优秀班主任个人工作总结5篇.docx
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1、优秀班主任个人工作总结5篇优秀班主任个人工作总结1平凡的班主任工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力,真是累并快乐着。我将本学期的工作总结如下:一、学习小组,彰显活力。本学期我们班成立了6个学习小组,每个组都有一个洪亮的名字和一句洪亮的(口号)。尽管在生态课堂教学尝试方面我没有取得显著的成果,但是学习小组的成立却让我们的班级生活变得活力四射了。我依据学校主动问好、见纸弯腰:、安静吃饭、不追不闹16字常规方针,结合平常的课堂教学,设计了一张“比一比、赛一赛”学习小组竞赛表。对比这张竞赛表我每天从各小组文明、纪律、卫生、发言、作业、阅读等
2、方面进行评比记载。表现好的同学为本组争得五角星,表现差的同学为小组记上三角形,三角形可以与五角星相抵。每周五班会课我会跟学生们一起总结各组表现,统计各组得到的五角星的个数,同时宣布获得第一名小组的组长为下一周的值日班长。有了竞争,孩子们对F1.己的要求慢慢严格起来,同时还能提示组内同学遵守纪律,不能给小组内丢分。早上出操时,每天都能听到孩子们推椅子”的相互提示声;下课了,常看到组内同学相互提示整理桌面,打算好下一节的课本;轮到自己写流淌(日记)的那天,孩子们个个都很乐观细致,希望自己的口记能为小组加上3颗星.学习小组的成立,给班级生活注入了新的源泉,孩子们的学习生活变得布.动力,有活力。二、多
3、彩活动,丰富生活。每周五的班队课成了孩子们最期盼的一堂课,这是我最为一个班主任最感欣慰与骄傲的。孩子们期盼班队课,是因为每周我都能带他们一起开展丰富多彩的活动。本学期我们班对全校师生成功开展了感恩老师队会,获得好评。我关注学生(爱好(爱好)、学习生活,组织开展了“夹玻璃球竞赛跳绳竞赛讲(故事)竞赛”“迎(元旦)联欢会”等活动,每次活动前都细心组织,活动后都小结表彰,力求让每次活动都趣味、有意义。有了这些多彩的活动,孩子们的校内生活变得丰富多彩。三、家校联系,相互沟通。重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。我通过家校通、家长会等多种形式与家长建立亲密联
4、系。平常,孩子在校的不良习惯能够和家长刚好取得联系,刚好进行(教化)。在与家长的沟通中更多的了解孩子在家的学习和生活的状况。班上搞什么活动,家长总是全力支持。(尤其感谢几位同事家长)信任,有了家长的理解与支持,我的班主任工作开展起来会更顺当。四、存在问题,努力解决。1、进一步加强班风、学风建设,形成良好的学习氛围。2、多(渠道)、全方位抓学生的行为习惯及(文明礼仪)的教化。3、与科任老师通力合作,乐观协作,从作业、课堂表现等方面着手,培育学生良好的学习习惯,努力提高各学科成果。4、限制心情,心平气和对待每一位学生。优秀班主任个人工作总结2时间恰似一江春水,一去不返,或许是忙于工作,感觉转瞬间学
5、期就结束了。回眸本学期的班主任工作,现总结如下:一、班级整体状况六(1)班有26名学生,男生18人,女生8人,都是文明中校区20_年7月新招的学生,总体状况学科成果参差不齐。行为习惯有很多的不足,共性问题就是胸无大志,没有人生目标,再有就是不听课,没有良好的听课习惯,书写更必一塌糊涂。谈起读书没有几个人是爱读书的,有的孩子连一本整本的课外读物都没读完过,整体水平是较弱的。班级人数是不多,但差异很大,有的孩子年龄较大,有的是考总校没有被录用的,面对这样的26个孩子怎么办?六班级只有一年的时间,(毕业)班是用成果来说话的。如何双赢?学生有良好的学习习惯和行为习惯,又能考出的成果来,是我想得最多的问
6、题。习惯不好,那就从习惯入手,因为播下一种好的习惯,你将收获精彩人生。于是,我从最基本的习惯抓起,听课习惯,规范写字习惯,按时完成作业习惯,个人卫生习惯.一学期下来,学生有很大的变更,听课状态好了很多,如:向南昱、李旭舟、钟家豪等人,上课时常走神、发呆、精神不集中,现在好多了,只是间或的走神,信任他们会对学习感爱好的同时,能更好地听课。书写也只有2、3个人还须要加强,如:操浩、陈沿整、曾维杰、李旭舟等人,刚来的时候字是很难分辨的,现在的书写得到了家长、同学、老师的表扬,他们臼己也很快乐。学生都能按时完成作业。个人卫生也较好,集体荣誉感也增加了,对于集体荣誉感来说,有了竞争意识,在唱红歌竞赛中拿
7、了二等奖,而在汇操竞赛中却拿了一等奖,这就是进步。现在班级读书之风正在兴起,有的孩子爱读书了,像李雨桐、甘昌丹、单淑婷、任家辉、刘若婵都值得表扬。班级的整体素养在提高,处于一个向上趋势,让我有几分欣慰。二、纪律、平安方面班级纪律还是不错的,终归人数少了些,只要专心管理纪律不会有问题。平常我也跟班。对这些孩子我从早读抓到晚寝,时间段是早读、课上、课间、中午就餐、就寝、晚修前、晚寝,抓住这几个环节,不间断地抓两个月,习惯也就养成了,所以,这个班纪律还是可以的。纪律要是有保证,平安也就有了保证。每周都利用班会课的时间讲(平安教化),学习(F安学问),让学生自己去宣扬平安教化,拿一些身边的事例去说,效
8、果显著,同时让孩子学会爱护臼己。三、学习方面我主要从课堂入手,那就是听课习惯,作业习惯,阅读习惯这是我要做的。学生自己要做的,就是每周的组与组PK赛,互帮互学,每周胜出的那一组都有奖品,激发他们学习的乐观性。第三就是家长帮助,孩子IU1.家家长监督辅导,陪伴孩子学习和成长。我也做个别辅导,通过这几个方面去做,并且扎扎实实地去做,学生成果有质的S跃。每一次考试都有变更,有提高,这乂是我的欣慰。四、德行方面利用每周的班会时间学习弟子规,每天课前都读几句,下学期还是要坚持去做。班级每天都有德行作业,我在检查做。哪方面欠缺就做哪方面。平常用一些生活中的事例来教化学生学会感恩,感恩身边为你付出的全部人。
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