关于社区活动方案模板集合五篇.docx
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1、关于社区活动方案模板集合五篇社区活动方案篇1活动目的:1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。2,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。3,让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。4、结合主题活动我和春天有个约会,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。活动地点:科技园内的小菜园大草坪。活动时间:4月16日(周六上午9:00)活动准备:1、活动前教师提前查看地点。2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻便的鞋
2、子,活动前保证充足的睡眠等。3、教师准备好观察记录表,带好相机,笔,桃心卡片。4,家长和幼儿自备小零食.水.风筝,方便面盒子等。活动重点:1.活动前一天班级数师对幼儿进行安全教育,增强安全防范意和自我保护能力。2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。3、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。活动程序:9:00一一9:30点名,发放记录表,集体参观菜园9:3010:00交流观察记录。10:0010:30亲子游戏10:3011:00放风筝比赛(在规定时间内放上天为腔有奖)自由活动活动结束照全班福活动游戏:1.小袋熊(5人一组,分四组进行)游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧
3、紧挂在爸爸的腰,两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.2、顶纸跑游戏规则:幼儿将纸推开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为胜利3 .游戏:头顶罐平衡游戏规则:将易拉耀放在家长头上,保持平衡,走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点,先到达的胜利4 .游戏:齐心协力游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦社区活动方案篇2重阳节是中华民族传统的敬老节日,有深厚的文化底蕊和广泛的社会影响力。根据关于开展“敬老月”志愿服务活动的通知文件要求,做好我社区的“敬老月”
4、活动,结合我社区离退休老干部工作实际,制定本方案。一、活动宗旨开展“敬老月”活动,旨在进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策,落实中华人民共和国老年人权益保障法,让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖;宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施;弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统,增强全社会的老龄意识和敬老意识,营造良好的社会氛围;为老年人办实事、做好事、献爱心,让老年人共享经济社会发展成果,安享幸福晚年生活。活动时间:20xx年10月1日至10月31日活动内容:1,大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围,张贴“敬老月”宣传标语,增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动计划,从实际
5、出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间,我社区将广泛开展走访慰问送温暖活动,切实关心老年人生活,像听他们的心声,帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题,提高他们的生活生命质量,努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围,让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。3.开展为老系列志愿者服务活动。组织志愿者志愿为老人多样化活动。把开展为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容,摆上议事日程,切实抓紧抓好。把为老志愿服务活动与“创建文明城市”、“创先争优”和“七个一”活动结合起来,从办得到、老年人又迫切需要的
6、事情做起,求真务实、真抓实干,一项一项地抓好落实。4、开展老年维权活动。“敬老月”期间,加大对中华人民共和国老年人权益保障法的宣传力度,积极开展老年优待政策和有关涉老政策落实情况的检查,切实把各项惠老和老年优待政策落到实处,及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题。在衣食住行、人身和财产安全等方面积极维护老年人的合法权益。5、是积极开展老年文化体育活动。在“敬老月”期间,积极组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动,丰富老年人的精神文化生活。倡导科学、健康、文明的生活方式,展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。积极动员组织我社区的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系
7、列活动,以满足老年人的文化需求,促进老年人的身心健康,丰富离退休老干部的精神文化生活。6、开展扶老助老活动。社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老人,与困难老人聊天、谈心、了解困难老人的需求,为党和政府解决困难老人实际困难进一步摸清情况。社区活动方案篇3活动目的:1 .知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。3 .在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。活动准备:1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。3,大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4,创设环境:老师和幼儿
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