关于梦想的作文10篇.docx
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1、关于幻想的作文10篇作文是学生把记忆中所存储的有关学问、经验和思想用书面形式表达出来,是从内部言语向外部言语的过渡,以下是我准备的关于幻想的作文范文,欢送借鉴学习。关于幻想的作文1每个人都有自己的幻想,在我心里也有一个幻想,它深深地埋藏着、孕育者,在我心里生根、发芽。每当我看到老师在讲台上课时,我都觉得当老师是多么神气啊,当我有不懂的问题去问老师时,我觉得老师好了不得。我就在想,假如我是一名老师该多好啊!我的幻想是当一位辛勤的老师,把自己的学问和才智传授给下一代,为尊敬的祖国做出奉献。假如我是老师,我不会是一个呆板的老师,我不会让同学们死记硬背,我要让他们在生活中快乐地去学习,春天去踏草,夏天
2、去游泳,秋天去吹风,冬天去看雪。假如我是一名老师,我不会给同学们俗置很多作业,我会让他们多读一些课外书,让他们的学问更加丰富。假如我是一名老师,我不会是一个高高在上的老师。下课了,我会和同学们一起到操场去跳绳、踢鹿子,和他们一起做游戏,让他们把我当成他们的大姐姐。我真的很想成为一名老师,我知道这个幻想不会离我太遥远。我会好好学习,驾驭学问,实现幻想。关于幻想的作文2每个人都有一个幻想,每个人的幻想都各有特色。我的幻想是当一名歌颂家。宇航员王亚平的幻想是当上宇航员,在天空中翱翔,经过一番的考验,就在20_年6月1住I口5时38分,王亚平实现了自己的幻想。幻想就是一切前进的动力,假如没有了动力,那
3、你将恒久的踏步走在原地,动力会让你不断的燃烧内心的小宇宙,激发你对奇妙生活向往生生不息的渴望。幻想,会让你不惧风雨,无畏风险,不断前进。舞蹈家廖智在一次地震中失去双腿,也失去了女儿,住了4个月的医院,最终可以出院了,但她必需带假肢,木以为不会再苦痛了,但她万万没有想到带假肢是有多么苦痛。回到了家,想上WC,便叫爸爸,妈妈,叫了很长很长时间都没有人理她。她才想起爸爸妈妈可能不在家,于是,她忍着苦痛带着假肢走向了厕所。刚走进厕所便一头栽进了马桶,头发也湿了,看着镜子前狼狈的F1.己,她便下定决心苦练,还没有学会走路就学会跳舞,为了幻想苦苦练习了六,七年。这让我想起了在暑假里洗碗,没坚持几天就放弃了
4、。有梦就要坚持,幻想的实现并非一朝一夕,追来幻想的道路上须要付出努力和汗水,甚至泪水。在抛弃,不放弃。幻想,是多么奇妙的词汇,幻想,只有不断的努力,不断地坚持,才能拥有王亚平的英勇,廖智的坚持。关于幻想的作文3幻想是什么?所淡的幻想,应当是自己盼望实现的,乂是对别人有意义的。你必需想问,我的幻想是什么?我的幻想就是当一名歌手。想当歌手的幻想是我很早以前就有了,我很小的时候就起先崇拜任贤齐,我几乎每天从幼儿园放学回来,就要拿出任贤齐的唱片放到dvd里听一听。听着那美丽的歌,我的心里突然出现一个念头:我既然这么宠爱音乐,何不臼己当歌手,F1.己缔造音乐,用自己响亮的歌声来赐予人们轻松、快乐呢。想到
5、这里,我为我这个远大的幻想而兴奋地跳起来。我立即拿起麦克风大喊道:此时此刻是许景晨的演唱会,请全部人立即过来听。爸爸妈妈听见赶来从今以后,当歌手的这个幻想就始终在我心中扎根了,直到此时此刻,这个幻想都还在我的心里。我始终在为这个幻想而奋斗,此时此刻,我每天都在练习我的嗓音,每天早晨都要先到阳台高叫两声,练一练声音,有时还会有几个邻居说:怎么,景晨在朗读课文吗,真乖啊!”我用我那响亮的声音对邻居们喊:“我正在为我的幻想而奋斗呢。”说完,乂接着练起声来。邻居们时时丈二和尚摸不着头脑。有时我也会幻想以后当成了歌手应当干嘛。我想,等我当成了歌手,我要向迈克尔?杰克逊学习,我要在这世界上刮起一股摇滚音乐
6、的风波,让全世界的人都相识我,崇拜我。其实我最盼望的事还是大家能从我的音乐中感到快乐、感到快乐,这才是一个称职的歌手。关于幻想的作文4幻想,幻想是什么呢?是每个人的终生的一个目标。假如没有了幻想,这个人生就活的没好玩味。你知道我的幻想是什么吗?我的幻想只是做一个普平凡通的人,但这个平凡的人,必需要快乐。我对幻想的理解是:埋藏在心底的一种志向或者是雄心壮志,不仅须要H己的刻苦努力还要有好的机遇才能实现。我此时此刻只是个小学生,要做一个平凡的小学生。这个“平凡”不只完全过一般般的生活,我盼望不仅学习好、还能交很多挚友,在每一天的生活中,我恒久快乐、快乐。假如在家里,我盼望爸爸妈妈、爷爷奶奶都会更爱
7、我。等我长大了,也要做一个平凡人。我长大了要当一名小学老师,因为有好多小学生陪着我,和我做游戏、唱歌、跳舞。多么好啊!这也是一个平凡的老师。也盼望同学们对我像平凡的老师一样。老了,也同样做一个平凡的人。家里特殊静,我会养一些花草,再养一只小猫陪着我,使我在家里不会孤独。平凡的人,总有一个平凡的家,一个属于自己的平凡生活。看,我的一生多么平凡呀!这就是我的幻想。关于幻想的作文5每个人的幻想都不一样,有的想做医生;有的相当教授、学者;有的想成为军人;有的盼望当官;有的要做有钱人当大款.而我的幻想别出心裁,因为我盼曳将来能成为一位小学老师。H从上学起先,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老
8、师那里学习了学问,他们奇妙的品德、一言一行都给我留下深刻的影响。心情是散落的文字,而生活是不同的体裁,我也可以描摹我的美明人生,尽管生活中会有暴风雨袭来。尽管我不是玩得文字的人,但我可以驾驭我F1.己的心情。假设我是老师,我会用最生动的语言来活泼上课的气氛,把同学们引入学问的海洋,让同学们觉得学:习其实并不那么难。我会想出各种方法引导学生们踊跃回答下列问题,鼓舞他们不懂就问,告知他们不要因为羞怯或其他什么缘由就凑合过去。我会关怀学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出缘由,探讨怎样改正。我会让成果好的同学去帮助他们,让同学们在相互帮助的气氛中共同成长。只要你心中有幻想就大胆的去实现它不要考虑在途中
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