关于活动方案合集8篇.docx

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1、关于活动方案合集8篇活动方案篇1一、指导思想：通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。二、活动口号：moreeng1.ish,morefun.多些英语，多些快乐。三、活动时间：20xx年4月6日-30H四、活动领导小组：组长：XX成员：XX、各班班主任特遨：音、体、美、电教老师等英语节活动是学校教育教学活动的一部

2、分，感谢全体教师积极参与，协同管理。五、具体活动方案：英语节开幕时间：20xx年4月6日地点：学校操场1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。2 .宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。3 .各年级布置、评选优秀英语节作品。（英语任课老师）六、英语节期间活动：本届英语节主要有以下活动：1.技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；4 .文化之旅（如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等）；5 .体脸之行（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等）三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，

3、激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。活动（一）：开幕式6 月6日：英语节开幕仪式对象：全体学生地点：外操场（若下雨，则在教室收看电视直播）1 .校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。2 .英语老师代表讲话及宣布口号。（顾）活动（二：英文书写比赛对象：3-6年级学生（每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。）内容：比赛前由教师确定（王）时间：4月140要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词；四年级书写句子；五、六年级书写对话或短文。八、奖励办法1 .各个人项目比赛选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。给每个获奖

4、选手颁发获奖证书和奖品。2 .根据班级团体总分，以年级为单位，评出团体一、二、三等奖，颁发获奖证书。九、其他做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作！（照片、录像等资料）活动方案篇2一、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。二、活动对象：一至六年级全体学生。三、活动内容：1,说一说。我最想对老师说的一句话活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手送出去，让彼此的心灵不再遥远。

5、2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周评比）3,做一做。以祝福老师为主题，制作一张贺卡。要求学生自己动手制作一张贺卡，在教师节那天亲手送给老师,表达对老师的.尊敬和祝贺，更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。中、高年级：写一段最想对老师说的话（字数不限），说出自己的心里话，写出自己的情感。5、演一演。开展我爱您，敬爱的老师为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班级2位老师参加活动。6、拟：播

6、一播。大队部通过校园广播站做一期谢谢你的爱教师节专题广播。活动方案篇3书籍是人类进步的阶梯。联合国教科组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，并将每年4月2日定为“世界读书日二为提高我院青年学生思想道德素质，激发学生读书热情，进一步培养学生好读书、读好书的良好学习习惯。经分团委研究决定，特开展“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动。现通知如下：一、活动主题与书为伴，放飞梦想二、参与对象基础医学院201级、20xx级、201级各团支部三、活动时间20xx年4月18020xx年4月2日四、活动形式（一）组织报名（20XX年4月

7、18日一一4月20日）各团支部汇总参加本班读书交流会的学生名单，可以以个人或集体两种形式报名参加。（二）主体活动（20XX年4月20日4月2日）各支部按照报名情况举办读书交流会。交流会形式鼓励创新，可为好书推荐、心得分享、情景再现等。（三）活动表彰（20XX年4月2日一一4月0日）各团支部依据活动开展情况，每班评选出本次活动优秀个人1人。分团委按照活动材料上报情况，为优秀个人颁发“读书达人”荣誉称号并评选出优秀组织奖2个。（四）材料上报（20XX年4月22日4月2日）以团支部为单位，将各班活动开展情况以电子版形式上报至基础医学院分团委（负责人：）。活动材料包括：活动策划、活动照片（四张）、活动

8、总结（包含评选结果）。五、活动要求1各团支部要把此次活动作为大学生思想政治工作的重要载体和有效形式，统一部署，周密安排，切实把工作落到实处，充分调动学生参与的积极性、主动性，使每一名共青团员都能从活动中受到教育、取得收获。2分团委将对各班的活动开展情况进行汇总评分，评出优秀组织奖两名。评选结果将作为以后班级申请优秀团支部和明班级的参考依据。共青团基础医学院委员会20xx年4月18日活动方案篇4一、单位：呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级：中（三）班三、授课教师：满柱尔四、活动名称:5以内的对应计数（情景数学）五、活动目标：1,巩固幼儿对数字5的认识,理解数的实际意义。2、学习进行简单的有条理的思考

9、，学习对应计数。六、活动准备：1、小猫头饰8个，小鱼25条，小门1个。2,数字卡5每个幼儿一娈。3,磁卡（西瓜、糖、玉米、西红柿各5个）四只小动物卡各2个。七、活动过程：（一）开始部分：课前准备活动：数字操（一）中间部分：出示小猫跟小朋友一起做游戏。（利用墙饰）1、游戏：教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具。（进行5次）2、游戏：教师请8个戴小猫头饰的小朋友上前站一排，教师拍一下小朋友的头饰，小朋友蹲下，下面小朋友看见站着的小猫还剩几只，就举起相应的数字卡片。（三）重点部分：1,设计简单的情景，出示4只小动物磁卡，摆成一排。2,请幼儿给小动物分配食物，要求：每一种动物分一种食物，每一种食

10、物的数量都不一样。3 .教师出示动物卡各1个，在食物的下面摆成一行。4、请幼儿按照每只动物的数量和相应的数字连起来。5、让幼儿重新给动物分配食物，再做练习。（四）结束部分：1、打开幼儿用书第22页一一图上有什么？每只小动物分别有几块小饼干？一一请幼儿说一说图意，再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来。八、活动总结：教师对幼儿进行指导与鼓励。活动方案篇5一、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动

11、为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、活动时间：9月10日三、活动安排“教师节的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您老师等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说教师个性袋准备。会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤

12、悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租,因为设计经费，需再定）学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）（一）开场主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏生日快乐歌第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！（二）朗诵然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”

13、为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。（三）交流在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的数师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。（四）表演教师与学生同台表演。表演唱同一首歌老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应

14、。（五）尾声在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）活动方案篇6一、目标1.乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。2、学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。3、能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。4、学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。5、熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。6、进一步感知物体大

15、小的传递关系，学会排列5物体序列。7、能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。二、环境与炎源1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。2,观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。3.鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。四、指导要点1,通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验，知道秋天很多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很美丽，带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多费多彩。2、教师应多提供机会，让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会，满足幼儿充分表现、表达的需要。3、奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果，教师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如：秋天的花很多，开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。活动方案篇7提高安全意识，学习防溺水安全的有关知识。1 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则