二年级德育教师新学期工作计划（通用3篇）.docx

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1、二年级德育教师新学期工作计划（通用3篇）二年级德育教师新学期工作计划（通用3篇）二年级德育教师新学期工作计划篇1一、基本情况分析本期学校有10位老师，党员5名，学生121人。上学期全体师生团结奋进积极进取，各项工作出色地完成。本期我们继续把德育工作放在首位，全面落实国家教育方针，提高教育教学质量。继续把德育工作放在重中之重，德育工作坚持高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表理论为指导，坚持科学发展观，保证全面贯彻新义务教育法，执行新课程方案，全面提高教育教学质量。主要任务是对教师进行爱岗敬业教育，对学生进行“五爱”、社会公德、人文、安全、法纪、规范等良好的行为品德教二、主要措施1、加强德育工作领导

2、，成立德育工作领导组。由校长孔令旭任组长，副校长为副组长，、为成员。教师坚持正常政治学习，每周一为学习日，做到有内容安排，有记录，有学习笔记，做到理论联系实际，推进学校各项工作。2、对学生按德育大纲要求上好品德教育课，以学生守则、规范教育为内容，加强德育工作。3、以少先队工作为切入点，开展各项有益活动，发展新队员、组织活动，提高学生德育素质。4、深入开展多种活动，丰富德育工作。利用小广播，加强宣传，表彰校好人好事。利用黑板报定期出德育方面内容，每月一次。举办演讲比赛、画展、诗歌朗诵，“五一”、“六一”节、文艺等活动，定期进行升旗活动。利用评选“三好生”、“优秀少先队员”活动，来促进德育工作有层

3、次地开展，使学校工作全面有序推进。三、活动安排二月份：1.召开德育领导组会议，制定德育计划。2、举行开学初升旗仪式。三月份：I、开展一次“文明用语比赛活动。2、观摩三年级主题班会。四月份：1、开展一次“团结友爱，关心他人”活动2、举行一次画展。五月份：1、开展一次“祖国在前进”演讲比赛活动。2、各班板报评优活动。3、“五、一”庆祝会。六月份：1、开展“尊师重教，文明之道”活动。2、“六如iddot；一”庆祝会。七月份：期末总结。二年级德育教师新学期工作计划M2一、工作思路围绕学校“师生至上质量为本强化管理智慧育人”的工作思%紧扣“阳光·；参与·；体验”的德育理念，以德育

4、绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式，涵养校园精神，培育“三明”少年。二、工作重点1.以“德育绩效评估”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队。3、开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创建班级特色文化，发挥班级育人功能。4、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。三、工作措施（一）、抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。1、强化师德

5、师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月，本学期的二月份我们将开展以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”为主题的师德师风的学习活动，进一步规范教学行为、提高师表形象，保持德育队伍的先进性。2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一部分内容，定期开展班主任论坛活动，提高班主任的理论素养，打造智慧型班主任团队。3、开展班会课的展示与交流活动，加强班级活动的探讨与研究，提高智慧育人水平。4、结合学校青蓝工程，继续开展班主任师徒结对活动，发挥优秀班主任的辐射引领作用，带动青年班主任的成长。（二）、加强德育常规管理，提高德育工作实效1、确定每月德育教育教育主题，利用晨会

6、、班会、国旗下的讲话等系列活动，加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志等五项常规”教育。2、规范班主任工作手册的使用，做好班级每周工作计划，加强班级常规管理，增强工作实效性。3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；五、六年级学生给父母写封感恩信。4、加强班主任专业化课题的管理，立足校本实际开展研究与实践，并做好资料的收集与整理。（三）、加强德育文化建设，涵养校园精神。1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置，营造润物无声的德育氛围。2、充分发挥班主任及学生特长，开展班级特色文化建设，发挥班级育人功能。3

7、、鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生“自主参与、自我管理”原则开展特色班级活动。让学生在集体中受到感陶、感染和启迪。4、继续利用每月第三周的班会开展班级读书交流，加强周一、三的午间阅读管理，营造良好的班级读书氛围。（四）心理健康教育落在实处。1、通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。2、加强问题生跟踪与指导。每班要确立一至两名跟踪与指导的问题生，建立档案，认真分析，找出症结，开展针对性的指导，尽可能地帮助学生不断进步。四、工作行事1.常规教育主题：遵纪自律；2、师德师风教育

8、月活动;3、制定班级特色文化建设方案;4、开展学生心理健康教育讲座：5、召开班主任会议。1、常规数育主题：关爱他人;2、班级文化建设;3、建立问题学生电子档案;4、班主任课题资料收.集与整理。1、常规教育主题：文明礼仪;2、组织家访；3、“清明节”节日教育;4、班会课展示与交流;5、班主任论坛班级读书活动交流。1、常规教育主题：感恩父母;2、开展感恩父母亲系列活动;3、召开班主任会议。1、常规教育主题：学习励志;2、班主任论坛“智慧育人”教育故事交流;3、开展高年级学生青春期教育活动;4、班主任课题资料收集与整理。1、期末各项工作（撰写总结、评语，填写手册、档案等）；2、假期安全教育二年级德育

9、教师新学期工作计划篇3一、学情分析学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。二、教学目标1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。5,能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。6,能够背唱35首歌曲。7、了解我国各民.族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。三、教学主要过程与方法引导学生完整地聆听作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体脸，并展开想象；从音乐基本要素入手根据学生的身心特点，通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力；充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力；在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的绦合艺术实践.使学生更直观地理解音乐的意义及价值