学习。二、我部将更加主动地协助其他部举办的各种活动，将我部的特色与活力展现出来，并进行积极报遒。三、我部将更好地和其他各部融合在一起，从而更好地促进各部之间的协作，更好地完成各项任务。四、我部将更加虚心地向其他部、他人学习，以更好地作好本部的发展工作，从而使我部更加成熟。五、我部将会努力捕捉我系的亮点加以报道，以期更好地把我系展现出来。六、我部针对每次工作都将确保以最高的效率、第一时间把我系的新闻、动态发展报道出去。以上为我部本学期的初步计划，我们将会在以后的工作学习中完善我们的工作，找出不足和缺点加以改正，使我部能够成为我系向外界展现风采的得力助手。招新要求：1,请慎重于自己的选择

7、，热爱这个团体并愿意为它保持长久的激情。2,对新闻采写有一定兴趣，有较强的文字驾驭能力，凡事有自己独到见解。3,对电脑操作有一定基础，具备较熟练的技术能力。（例如对photoshop有一定的技术驾驭能力）4,有发现社会热点的敏锐视角，及较强的沟通表达能力。5,思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。6,若上述几点暂不具备，但你有热情并且有学习之心，新闻部同样是你的舞台。招新形式：在招新时间内，初步通过笔试的筛选，统一进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。招新人数：笔试后笳选出15名，经过面试最后定出10个名额。招新时间：D招新宣讲时间：9月5日2）笔试时间：9月7日

8、晚7：002）统一面试时间：9月9日招新流程：（一）前期宣传（9月5日）：1,宣传部利用海报设摊形式宣传院学生会招新。2、在指定地点统一组织宣讲学生会招新并详细介绍部门职责。（二）报名方式：填写好报名表，于9月6日统一收取。（三）笔试（9月7日）：通过笔试考察学生的文字功底、即兴发挥及对新闻事件的关注和把握程度。（四）面试（9月9日）：1、简单进行自我介绍（不超过2分钟）2、应聘者回答面试官的问题。（五）审核确定人员名单：1、初步确定各部门人根据面试结果以及招收人数等信息和要求,初步确定各部门人选名单，并上报主席团审核。2、主席团审核复查同意签字后决定干事名单。学干培训：1、写稿培训。印发材料

9、，讲解新闻稿的基本常识。2、比对已发稿件和社员所写稿件，从中发现问题，进而解决提高。3,模拟新闻事件，炼习社员的采访能力。4、邀请摄影协会前来进行相关技能的讲解，做到一个新闻事件可以一个人独立完成拍照与写稿工作。招新总结：对本次招新工作进行总结。学生工作计划篇5新的学期，在我校教育信誉和教育规模不断提高扩大的背景下,为不断提高学生管理的主动性、针对性和实践性，学生管理将本着“教育就是培养习惯”的理念，积极探索创新，着力培养习惯和人格完整健全的人，抓好学生的学习、行为、生活、语言、卫生、礼仪习惯的养成，使我校学生管理再创新局面，再上新台阶。一、统一认识，形成管理合力。在学校整体决策和支持下，全体

10、教师统一对学生管理重要性的认识是做好学生管理的基础，在我校，人人是学生的管理者，每一位教师必须先敬学生做人，并把它放在学校“六会一特长”的首要位置,坚持以级部管理为主线、以班级管理为基础，在管理方式和考核量化上与级部主任、班主任、包班教师、生活教师实行捆绑式管理。形成齐抓共管的合力，培养出健全人格和习惯的“复合型”人才。二、充分发挥学生管理的主阵地。深化管理，强化机制，形成教学办公楼学生公寓餐厅校园等学生管理一条龙的体制，体现出学校的环境育人、处处育人。1、公寓楼1）管理模式，根据学校生活教师划级部管理的指导思想，分级部和公寓管理两块，在级部的包班、看班则根据级部需要，级部主任统一安排，在公寓

