基层教育工作者二十届三中全会精神集中学习交流研讨发言5篇(精选版).docx
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1、基层教育工作者二十届三中全会精神集中学习交流研讨发言中共二十届三中全会提出要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。作为基层教育工作者,我们要保持政治上的自觉和坚定,坚持把立德树人作为根本任务,努力为学生的价值观形成、知识探究、能力建设、人格养成等提供全方位支撑。同时,作为基层科技工作者,我们要牢记习近平总书记提出的“统筹思考新能源发展和国家能源安全”,紧盯国家重大战略和区域产业发展规划,深耕科技创新与成果转化,发挥职业教育的优势,主动与行业企业合作,探索多跨协同合作模式,着力为国家培养高素质技术技能人才,与行业企业合作发展研发项目,培育新质
2、生产力、赋能高质量发展,为中国式现代化建设贡献自己的一份力量。学院总支书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会7月15日至180,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。这次全会是在新时代新征程上,中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革而召开的一次十分重要的会议。全会审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定,党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位,强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中全会进一步提出,构建支持全面
3、创新体制机制,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。这一系列新部署新要求,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对创新本质和规律的深刻洞察。作为临床医学院总支书记和医院党委书记,我深感教育和医疗职责重大。通过学习二十届三中全会精神,我对医学教育、科技创新及人才培养有了更深刻的理解。在当前和未来的健康中国建设中,我们不仅要关注疾病治疗,还需重视疾病的预防和健康促进;这不仅要求我们进行科技创新,还要加强医学教育和实用型人才培养。面对基层医疗资源分布不均和医疗服务能力不足的问题,我们将重点实施“三全育人”模式,即全员育人、全过程育人、全方位育人,旨在从学生的
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