关于大学生学生实习报告模板汇编五篇.docx

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1、关于高校生学生实习报告模板汇编五篇关于高校生学生实习报告模板汇编五篇随着个人的素养不断提高，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有语言陈述性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我整理的高校生学生实习报告5篇，希望能够帮助到大家。高校生学生实习报告篇1实习对我来说受益匪浅,因此这次实习对旅行社的具体营运与操作.管理等方面有了了解,这次实习也让我发觉书本上的学问与实际问题的差距,对旅行社实习报告这一行业有了更深的体会.在实习期间我体会到旅游这个行业中旅行社.社与社之间的竞争人与人竞争的激烈程度.在旅行社业这样的服务性行业所须要的人才不仅是要布确定的专业学问,还须要你懂得如何为人处事和接人带

2、物,以及对旅行社顾客的耐性以及责任心.着实更为重要的在实际的过程中我才真正发觉自己学识的浅薄,阅历的缺乏真是学到用时方恨少,我感觉在学校学到的理论学问和自己在工作中实践其实并不是一个概念,我想这也是学校之所以暑假让我们学习的缘由,让我们进一步的巩固和理解课堂所学学问,培育和提高学生的实力,理论联系实际,我认为旅游管理专业中实践环节重要的是理论联系实际,提高了我们调查探讨,视察问题,分析问题和解决问题的实力和方法,培育在校高校生在社会中的生存及实力,在实习期间所学习到的社会阅历团队精神将会使我终身受益.实习期间我了解到以.下几点.1. 了解旅游地的内外交通.旅游地的环境爱惜等.2. 了解旅行社的

3、服务规程及管理要领.3. 了解旅行社的性质,经营业务与管理模式.旅行社是为人们旅行供应服务的特地机构.旅游活动的发展是旅行社得以生产和发展的前提条件,从行业性质来看,旅行社属于服务业.为旅游者供应食.住.行.游.阻娱的六方面服务.从20世纪20年头我国第一家旅行社创立,随着我国国民经济的发展.国家政策的开放与完善,旅游景点的不断开发.我国的旅行社的数量快速增长,并且服务质量也不断实习报告提升.我国的旅行社依据经营业务范围划分为,国际旅行社和国内旅行社.国际旅行社经营入境旅游业务.出境旅游业务和国内旅游业务;国内旅行社特地经营国内旅游业务.旅游资源环境的好坏干脆影响旅行社的经营.生态旅游地收入障

4、碍可以是下几种：1 .经济与环境的冲突,这集中体现在门票收入与可容纳游客量的冲突上.大量旅游者的介入必定对旅游地的生态环境造成威逼,限制游人数量又使经济收益受限.2 .经济水平和产业结构的向限.即在经济发达地区,旅游业促动其他行业部门而产出的间接经济效益远远大于旅游干脆收入,而生态旅游地通常位于生态条件优越,人工干扰程度低的地方,这些地区大多经济落后,交通不便,生态旅游地Ih于受经济发展水平和地区产业结构的局限,对于旅游的强拉动力的反馈水平低,最终间接收入低.3 .旅游收入漏损,由于旅游地经济体系和产业结构不完善,对旅游经营所须要产品的数量.质量供应实力不足,须要大量向外购买产品和服务,致使旅

5、游供应市场为区外经济实体限制.世界上优秀的生态旅游地多位于发展中国家和地区,而发展中国家和地区由于自身的局限,旅游收入的漏损现象尤其一般.4 .生态旅游环境污染,旅游地乱收费等现象阻碍着旅游业的发展,有一资料上写着,就水资源爱惜问题,记者一行对西泉眼水库进行踏访.在库区两个出入口均有管理人员把守.并设卡收费.一名管理人员称,这里是风生旅游区,要进入每人必需交10元门票钱,记者一路交了40元门票,给了两张20元的正规票据,另一路交了180元,没有得到正规票据.据悉于XX年实施,主要是爱惜该地的水资源和森林资源.可是不知什么时候起,这里成了旅游胜地不但市民经常驾车前来度假,各种旅行社实习报告也将其

