儿童暑期亲子活动策划方案.docx

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1、儿童暑期亲子活动策划方案活动方案对具体将要进行的活动进行书面的支配，对每个步骤的具体分析，探讨，以确定活动的顺当，圆满进行。亲子活动是增进孩子与父母关系的重要纽带，那么如何设计亲子策划方案呢？你是否在找正打算撰写儿童暑期亲子活动策划方案，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#246098儿童暑期亲子活动策划方案1为了激发孩子感受美、表现美、制造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培育孩子从小讲文明，快乐成长的意识，传递共建创建文明城市的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定文明家园快乐成长活动方案。具体如下：一、活动时间X月X日（周日），上午9：OOo二、签到时间上午8：30o三、活动地

2、点宫红领巾广场。四、活动对象子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机至手机，号码X；后勤志愿者报名：请登陆志愿时。活动领队：，电话：Xo帮助领队：、。绘画主题：“文明家园快乐成长。本次活动，以下文具由亲子自备：1 .油画棒、水彩笔、水粉。2 .剪刀、胶棒。3 .硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴。4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。五、活动细则1、参赛画纸规格：30x50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必需贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可

3、以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；3、亲子需以勤俭节约，变废为宝为主；4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；5、作品要在六特别钟内完成。温馨提示：1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，刚好为孩子补充体力；2、本次活动在室外，请做好防晒打算；3、平安第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息；4、全部亲子和志愿者要听从组织支配，不得擅自离队，如有特别状况可向领队请假。#246084儿童暑期亲子活动策划方案2一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、同等和快乐祥和的气氛，对创建和

4、谐家庭具有深远的意义。二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手实力、反应实力与制造实力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地进展，有益于孩子的身心健康与进展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的特性进展与完善。三、流程各位家长、小挚友们，大家好：首先我代表旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。我们总共为大家打算了四个嬉戏项目：1、热身嬉戏二

5、人三足跑，2、夹球竞赛，3、一路有你，4、踩气球。首先，进入我们的热身嬉戏:二人三足跑嬉戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标记物才能返回。以先跑完的队为胜。道具：绳子若干障碍物（具体依场地状况定）有不清晰的地方请刚好提出来，下面我们要起先玩嬉戏咯。嬉戏ING（为每个家庭加油）共享要点：1 .刚才在嬉戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么?怎么解决的?从中学会了什么？2 .哪个家庭对自己的表现很满足，有什么阅历体会可与大家共享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。（2）刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏，接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉

6、戏：夹球竞赛这个嬉戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单位）道具：回形针一盒排球若干假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯！嬉戏NG（为每个家庭加油）共享要点：1 .胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。2 .成果不太志向的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的？3 .父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果。接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。嬉戏：一路有你嬉戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导

7、下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。道具：眼罩，障碍物（具体依场地状况定）大家打算好了吗，我们起先咯！嬉戏ING（指导留意平安）共享要点：1 .孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。2 .谈谈如何建立亲子间的信任关系。最终一项很刺激的嬉戏是踩气球嬉戏规则：每个家庭派两人参与，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的气球多者取胜。道具：气球绳子嬉戏ING共享要点：1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。2.探讨如何合作才能很好地完成嬉戏。快乐的时间总是那么短暂，今日的亲子活动到此结束了，无

8、论您是否满足我们的活动，都请您提出珍贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!感谢大家的参与!再见！WiseMedia四、备注1、嬉戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;2、要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。3、工作人员在嬉戏起先之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。#246097儿童暑期亲子活动策划方案3为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日；通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。一、活动形式亲子互动活动。二、活

9、动范围全班幼儿及家长。三、活动时间本周五下午15:00三17：00（2个小时）。四、活动组织老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。五、留意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动支配目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等），协助家长了解园所活动，做好协作。六、活动流程1、入场、秩序支配背景音乐：温柔的音乐。活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。2、表演舞蹈我爱你活动音乐：妈妈我爱你。活动打算：统一服装。活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。3、致辞今日是个相亲相爱的好日子，这

10、一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日一一母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你。主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你“，并亲亲妈妈。(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。4、观赏童话受启发活动名称：小乌鸦爱妈妈。活动打算：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹏和小喜鹊。活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在

11、家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹏，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？5、美丽妈妈时装秀活动打算：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再打算几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子

12、，嬉戏起先时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，须要宝宝独立完成。6、疼爱妈妈乖宝宝（煽情）活动打算：音乐天下的妈妈都是一样的。活动过程：小挚友们!妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小挚友站在妈妈的身后，我们依据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒适不舒适，现在请小挚友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的颈项摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她！小挚友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈华蜜吗？留意事项：老师提前听音乐，驾驭好音乐进度

13、，每隔一段时间让宝宝换动作；(2)可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。#246083儿童暑期亲子活动策划方案4活动目的1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教化观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、同等、和谐的家庭关系，乐观进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教化的合力。2 .创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分进展,同时感受成长中的快乐。3 .家长和孩子一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。活动主题我在快乐中成长。指导对象二班级班学生以及学生家

14、长。活动内容与说明1 .我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）2 .过河（说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。）3 .同心同德（说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿犍子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）4 .我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）5 .小作坊：

15、学生与家长合作用打算好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）活动打算1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的？6 .带学生参观中高班级的体育课，组织学生有目的地视察，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。7 .积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。8 .丰富嬉戏材料。a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。b老师打算呼啦圈、健子以及活动的课件等。5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。活动过程：一、明确嬉戏内容及规则，家长与孩子选择嬉戏“我最棒和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河和同心同德这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣/我做你猜这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么？