关于社区活动方案集锦六篇.docx
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1、关于社区活动方案集锦六篇社区活动方案篇1一、活动目标1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人,尤其是弱者,培养学生的爱心、同情心:2,培养学生关于与人相处,共事、与人合作的能力;3,培养学生的口语交际能力;4.提高学生写作的能力。二、活动思路及准备本次活动时间为一个月,按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组,活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动,收集资料,写出活动小结,再集中两节课进行活动成果展示,最后,根据活动内容及感受选材作文。第一组活动主题:“让校园充满爱”活动准备:1、观察一下,在我们学校,有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成绩不理想,或因家庭环境不好而内心
2、痛苦,或因外形不佳而自惭形秽,请你将他们找出来,列出清单(分类):2,讨论:怎样针对这些伙伴的具体情况,给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。3、小组行动:根据制定的方案,采取行动,一人也可,几人一组也行。4.活动收获小记(人人动笔,交小组长)第二组活动主题:”让社会充满爱”活动准备:1、放眼社会,把目光投向那些摆地摊的,捡破烂的、卖艺的、乞讨的,观察他们的外表怎样?在干什么?写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。2、关注最近的媒体报道,搜集信息,将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。讨论:如何帮助他们?写出具体可行的方案。以上各组于半个月内完成组长分发的任务,将资料整理成册,作好发
3、言准备。(一)教师准备1、指导组长组织成员;2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著;3、“爱”的歌曲汇编。(二)活动指导根据周末学生分组活动的情况,进行指导:1,进一步明确任务:2,根据反愦来的信息讲一讲应弥补的环节:三、活动步骤(一)导入:讲寓言故事天堂与地狱,你知道这是为什么吗?(我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满)(二)活动内容:1、小组成果展示:第一大组“让校园充满爱”(导)我们除了拥有一个温馨的小家,同时,还幸运地共同生活在学校这个大家庭里,校园也是我们的家!在这个家里,有许多人需要我们的关爱,下面,请第一组长上台:(1)组长介绍本组活动
4、情况;(2)选派代表发言:关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍;活动收获。(3)教师补充:在学校,绝大多数同学能友好地相处,相互关爱,彼此愉快和谐地生活学习在一起,但也存在着一些不尽人意的地方,如:高年级欺负低年级,敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的?请你谈谈想法及对策。第二组“让社会充满爱”(导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方,转向街头墙角,看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的看看他们的外表怎样,做什么事?下面,有请组长:1)组长介绍本组活动情况;(2)代表发言:观察日记展示;具体方案解说。2、“爱”的格言、诗句大比拼:看谁说得多(小组竞赛)3、“爱心”讨论:欣赏俄国作家屠格涅夫的散
5、文诗乞丐谈谈你对最后一句话“我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。学生联系生活体验举例子,分解“爱”的含义。教师:我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度,也不要对他们摆出一副居高临下的态度去关爱他们,爱是平等的,这样的爱才值得提倡,才是纯洁的!只要人人都拥有这样的爱心,人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。4、欣赏爱的名剧片段;5、在爱的歌曲中结束活动。社区活动方案M2活动目的:1.it过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强
6、孩子们的见识。3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。4、结合主题活动我和春天有个约会,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。活动地点:科技园内的小菜园大草坪。活动时间:4月16日(周六上午9:00)活动准备:1、活动前教师提前查看地点。2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻便的鞋子,活动前保证充足的睡眠等。3、教师准备好观察记录表,带好相机,笔,桃心卡片。4、家长和幼儿自备小零食.水风筝,方便面盒子等。活动重点:1,活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育,增强安全防范意和自我保护能力。2.游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。3、参观菜园
7、督促家长和孩子爱护植物。活动程序:9:00一9:30点名,发放记录表,集体参观菜园9:3010:00交流观察记录。10:0010:30亲子游戏10:3011:00放风筝比赛(在规定时间内放上天为胜有奖)自由活动活动结束照全班福活动游戏:1.小袋熊(5人一组,分四组进行)游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰,两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.2、顶纸跑游戏规则:幼儿将纸摊开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为胜利3、游戏:头顶罐平衡游戏规则:将易拉罐放在家长头上,保持平
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