6、开发为旅游线路,水库虽然没有挂起风景旅游区的标记,管理者却大力发展起这项事业西泉眼水库是阿什河上游的第一座限制性水利工程,具有防洪.浇灌.除涝.养鱼等功能,总面积达40.86平方公里,总库容4.78立方米.记者了解到,该水库鱼类资源相当丰富.但滥捕也颇为严峻,在几个宾馆的厨房,很多从被呗头的花雄鱼头长宽都在20厘米以上.所学到的一些学问归和感想纳总结如下:一、在XXX井技术组实习期间在平安工程师和技术人员的指导与帮助下巩固了矿山测量的相关学问;了解了全站仪在井下的运用;全面旦习和亲自实践了测量成果（数据）的整理和计算;熟悉和实践了把测量成果（数据）绘到采掘工程平面图或立面图上;知道在井下是如何

7、放中线、腰线、定方位;检查巷道的质量是否符合设计的要求乂兄读熟悉采煤、掘进工作面作业规程;阅读收集到矿井地质、生产技术等相关资料。二、在平安通风管理部期间大量阅读了煤矿五大灾难的相关学问;了解到煤矿特种作业工种的培训、考试与发证;了解阅读了一些煤矿平安生产的法律法规;阅读XXX煤矿20xx年灾难预防与处理支配和事故应急救援预案；了解矿山各部室的工作职责;了解矿井的通风状况、反风支配与措施等。三、在跟领导技术员下井的期间我有了进一步的体验：采煤掘进工作面的灰尘大、噪音大;由于矿山开采年限长，矿山水平多巷道长，走:到最低开采水平的工作面差不多要1个多小时比较累;迎头的狭窄施工条件恶劣。从我们走过的

8、巷道中我们学习到了很多学问，例如在课本上看到的采掘工作面是那么的光滑顺畅那么宽敞清晰，但是现场的状况确定不是那么的清晰没有空间思维实力的人根本搞不清晰方向在XX煤矿各部室领导的在大力支持与帮助指导下，这次毕业实人身的任何工作都不是轻而易举的，总有一些剧难困苦，每阅历一次都须要很多的志气，也不是每一次都能度过苦难，失败是不行避开的，主要的是要敢于承认失败，面对失败，努力去做，解决它，有这个决心，我想人生会成功的，至少可以无憾I这次实习对我们很重要。这次实习是我的一个转折点：端庄着我在学校学习的终结，要渐渐变更我的学习方式;要求我具有独立工作，独立思索，独立获得新学问的实力。以上是我对毕业实习以来

9、的总结，总结是为了找寻差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信念在将来的工作中更好的完成任务。高校生学生实习报告篇3首先说实习对我来说是个既熟悉有生疏的字眼，因为我十几年是学生生涯也也阅历过很多实习，但这次却乂是那么的别出心裁。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对他的投入也是百分之百的I一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新

10、，并在实践中提高自己的学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的成功打下良好的基础。经过半年的实习，我最终知道F1.己其实不能光在父母的温室里生长，更应当在社会的实践中真正成熟与完备起来。通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术学问有了更为深刻的理解，培育了分析和解决施工技术问题的实力;让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论学问，扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际学问，为以后专业课的学习奠定了感性相识基础;在工程技术人员的带领下,通过参与实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。由于是全天候工地实习，

11、它全面检验了我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。想的没做的实际，凡事想到的并不能就具体实施，在起先我们准备了好多准备功夫，以为可以应对接下来的问题，但事实上到了真正操作，会有好多困难以及突发事务，一连串的事情都把我们逼到很尴尬的局面，曾经都想过放弃的，问题的解决必需须要志气和决心，我们十几位同事坚决不移我们当时的幻想，利用我们的各种方法尽量去解决问题，虽然很多事都不能如愿解决，但在心态上，我们是强者，我们学会了去面对。刚起先工作时.，什么都不懂，但是求知欲却很强，这与在学校学习时有着明显的不同。学校的学习一大部分是上课时老师灌输的学问,老师怎么讲，我们怎么听，特殊死板;可是在工作

