儿科护士能级及准入标准汇总.docx
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1、儿科护士能级及准入标准能级准入标准N1.级注册护士经当地R生部门注册,获得护士费格具分1年的临床护理工作阅历者在儿科室工作半年以上,只有肯定的独立工作实力并N2级适任护士取得护师资格者Hr3年以上的临床护理工作的历苦具有肯定临床指导实力,较强的沟通实力者N3级资深护士取得主管护师资格具备N2实力具在肯定的护理教学、科研、询问实力N4级护理专家取得副主任护师资格必需具备N3实力具的较强的护理教学、科研、询问实力犊心实力培训内容培训目标专科基础学问和技能常用药物的作用、不口反应与版常用药物的作用.不良反应以及处理方法小儿的脓穿W的方法与技巧拔骨的方法与技巧提而护1:的穿剌实力.收枝患儿因穿剌失敢带
2、来的苦痛提尚极计效率.提岛工作股疑儿近输液生的工作内容、流程VSRW次的工作内容及流程,R日具备按守被玳的实力工作IW度、劳动纪体产格遵守工作IW度.及劳动妃律垃圾分类及用物仍涔对兄城进行正确分类处理他好阳物的消毒清洁工作手卫生加强手JR生依从性,避开交叉招染职业平安爱护自己.免于利规惦爱护出儿及家周免于利器仿“取利磔伤处理近程传染病的接收流程“取传染病的接收流程,做好登记隔离工作专科操作学问和技能堪础生命支持灯收映人CPft租“人CPf1./作授作流程及相美学问与收筒外呼吸;K的运川方法及相关学何淤味H)液笈收用Ym秒收穿轲术及福关学问为取际底游血针深静肽&管、PtcC营的冲时首、输液方法为
3、取药物输入先后依次的支配(则及饰液速度的限制蓼求测为取快速SWf仪的运M方法及解超小项谷收Ii1.1.W的正常尬附IftU为取吸粗掾作为女吸翻操作相关学问,合理迭用氧疗工具啜极均收妊口或於吸项掾作与取经口或鼻吸贱怫作相关学问同版气管蛆th气管切开病人吸发操作,气管湿化及其相关学向心电监护与驭Jft护仪各3联连接的部位为股外监护位的正常范困为取K1.中仪常见报警的及配和处理方法与收影前心电监护相疏性的因索心电图与取心电图导联的连接方法件收心电图认图根作为吸正常心电图的O电波形熟识常见月样心电图的识别和急救处理幡#泵.注射系蜗热运用箱液采注射桑爱蟒除运用过程中的常见报警核心实力培训内容培训目标临床
4、思维推断输液电儿病忸视察熟识小儿常见疾病的基本学问发觉病情演变除刚好告如医生,道假“实忏措被M的刚好视第啊情K1.H1.蚱的推陈历情I攵变,做好总效打算护理程序慨述及或在临床实践中的应用取护理程序的湎义将护理程序应用到工作实践中循证护理”取WI证抄理的含义购识循证护理住施床护理工作买践中的作用人文关怀雁F解忠儿及大家炳的心理,并隹实行一些主动的语导和Ifi然做医学心理学相关内容能与思者及乂家规建立良性护患天系教化与坨U1.1.M8M驾收常用M谶在敦方法然似疾场相关专科学向的健族4校内容护患沟通技巧购以须要进行知情用意沟通的情形.他5家H和病人进行有效海也熟识护患沟通技巧业务学习熟议总,衣成人的
5、护理住房和证准病例探讨流程能主动主功的参与科室业分学习操作示数与吊教能完成基砒护理操作的示范临床小讲课技巧嬉JU啮床小讲溟在谀方法协调组织与应急输液大厅、穿加8、配为问、治疗室环境管理.保持各空环境整齐.tt7Jfi听从州长期配.折从上级护1:调配,保证工作平安有效的完成与同事团结,称作核心实力培训内容培训目标专科基础学问和管耳京儿输常见疾衲的相关学问处取常见疾期的相关学同,ftU用马护理及相关学M宣教科室环境及物AA芥理保持科空环境整齐干冷用取“五法法”物信汴理方法铭双物拈的运用要求和管理规定工作IW度与相关法规年M工作削度.并严格丁守各登记记玳本记录规范期取名火求本的记录&求,4范记求发液
6、反应处理拓&笏取冬珀液反应的处FE流N及方法病人的舒适与平安四取病人平安的驴理指池在条件范困内环可能为病人供应增加舒适的拓贷耿业平安”软防护用区的运用方法并合理运用便初步分析发生职业推归的同.传臾病护18姆亚接诊疑似传染制他人的接收潦程及防护括施裾娘生命支持对烟岛依生命支柠内容及共相关学同快速it立静脓通道通IXq合理运用液体和1制箱液递便我财测敏双鼬仪的保姆和检恻的双i1.1.第仪常见故琼的解除方法吸氧驾以衽疗疗效的指征心电监护驾以不同板刊招标的异样Hi示的悯情改除做第奴除假时机的推断与选拜”以除就旗理他网题出年次生实班电复神心电图W取常见异样心电图的见别方法用以常见异样心电图新人的您收处理
7、呼吸机运用四以便携式呼吸机的运用牝救呼吸机常用模式及其外叁数的.含文和正常.奄图的双W啦机常见报警的税由和处理输液泵、注射条部乂的液茶、注射泵的保养与推护临床思维推栖Wi评估然以快速评估痛入孰情的技巧使对别找&的衲人马I.实行介透的处理描施妒理程序概述及箕在临床实践中的庆用使绛收战运用护理程序的思维人文关怀利用医学心理学相关学豺解决实际问出徒评估病人及尤家利的雷求,允许莅囹内AUJ能演足教化与培训健康宣教用驭疾病相关专科学问的俄康“教内容能问答也洋及其*M时专科疾病的相关健廉询问护患沟通技巧钝双护也沟通技巧,与患皆及其家隅运行有效沟通能网答柚人员J1.&M猫护理1:作的加向1JWM操作示数与带
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