大学毕业生顶岗实习总结范文5篇.docx
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1、大学毕业生顶岗实习总结范文5篇大学毕业生顶岗实习总结篇再华丽的语言也描述不出半年的实习生活带给我们的辛酸与欢乐,忙碌与豚动,付出与收获。匆匆,太匆匆,时间在指尖划过,悄无声息。没有项兆,实习的尾声就这样来到我们身边。一切的切都已成为回忆,回首翘望,半年的顶岗实习生活己渐行渐远,带岩激情、怀揣希望、拥者收获离开了我们的梦想之家。半年来,顶岗实习锻炼了我,提升了我,超越了我。仍然记得第一次听课时的感受,那是我的指导老师鲁上芳老师在八三班讲得第一节课,那时候的我,不知道为什么,连续几次都饱含泪花,我做了无数种可能的猜想,也许是自己第一次见到这些孩子,心生激动:也许是看到这种活跃、亲切的课堂,心怀希望
2、;也许是兽老师告诉我这是全年级最差、最调皮的一个班,心存挑故:也许有那么多的也许。而现在的我,在实习了个学期之后,用我同学的话说就是表面上看你没有什么太大的变化,但是内心的东西肯定改变很多。我就开玩笑地说,你挺会说话啊,呵呵。是啊,四个多月的历练,怎能没有变化呢。不管是在生活还是在工作上,我都有了不同程度的提开,这都要感谢河西中学,屐谢指导老师们,感谢我的学生们。在生.活上,学校的领导很照顾我们,各方面考虑也很周到,刚来时的诸多不便,学校都会想方设法给我们解决。除r宿舍冰窖似的寒冷一直陪伴外,我们都很满意,因为我们明白出门在外,知足是福。在这四个多月的日子里,我不知道自己成长了多少,但我知道我
3、经历过什么。那么多的第次,都留在了顶岗路上。第一次在外地和这么多的老师共处一室;第一次走进课堂,听我的指导老师讲课,迎来学生们好奇的目光;第一次引领课堂,面对台卜那么多的学生:第诙对这些调皮的孩子发火:第次担任个班的实习班主任:第次给学生们开主题班会;第一次炒出一个屈于自己的完整的土豆菜;第一次一个人在曝晒的阳光卜带领四十多个学生除草;第一次担任各种活动的主持人;第一次在学生们面前落泪;第一次收到那么多珍费的礼物;第一次哭得如此撕心裂肺在我的生命里,不管它走得如何匆忙,如何委屈,如何坎坷,这都将是让人珍视生的的财富。在教学工作上,我也从不同方面得到了提高。在导入技能上,俗话说:好的开始等于成功
4、了半。在教学活动中,堂课的导入直接关系到整堂课的成败。精彩的导入可以在第一时间抓住孩子的心,把他们吸引到课堂活动中来。良好的导入能引起学生学习兴趣,激发学习动机,能引起学生注意,帮助进入学习情境,为新知识的教学做好铺垫,使学生明确学习的H的。尤其是数学课,众所周知,数学是一门比较枯燥的学科,对大部分的初中生来说,是令人头疼的门课程,再加上乡镇学生的特点,基珈都比较差,就需要花费很长时间才能进入状态。所以能有一个好的导入技能就显得尤为重要。经过一段时间的工作与听课学习,现在我能根据课堂学习的需要选择适当的导入活动,运用多种导入方法吸引住孩子们的学习兴趣。如:多媒体导入法,即是运用图片、音频、视频
5、等媒介进行导入,回顾知识导入法,小品导入法,提问导入法等等。在提问技能上,经过四个多月的教学活动,由原来的富无准备到注重各种技巧,我确实提高了在提问方面的技巧。首先所提的问题要难易适度。问题不要太简单,否则引不起学生兴趣,学生也不思若:问题太难,看点思路也没有,学生同样也不会动脑筋。因此,提问的难易程度必须与学生所掌握的知识紧密相关,这就要求我们要对自1.1.所教的每个学生掌握知识的情况有一个充分的了解。其次,提问要注意到每个水平层次的学生,要根据学生学习程度的不同进行相应的提问。最后,提问要根据难易程度给予适当的时间。如果是简单的大部分学生都能回答的,则没必要给予多少时间,但如果比较有难度,
6、则就需要留给学生足够的时间。让学生分小组进行讨论、总结、归纳等.总之,一堂课,我们也可以运用多种提问方法,引起学生兴趣,达到课堂教学目的。在讲授技能上,乡镇中学孩子基础比较差,只有反应讲,仔细分析,细讲每个部分,每个细节,他们才能跟上,才能一直认.真听一下.经过一学期的实战演练,我认为讲解技巧要把握好以卜几个方面:I、结构合理、框架清晰。2、条理清楚.层次分明,3、重、难点突出。4、观点正确,有理有据,在数学中,每一步的汨出都要有个根据。5、时间安排合理。我们只有灵活运用,巧妙的利用,才会得心应手,使教学得以顺利进行。大学毕业生顶岗实习总结篇22022年9月,我到达小学这个我要生活半年的地方,
7、开始了我的顶岗支教生涯。里若五(4)班门口的班牌时我激动乂紧张。从踏进这个教室的这刻起,我由一个坐在位子上听课的学生转变为站在讲台上授课的老师。一开始与学生的接触让我百感交集。开学第一天我摸了摸底,让学生们每人马十条“我是一个怎样的人”,这才发现孩子们的生活环境比我想的耍兔杂许多。班里学生普遍家庭贫困,有父母齿异的,有单亲的,有留守的这些因素多少影响着学生的性格。“我是个内向的人”“我不爱说话”是多数学生对自己的描述.孩子没有父母在身边陪伴会变得寡言少语,也有可能会走向另一个极端:缺少父母的关爱而更加叛逆、不服管教。班上有部分学牛.上课不听讲不回答问题,课后也不做作业,考试就乱写通下面就根据我
8、半年实习支教生活中遇到的比较特殊的一位学生来进行分析。小奇,他是我最先认识的学生之一,表现“突出”到不得不注意。他常常笑得很张狂,和另外两个学生一起,简直就是“无敌:人组”.他们不扫地不交作业还爬校门,明知大队部严抓买零食还是要吃,午休时以上厕所的名义在操场上灵晃荡荡,打架打到别的家长找到学校来理论各种状况应接不暇,我这个班主任实在是头疼!一次考试结束,我找他了解情况。被单独捡出来的他还是安分了不少,知道自己考不及格也不敢脸城瞥不驯。在这次谈话中,我惊奇地发现他四年级语文能考到优秀,还热爱运动,是班上的体白委员。在和他母亲的电话中了解到家庭和睦,他懂事听话会做家务,还会照顾读三年级的小妹妹。原
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