关于小学生暑假周记4篇.docx

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1、关于小学生暑假周记4篇小学生暑假周记篇1我喜欢做的事情有很多很多，喜欢做手工，喜欢唱歌，喜欢帮妈妈洗碗和拖地，但是我最喜欢看书。看书可以让我们学会很多知识，班级开故事会的时候，我可以挑篇最美好最动听的讲给同学和老和听，同学们和老师都说我讲的好.我高兴极了，心里甜滋滋的，这卜我更喜欢看书了。小学生暑假周记篇2这是放暑假的第二周了，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我觉得自己仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似秋雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄.白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅酒脱，多

2、姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟哪，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了居假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个若假比较辛苦，学习任务比较垂，但是苦中有乐，在爸笛、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慈仙泉，品尝智慧之果在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫成功的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是

3、发生在法国著名作家贝尔纳身上的件仃趣的事。有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题F1.：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？结果在报社收到的成千上万人的问答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢窗出口最近的那幅画，”我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不样。我们的回答也可能是：“我抢圾珍员的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。小学生暑假周记篇3这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走者走岩，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细

4、一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远.我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢爬着。我催它，我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然聘不快，但是它仍IH爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它很自己的努力，永不放弃的精神，完成/自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人

5、都有权利从它那里获得启示.它给每个人以机会，而问超在乎我们自己能不能从中去发现“启示”勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人一一带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈嬉。暑假里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在卜.周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。小学生品假周记篇4我的暑假生活是多姿多彩的，快快乐乐的度过了一个署假。就快开学了我要好好表现下，下面就说说我的暑假生活吧！这个岩假发生了很多事情.上一次弟弟发高烧，跑到郑州才看好，在弟弟不在的几天里我饭吃不香、觉睡不好，光想弟弟回家。弟弟一见到我，这亲那亲可高兴了，弟弟把他在郑州的几天告诉了我。记得在你一天，妈妈和我还有弟弟一起带外婆家玩，哥哥、妹妹、外公外婆都在等着我们，我们一进门，第一个就是小狗，我给它起名毛毛，因为它毛发很乱，所以叫毛毛。我进屋看见妹妹在玩电脑，我下教了一个游戏盒开始玩，玩到卜午我们回家了我的暑假有许许多多的趣事，说也说不完数也数不尽，有很多趣事，很少伤心事。暑假一卜子就结束了，后天就要开学了，我可要好好的读书，向学习好的学习0