中班班级学期安全工作计划范文（通用3篇）.docx

《中班班级学期安全工作计划范文（通用3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班班级学期安全工作计划范文（通用3篇）.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、中班班级学期安全工作计划范文（通用3篇）中班班级学期安全工作计划范文（通用3篇）中班班级学期安全工作计划范文篇1在本学期，幼儿园安全工作计划认真贯彻幼儿园规程，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作。指导思想幼儿园安全关系到师生生命安全，关系到教育数学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是幼儿园正常工作开展的保障。党中央、国务院三令五申强调安全工作，江也多次指示安全工作。为此本园结合自身实际，严格贯彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。具体工作1、加强园安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，

2、持证上岗。2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。4、经常开展各类安全教育活动，对幼儿进行安全教育I）使师生增强安全工作观念。5、加强敬师护导、食堂值班的管理，经常检查、饵促要求提高工作责任心。6.经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。9、加强饮用妍和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育幼儿养成卫生习惯。10,高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查。中班班级学期

3、安全工作计划范文篇2一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2 .组织好幼儿进行“六一”体检。3 .按时出好家长园地栏。4 .班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的.兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力与创造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。5

4、 .带孩子外出散步与游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲鲤绕的攀缘植物。6 .与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。7 .家长与孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2 .布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3 .师幼共同布置六一节日环境。中班班级学期安全工作计划范文篇3一、情况：音乐方面：我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受

5、二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。美术方面：孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。二、教学目标：音乐目标：(D唱歌:学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，

6、体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。(2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和楚度；学习利用巳经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的坏调、交流与合作。(3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体脸这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律：体脸倾听和观赏活动的快乐。(4)打击乐器：

7、使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。美术目标：(1)绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。(2)手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自己和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。(3)美术

8、欣赏：欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩时比和造型规律。欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。三、具体措施：音乐方面：(D唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的.歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲；选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。(2)舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作；选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作；多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。(3

9、)音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。(4)打击乐:选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，这些乐曲的内容、形象和情感；提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。美术方面：(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和，并绐予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的枳累，让幼儿在美术炼

10、习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。(4)灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。(5)继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。四、进度安排：周次、活动安排：第一周1、第一次教学活动2、第二次教学活动第二周1、看朋友(歌唱)2、母鸭带小鸭(律动)第三周1、小乌鸦爱妈妈(欣赏)2、小天使（敢唱）第四周1、小松鼠找松果（游戏一）2、小松鼠找松果（游戏二）第五周1、风车（律动）2、小红帽（打击乐）第六周1、听鱼（歌唱）2,毛毛虫和蝴蝶（欣赏）第七周1、老鹰和小鸡（游戏）2、理发店（歌唱）第八周森吉德玛（欣赏）