化生教研组工作计划（33篇）.docx

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1、化生教研组工作计划（33篇）化生教研组工作计划（精选33篇）化生教研组工作计划篇1一 .指导思想以学校教学工作计划为指导，结合本组具体情况，努力建设成“学习型”、“研究型”教研组。二 .主要工作1 .数研组读书活动结合教研组的培训项目基于新课程背景下的学习评价研究开展读书活动，采取每次一人导读，组内教师共同讨论，并做读书笔记的方式，对现代教学评价方式有更深刻的领悟与思考，提高教师的数育教学理论水平，以便更好的指导于实际教学之中。2 .开展校本培训讲座物理、化学、生命科学三门学科各派一名教师在教工大会时开展校本培训讲座，以便扩充教师的学科知识，促进学科间知识的交叉融合。3 .学业考试与相关教学工

2、作（1）理化月考及期末考命题：结合学生实际，做到电子稿命题，逐步形成试题的系统化。（2）九年级水平测试：提高合格率，力争成绩有所提高。（3）九年级理化实验操作考试：力争全部学生顺利过关，并有效作用于中考。（4）九年级学业考试：全面提高合格率和优良率，在中考中争取达到区平均，超过初级中学平均分。4 .校极骨干教师及“耕耘奖”教学展示积极参加学校组织的校极骨干教师“耕耘奖教学展示活动，发挥骨干教师及中老年教师的优势，并且组内开展评课活动，提升教研组整体教育教学水平。5 .青年教师的培养继续开展青年教师带教，以位育初级中学高级教师带教我组曹晓红老师，以便能更快成长，早日成为我组的中坚力量。6 .学科

3、知识竞赛（学生）（1）八年级物理（2）七年级科学（结合学业考试）（3）六年级科学7 .校园费源库建设化生教研组工作计划篇2上学期我校理化生会考都获得了好成绩，其中物理一等奖；化学一等奖；生物等奖。本学期我校理化生教研组工作，将继续以全教会精神为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1.认真学习基础教育课程改革纲要、课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。8 .组织教师进行理论学习交流，积极撰写教

4、学论文。二、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。本学期教学研究内容主要是：1 .设立研究小组，共同研究，促使课程改革。优化课堂教学，实施后发式和讨论式教学；构建教学模式，重视理化生知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和琮合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；（4）提高课堂教学效益的方法。2 .加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。3 .组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法

5、和途径。4 .组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。5 .建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的教学活动中去。使我校的教学改革深入的发展。三、加强毕业班理化生教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流

6、受习经脸，明确复习方向，努力提高理化生中考成绩。四、抓好理化生实验工作：能开的实险一定开，不能开的瓶瓶罐猱凑着开。五、其它工作1 .积极参加教育学会理化生专业研究会年会，组织教师撰写论文,进行评选。2 .搞好课外兴趣小组活动，各备课组成立学科兴趣小组，做到有计划、有活动、有记录。提高学生学习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。3 .完成教育局和教研室布置的其它工作。4.重新组建科技小组化生教研组工作计划篇3一、指导思想，工作思路和目标本学期，我们教研组要根据学校教学工作的思体安排，以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真学习新课标新教材，以学生发展为目标，研究适合本校学生的课堂教

7、学模式，构建和谐上进的师生关系，营造良好有效的课堂氛围，帮助年轻教师尽快进入角色，解析教材、驾驭课堂，提高课堂教学的效率，激发学生对科学的热爱与兴趣，培养学生形成良好的学习习惯，提高学生的思维能力，提高组内每位教师的公开课、上报课的质量和课堂教学水平。为我校理化生信息科5、辅导。形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥科代表和学习小组的,作用，采取有效措施督促落实，同时，实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。6、听、评课。按时参加学校教科室计划和安排得各级各类听、评课活动，在听课中善于总结学习同组他人成功之处，弥补不足，真诚提出自己的意

8、见和改进建议，提高课堂效率。7、会议。按时参与学校、组内各种会议，认真准备，积极发言交流。8、出题、监考、评卷。认真负责教科室、组内分配的月考、期中考试的出题、监考、评卷工作。9、课题研究。围绕本组的小课题一”课堂教学设计”展开。把一周一听课结合起来，平时注意查找、学习有关本组课题的内容，积累相关资料，注意资料的整理、归类、收集。10、各学科组按每一章节内容编写学科目标过关手册。初二物理（王美丽、王海燕负责）：1月19-21日编写完前三章的按照ABC类题分开，每类题（按重点中考知识点）“典型题”1道（知识点、方法标注清楚）+“举一反三题”2道+学生推荐题1道。学期末整册书的习题编写完成。初三物

