《乳品科学与技术》教学大纲.docx
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1、食品加工新技术课程教学大纲课程编码:O621212H英文名称tAdvancedTechno1.ogyinFoodProcessing一课程说明1 .课程类别专业课程2,适用专业及课程性质选修:食品科学与工程专业(三)3 .课程目的(I)通过对本课程的学习,使学生掌握现代食品的超临界萃取、椒胶囊技术、超微酚碎技术、膜分离和冷杀菌技术等技术。(2)通过对本课程的学习使学生了解以上各类新技术的概念、分类、行业状况及发展前景:学习并掌握各类食品加,新技术的工作原埋、基本设备及典型应用:使学生在以后工作中有一定的设计和应用的能力.4 .学分与学时学分为1.5.学时为306 .建议先修课S食品做生物学、食
2、品营养学、食品机械与设在、食品工程晚理、乳品工艺学、肉品科学与技术6.推荐枕材或参考书目推荐教材:(1)乳品加工新技术(第一版).曹龙奎主编.照龙江人民出版社.2007年参考书目:(!)现代食品工程高新技术(第一版)居福成主编.中国轻工业出版社.2(X“年(2)微股囊化技术及应用(第一版).宋健、陈磊主编.化学I:业出版社.2002年(3)超微勃体加J1.技术与应用(第版).郑水林主编.化学工业出版社2X)5年(4)膜分岗技术及其应用(第版),任建新主编.化学工业出版社.2003年(5)膜分岗技术与食品加工(第一版),陈少洲、陈芳主编,化学工业出版社.2005年(6)超临界流体与食品深加工(笫
3、一版).廖传华、黄振仁主编.中国石化出版社.2007年(7)冷冻干燥技术与冻干机(第一版).i午敦红、郑效东主编.化学出版社.2005年7 .教学方法与手段(1)采用启发式、讨论式、互动式等授课方式紧密结合,如课前要求学生预习相关内容,教师课堂提出问起,学生当场回答、小组讨论或课后查阅文献,充分发挥学生的主体作用.(2)使用多媒体,充分利用制作的教学软件,梢选优化教学内容,突出曳点,并洁透学科前沿以取得良好的教学效果.鼓励学生利用网络技术作为学习内容和学习资源的获取工具,建立多渠道学习资源的获取式教学方式,(3)在教学中注意理论与实践相结合,培养学生的创新思维操作技能、实验技巧、科研能力.8
4、.考核及成俄评定考核方式:考试成绩评定:考试课(1)平时成绩占20%,形式有:平时测脸、课堂点名、回答问晒、课堂丧现。考试成绩占80%,形式有:名词解择题、埴空题、判断遨、简答题、论述9 .爆外自学襄求(1)课下要及时的复习和顼习。(2)查阅相应的匕倦进行自我学习,使常枫的知识更加全面.二、课程教学基本内容及要求绪论范本内容:食品加工与高新技术国内外食品加工的现状色益工业技术的发展趋势基本要求:(I)使学生了解食品加工与高新技术的关系以及本课程的教学内容(2)使学生了解国内外食品加工的现状及高新技术应用情况(3)使学生了解食品工业技术发展均势.教学Hi点及观点;(1)食品高新技术的应用现状第一
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