11、则按照区域划分进行内务整理和学生管理2）充分利用综合活动课，组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生，进行内务整理和按时作息等就裹习惯的教育指导，随后跟上检查，把公寓的管理和整理提高一个新台阶，本项工作在两周内完成3）利用学生集中休息的优势，发挥睡前广播的育人作用，根据平日学生管理中的问题，及时提出要求和建议。4）公寓管理小组每天检查学生内务的整理情况，每周组织学生管理人员张博华赵志海、迟凤翔、高松军等对公寓内务进行一次全面的大检查，把成绩纳入班级量化，每月评出文明宿舍并和生活教师的结构工资挂钩，5）公寓值班，在学生就寝期间，生活教师实行全程检查、巡逻、服务、值班，中午午休时，全体生活教师

12、靠上学生，指导学生及时休息，夜间从7：50学生进公寓楼到9点，全体生活教师参与检查管理、指导好学生进行洗刷，按时晚休，从9：00关好拉链门至第二天早6：30开门，全体生活教师分三组为学生巡逻盖被，保证每时有3人同时值班。6积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育，装扮个性化的宿舍文化，由班主任发动、生活教师指导，根据宿舍全体同学的设计，笫三周学生回家带齐装饰材料，发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点，让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。7对生活教师的考核，为充分调动积极性，根据对内务的检查成绩，分档发放结构工资，每组评出本月的最佳生活教师发放奖励工资。2、餐厅成立了生活监督检查小组，由学生管理

13、中心牵头，张博华老师具体负责，大队委负责的同学和部分生活委员参加，从20xx年2月28日对餐厅管理、服务质量和各班就餐情况进行量化检查，根据每天对班级就餐的5项检查，每周评出优秀就餐班级、发放流动红旗；学生对春厅管理、服务质量反映出的问题，及时报后勤部管理中心3,教学办公楼化。学生工作计划篇17一、指导思想坚持以“党的教育精神为指导，紧密结合学校实际，努力德育工作水平，全面提高学生的素质，教育和引导每个学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。二、帮教步骤及原则1,转变观念，提高认识。有些学生之所以后进违纪”等，有各种各样原因，但学生可塑性很大，我们要善于发现其

14、闪光点，因材施教，切忌先入为主。我们要用发展的眼光，现代教育观点来对待每一位学生，真正让每一位学生都受到公平对待，有机会得到发展。这是教育全面成功的基础。2、深入调查，摸清情况。要教育学生必须要了解学生。了解学生不但要了解后进生的个人情况，如他的性格、习惯、爱好、特长、对人与事的态度、思想特点、主要”结症“、后进违纪的原因等等，还要了解学校和家庭对后进生的教育情况。如原班主任、老师、家长对他的态度，采取过哪些教育措施，产生了什么效果，目前状况如何等等，以便从中吸取经验教训，采取有效措施。一般来说，调查对象包括原班主任、班干部、同学和家长，还要注意观察后进生本人的表现。由于后进生”毛病“很多，只

15、有找到病根“，才能”对病下药“。当掌握了较全面的情况以后，就要对所得的材料进行分析研究，从中找出主要矛盾选准解决突破口,做好转变和教育后进生的工作计划。3,动之以情，消除戒备心理。消除戒备心理的唯一途径，对帮教对象要爱的真，爱的深，将严格要求渗透在爱之中。4、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要尊重自己的权利和人格。我们应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。2 .定期召开班干部会议，及时了解班级情况，儆好班干部的培养工作。3 .多多了解关心学生，努力开导学生，做好学生的心理捕导师。（二）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。（三）改进措施1、做好学生的思想工作，阐明各校之间竞争的严峻形势，全区有5400多初三学生，竞争激烈。让学生有忧患意识，从而调动学习的积极性。2,多与各科教师联系，及时了解学生动态，接受科任老师的建议。多与家长交流，形成合力，共同督促学生学习，使其进步。学生工作计划篇19一、指导思想：20xx年是“十二五”规划第一年，分院学生工作将紧紧环绕党委的总体要求，以为统领，加强对大学生的思想政治教育，充分调动广大学生干部的工作