五年级班主任学期工作计划.docx

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1、五年级班主任学期工作计划一、指导思想本学期的工作将以“全面发展,健康成长”为指导思想,以培养学生良好的品德和健康的心理素质为重点,努力创建个积极向上、团结协作的班级氛围,为学生的全面发展奠定基础。二、班级工作重点及目标1 .加强班级管理,培养学生良好的行为习惯,争创文明示范班。2 .关注学生心理健康,促进学生身心健康发展。3 .培养学生的科学探索精神,激发学习兴趣。4 .丰富班级文化生活,增强班级凝聚力。具体工作：1 .加强班级卫生管理,培养学生良好的卫生习惯,营造整洁优美的班级环境。2 .开展丰富多彩的主题班会活动,增强学生的集体意识和责任心。3 .做好每位学生的心理健康教育,帮助他们健康成

2、长。4 .组织科技实践活动,培养学生的探索精神和动手能力。本班学生奋斗目标：1 .形成团结向上的良好班风,增强班级凝聚力。2 .争创学校”优秀班集体”。3 .发展个性特长,促进身心健康发展。三、具体工作措施1 .注重育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,使学生在潜移默化中受到教育。2 .开展丰富多彩的主题班队会活动,增强班级凝聚力,形成良好的班风。四、管理措施1 .建立全方位量化评比制度,培养学生的竞争意识和团队合作精神。2 .加强学生文明行为教育,规范学生的日常行为。3 .进一步加强卫生管理,培养学生良好的卫生习惯。总之,本学期的工作将围绕”全面发展,健康成长

3、”的目标,通过各项措施的实施,努力营造枳极向上的班级氛围,为学生的全面发展奠定基础。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵五、学生心理健康教育1 .班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2 .对少数有心理问题的学生，耍及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少

4、学生的心理问题发生率。3 .上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。五年级班主任学期工作计划全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。幼儿园大班下学期班务计划2017幼儿园大班下学期班务计划健康：目标:2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。4、坚持参加体育活动，动作准确灵敏，养成积极锻炼身体的习惯。5。勇敢坚强，有初步

5、的合作意识和较强的竞争意识。第一周：跳舞的段子第二周：我给叔叔送水喝第三周：你跳我也跳第四周：雪莲送给好妈妈第五周：鲤鱼跳龙门第六周：蚕儿变变变第七周：虫虫出壳第八周：谁的姿势正确第九周：跳皮筋第十周：运球高手第卜一周：蝴蛾比赛第十二周：找朋友第十三周：河流护卫对第十四周：手拉手第十五周：鸟儿飞行大赛第十六周：我是小小飞行员第十七周：运水忙第I八周：洗干净在吃第十九周：团结一心语言：目标：1、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然、大方。2、学会观察，能讲述事件的完整过程。3、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合中运用。第一周：新年娃娃第

6、二周：卡片屋第三周：春雷哗啦啦第四周：雷锋的故事第五周：美丽的礼物第六周：金鸡冠的公鸡第九周：春雨沙沙沙第十周：字宝宝找家第十一周：雨中的森林第十二周：梦第卜三周：嫦娥奔月第卜四周：小蚂蚊飞上天第十五周：夏天第十六周：池上第十七周：星星和哨兵第十八周：神奇的字第十九周：毕业诗社会目标：1、关心社会生活，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。2、能友好、礼貌的与他人交往，掌握基本的人际交往技能。3、喜欢劳动，了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，热爱并尊重劳动者。4、敢于尝试克服困难，遇到挫折不气馁，比较自觉地控制自己的情绪和行为。我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，

7、发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电

8、的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。6、了解预防稿齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。8、增强合作利竞争意识，具有定的勇敢精神和坚持性。9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，（二）科学领域I、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强

9、烈的.好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果,大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。9、数学方面的渗透通过

10、每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运党、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在H常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。（三）艺术领域音乐1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族

11、民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作,创造性地表现角色的音乐形象。4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。美术1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练掌握用油

12、画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。、各领域的目标和要求语言目标：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴

13、趣。科学目标：独立的熟练进行10以内的加减运算1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究答案。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。二、班级特色：三、下阶段的措施和要求：1、做好幼儿的幼小衔接的前期工作，家庭、幼儿园教育的一致性!2、填写好幼儿的成长档案，为幼儿记录下精彩时刻。3、做好幼儿工作，让幼儿身心健康、和谐地发展。4、做好家长工作，让家长成为我们幼儿园坚强的后盾工以上就是本学期的工作打算，请领导指导、监督。幼儿园小班学

14、期的工作计划安排幼儿园小班学期的工作计划安排、班级情况分析：我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各有15名,这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照顾,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。6、初步积累爱护身体的基本常识，感受爱护身体的重要，体验健康的生活方式。7、掌握一些简单的自我保护的方法，积累安全生活的基本常识，增进自我保护意识。8、学习处理情绪的方法，逐步养成积极乐观的生活态度，学习一些交往技能，体验大家在一起的快乐，乐意表达自己的情感。（三）游戏活动I、了解各项游戏活动的规则并能积极遵守。

15、2、愉快主动地参加各类游戏和活动，有充实感，能遵守规则3、能爱护玩具和用具，有整理玩具和用具的习惯，能共同使用和参与整理，游戏结束后能物归原处。4、通过游戏培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和相互之间的交往能力等。1、“围绕一个中心”探发展新路以九十二周年校庆筹备工作为中心，传承历史，继往开来，再创辉煌。2、“推进两项工程”谋发展动力一是扎实推进“特色学校建设工程“，着力于探索“新课程背景下和谐教育”之路，精心打造教学、德育、科研、管理、课程、师生之和谐特色，全面推进学校各项工作再上新台阶。二是全面实施“教师发展工程”建设力度，加大骨干教师培养力度，打造支师德高尚、教学精湛的教师队伍。3、“做实五项工作”展发展宏图一是课改实验要见成效；二是课题研究要出成果：三是教学质量耍创佳绩；四是文化建设要上品位；五是三星级现代化学校评估要通过。三、具体工作措施（一）和谐管理人本化1 .积极