《动画概论》教案.docx
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1、动画概论教案课程代码,课程名称:动画概论授课老牌:授课专业;动漫授课时间,学时:64相关课程:动画运动规律、动画角色设计、动画场景没计教学目的与要求:本课程是动画专业学科基W:课,以介绍动热之术基础知识为目6勺,便学生了解所学专业的祝念、原理、生产过程、艺术特性、发展史等。要求学生学会用专业眼光欣赏中外优秀动画片,提高艺术认识能力,加强专业修养及职业现念。课程主要内容:1 .靖论2 .动昌片的起通,及早期的发展过程。3 .世界动画发展简史。4 .动国片的制作流程。5 .动离的形成原理.6 .动昌中的影视元素。7 .动画中的原西及动画技法。8 .动国片中前期分跣和时间的设定。本课程与其它课程衔按
2、情况及其它需要说明的建议事宜,课外辅导与答疑的安排要求:考核方法:考查成绩评定:(1)以教学要求与作业要求为考核基本标准来衡量学生作业最终效果。(2)学生的学习态度与掌握知识与技能的能力程度及作业过程恬况。课程主要教材及叁考书目:动画艺术概论金辅堂著中国人民大学出版社动画技法严定宪林文肖中回电影出版社动漫艺术收程才华大学出版社电影通史电,影的发明法乔治.萨杜尔中国电影出版社动画的时间掌握英哈德罗.威料克中国电影出版社教学的基本内容及安排;第一章动秘无论是动画专业的学生,还是动画片的及好行,r圻动画的基本概念是一切的开始,就像建筑物的地基一定要扎实一样有了扎实的知识基础才能谈得上继续深入研究.而
3、对于那些想创作动画片的人来说,问归原点,思考动画的本质,对他In走出创作的困境和拓展思路,开创新的动画格局都有很的帮助。第一节动画的基林念一、什么是动画1、动的定义,使Sttft动画(Animation)一诃,源自拉丁文字源anima,是“灵魂”的遨思,而animae则指“赋予生命”因此animate被用来表示“使活动的意思.广而宫之,把些原先不活动的东西,没有生命的东西,经过影片的制作与放映,成为会活动的彰像,就是动向i.“动面”的中文,源自H木。定义动画的方法.不在于使用的材历或创作方式.而是作Mdi否符合动的本局.1 .其影像是以电影般片、录像带或者数字信息的方式逐格刻录.2 .影像的,
4、动作”是被创造出来的幻觉,而不是原本就存在的.动画大加诺及麦克粒伦(NormUnMC1.arCn)琳经说过:“怎么动比什么动更为要“这一格面与下一格面之同产生的效果,比每一格面中产生的效果*安J这句话就是说动Hi学习者在龙木的绘画功底之外,在时间和方瘩的拄制、动作的物理原理、动作的艺术创遗等方面,应该卜更大的功夫动曲杓“有张”和“想望”两大特点,也就是超越现实.所以平时整有一颗好奇的心,多观察周圉的事物.2、视觉讨留的现,和电影、电视一样,动画的发明也是依据人类的“视觉智府原理”.彼得罗杰(PeterR。RCt的移动物体的视堂现象中提出“人的视网峰物体被移动,可有一秒经左右的停留.也就是说,人
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