12、中，假如有不懂的地方，我会立即请教同事，即学即会，这让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟，创新和推断的实力。使工作，学习，生活都更加的系统化，思索方式更加成熟这次校内模拟实习使我受益匪浅，起初我还不理解学校组织这次实习的目的跟用心，觉得是奢侈时间的一件事情。不过从接触沙盘游戏那天起先，我也起先投入其中。我也渐渐了解了企业的相关运作，这对于即将毕业踏入社会的簇新人来讲是有很大好处的。可以让我们检验和巩固专业学问，也可以接触其他专业的同学，了解他们的专业对应的职位状况。同时也提高我们的综合素养和实力，特殊是与人沟通的实力，让我们变得更加成熟

13、与细致负贡。步一步走向前一一专业技能的学习作为一个即将毕业的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手实力还很弱的状况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如打打资料，接接电话什么的。半年来，我也深深地感受到自己缺乏实际工作阅历，给工作上带来不必要的错误。或许，正如老师所说的，要想成为一名真正的预算员，必需对整个工程项目的施工方案和施工流程相当了解，同时还要对建筑进行深化剖析。这就意味着没有亲身深化施工项目中去，就不行能对工程的各个施工工艺和施工流程深层次了解;没有对市场进行调查和分析，就不行能在激烈地市场竞争中去跟对手争夺市场。因此，要使F1.己的专业学问能以实际并轨

14、，还须要到工地去磨练。尽管半年来，自己因实际阅历而犯这样，那样的错误;但总的来说，我的确也学到了不少的工作阅历。刚起先实习的时候，出于对施工现场的新颖与向往，带着一股簇新劲，每天都感觉很充溢很快乐，因为时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的学问，这种学问是在学校里学不到的。到了办公室，面对着众多生疏的管理技术人员，首先考虑着如何给单位留下好印象，终归在这里我代表着高校生的形象。于是臼己做得很努力，在办公室就用心钻研施工图纸与规范，遇到不懂的地方就多问、多思索，恨不得把全部学问都装进H己的大脑。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲自绘制了结构图，但相对于这些施工图来说，简直太简洁了。所以就会有好多

15、不懂的地方，尤其是配筋图，对于钢筋困难的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。从设计总说明，到总平面图，再到立面、剖面图，须要问的地方太多太多了。刚起先技术总负责人还每次具体的解答我的疑问，不过问多了，他也没有足够的时间，告知我了我最欠缺的地方一一就是不了解规范!我向钢筋工长借来了03gIO1.钢筋规范，在上面学习了特殊好用的读图学问，对配筋图有了确定的了解。我在现场过了几天，等拿到平安帽后，早已忍耐不住的我K速的登上了正在进行2层施工的6件楼。在施工现场感觉一切都是生疏的，一切都是亲切的，因为它们就是我将来施展实力的小舞台。当我拿着图纸比照现场的时候，有好多不行思议的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，

16、虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发觉吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处找寻着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解相识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接接受电渣压力焊是我第一次见到。在模板支撑的过程中，模板的定位是特殊关键的环节，假如模板移位，会干脆导致墙体的偏移，所以质量员对此异样细心。等到浇筑混凝土的时候，我更是激烈地从起先旁站视察到结束，整整溅了满身的水泥。该工程接受的是泵送混凝土，混凝土在搅拌站制作好后，用压力泵通过管道输送到施工现场，工人们有负贡移动管口的，有负责用振动棒震捣的，有负责表面抹平的。其中混凝土的爱捣特殊重要，可以预防墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋，尤其是在钢筋密集的地方，必需反复震捣。待混凝土凝固后，我第一次亲H动手参与了3层轴线与定