9、理（鲁飞雄、营权负责）：按复习章节的整合“小块”内容编写学科目标过关手册，1月19-21日编写完声、光、物态、机械运动的四章复习内容。也是按照ABC类题分开，每类题（按重点中考知识点）“典型题”1道（知识点、方法标注清楚）+“举一反三题”2道+学生推荐题1道。学期末整册书的习题编写完成；初三化学（陈志信、唐龙负责）：初一生物（温学军负责）：初二生物（杨晓微负责）。（二）快乐教研。认真组织调动全组成员参与学校“传统节目”一快乐教研，发挥各备课组的特点，围绕教学上的某一具体问题展开，使得在快乐中收获成长，对自己的教育教学有所启示。（三）网络教研。1、利用网络提供的各种资源，利用本教研组的QQ群、网

10、易个人实名制博客，学科博客、个人邮箱，使得本组成员利用网络充分沟通、交流、互助、学习。2、各成员之间在博客上每周至少互相点评一次，内容包括导学案、随笔、公开课、汇报课的教案、留言回复等。各备课组长对自己的组员的导学案要详细查看、提出改进或进一步探讨的意见。3,利用教研组QQ群发布学校公共信息、听课后感言，及时联络沟通。就热点问题展开讨论。4、利用网络与上级教研中心、东胜区相关教师群、专家学者等进行视频、培训和学习交流。（四）二课活动。培养我们理化生信息组的兴趣班，各兴趣小组负责教师要积极开发学生的文化课外的潜能，培养学生的动手动脑热爱科学的热情。（五）一周一课一研。认真组织教科室安排的一周一题

11、一研活动，做好听评、课活动每位教师都要有详细记载。一周一题一研每周要有针对性的具体内容，听后据某一具体实际问题组内展开评课，讨论解决问题的具体小策略，并追问原因，使得每一次听课都有所思考，有所进步，有所把握。（六）加强年轻教师的培养。鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。同时，各备课组长要经常关注自己的组员，互相听课，从各个方面帮助他们快速地进入专业教师角色，提高教学业务的水平。化生教研组工作计划篇4本学期理化生教研组将以课程为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加教学研讨力度，坚持科学

12、育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下。一、常规工作1、经常组织学习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自谖课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公平。2、课前一定做到有计划、有备课、课后有思、作业布置合理、理化生教研组工作计划批改及时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和学习。3、做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。二、开展具有学科特色的工作本学期的教研教学工作将在认真

13、做好基本工作的同时把学生的“思维训炼”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会，同时,我们计划在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓励全班学生积极参与做题和思考，教师及时馈总结学生的做题情况，并定时对一周习题进行讲解。我们希望通过这样的工作来助学生提高兴趣，同时结合各类行的竞赛活动，激励学生学习的动力和主动性。三、有效开展各项工作，力争不断提高教学质量1、继续加强教学常规管理，及时馈总结各种情况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。2,从作业、练习的合理安排和批改馈等各方面着手，认真落实班

14、级补差情况。3、组内组织教师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。4、进行有效的单元检测并及时助学生巩固各项知识内容，以求每单元都有小结。5、组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增强学生学习兴趣。四、教学研讨安排（一）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、积极组织教师参加教研室安排的每次型教研活动，参加的教师做到有记载，有点评，会后在组内分享活动过程，交流想法，总结经验。2、以“提高教学质量”为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争

15、形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程背景下小学数学教研工作新体系。3、坏助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。（二）坚持传统特色，师徒、同伴同研究、互学习，提升工作质量。继续组织开展师徒结队工作，平时的教学工作中，同年级，同办公室的教师多交流、沟通。利用课余时间及时的与同伴研究教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生掌握情况，交流教学心得、体会,及时的总结经验与开拓创新。化生教研组工作计划第5一、指导思想本学期，我们理科组将以学校20xx学年第二学期教育工作思路和教导处第二学期工作计划为指导思想，抓常规落实效，以学生的发展为本，以安全教育为抓手，努力创新凸现教研组特色，努力提高教学效能，并结合实际情况，做好各方面工作，为学校的发展作出应有的贡献。二,工作思路兼容并蓄、发挥特长、共同发展，共建组内“三个一工程二（一节优质深、一个课题、一个资源库）三、主要工作1、合力开好每一节公开课结合学校各类公开课活动，提高“三课”质量,（即说课、上课、评深质量），提升教学素养。2、深入研究课改理念积极投入课改，认真学习新课程标准、新教材，深入研究现代教育技术与课程整合新理念，积极探讨新理念下主题资源库存建设的策略与实施技巧。积极投入探究课、拓展课活动。(三)加强教研工作的指导针对性，高效性，教