全省五级中医药师承教育工作表附件.docx
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1、全省五级中医药师承教化工作一级指导老师审批表姓名性别民族年龄学历身份证号有效行医资格专业技术职务何时受聘在职或返聘专业从事本专业时间行政职务专业特长身体状况现工作单位联系电话主要临床阅历、技术专长及成就:指导老师(签名):年月日带教单位举荐看法:负责人(签章):(单位盖章)年月日卫生部门审批看法:人社部门审批看法:负责人(签章):负责人(签章):(单位盖章)(单位盖章)全省五级中医药师承教化工作一级继承人审批表姓名性别民族年龄学历身份证号有效行医资格毕业院校及专业现工作单位联系电话专业技术职务何时受聘行政职务专业从事本专业时间申请指导老师基本状况指导老师姓名现工作单位专业技术职称继承人个人简历
2、,明确是否自愿跟师学习并作为哪位指导老师的继承人。继承人(签名):年月日继承人所在单位看法:负责人(签章):(单位盖章)年月日指导老师看法(明确是否同意带教该继承人):指导老师(签名):年月日带教单位(指导老师现工作单位)看法:负责人(签章):(单位盖章)年月日卫生部门审批看法:人社部门审批看法:负责人(签章):(单位盖章)年月日负责人(签章):(单位盖章)年月日附件4全省五级中医药师承教化工作跟师笔记带教单位指导老师继承人跟师日期年月日跟师地点随诊(操作)记录:全省五级中医药师承教化工作月记带教单位指导老师继承人起止时间自年月日至年月日本月跟师临床(实践)主要病种(内容):本月跟昭。得体会(
3、要求理论联系实际、有分析,不少于100O字。可附页):继承人(签名):年月日指导老师批阅看法(不少于100字):指导老师(签名):年月日附件6全省五级中医药师承教化工作经典学习心得带教单位指导老师继承人起止时间自年月日至年月日著作名称.读书解数:心得体会(要求理论联系实际、有分析0可附页)继承人(签名):年月日指导老师批阅看法(不少于100字):指导老师(签名):年月日全省五级中医药师承教化工作教学协议书市(州)、县(市、区)指导老师继承人签订日期继承教学协议经单位同意及上级主管部门批准,双方自愿建立学术继承关系。为了保证完成三年继承教学任务,依据五级中医药师承带教跟师要求,双方签订继承教学协
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