学校(园)教师职称推荐办法.docx
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1、学校(园)教师职称推荐办法为进一步做好我校教师职称推荐工作,依据关于印发中小学教师职称评价标准的通知和有关职称政策精神,结合关于印发教师职称任职考核办法的通知和关于印发教师职称任职考核办法补充说明的通知,在广泛征求教师意见建议的基础上,制定本办法。一、推荐原则1 .重师德、重能力、重业绩、重贡献;2 .公平、公正、科学、合理;3 .公开、展示、考核、评议、监督;4 .民主、平等、竞争、择优;5 .客观公正科学地评价学校教师教育教学的能力和水平。二、推荐要求(一)建立备案制度依据本办法和我校实际,科学制定推荐办法,推荐办法必须经我校教职工大会或职称推荐工作委员会等集体研究审议通过,经公示无异议后
2、,报市教育主管部门人事股核准备案。(二)落实“公开、展示、考核、评议、监督”的申报推荐制度1 .成立职称推荐工作委员会或其他形式的工作小组,其成员中一线教师应不少于二分之一。2 .实行职称政策、申报数额、推荐办法、申报人业绩条件、推荐结果“五公开”。3 .对所有申报人提供的参评材料、证件等统一在单位公开展示,公开展示时间不少于5个工作日,未经展示的材料、证件等一律不得上报。4 .对申报人任现职以来在师德师风、业务学习、工作业绩等方面进行综合考核,并做出全面、客观的评价。5 .采取科学规范的量化赋分办法,综合各方面的情况,经集体研究后择优提出推荐人员并予以公示。6 .在公开、展示、考核、评议等推
3、荐程序中采取具体措施,自觉接受专业技术人员、纪检监察部门以及社会各界的广泛监督。(三)落实申报材料逐级负责制度申报材料逐级负责,实行痕迹化管理,须符合下列要求:1 .申报人对个人申报材料的真实性负责。2 .我校对申报人的工作经历、工作业绩、有关证明材料的真实性和推荐程序负责。3 .教育主管部门对我校职称工作负责。材料接收实行“谁审核,谁签名;谁签名,谁负责”的责任制,哪个环节、哪个方面出了问题,逐级追究有关人员的责任。(四)完善职称公开和公示制度我校在进行“五公开”的基础上,公示本单位中小学高级、一级教师职称评聘备案计划数,切实保障教师的知情权、参与权。(五)继续落实教师任职考核登记制度我校在
4、依据教师任职考核登记表上的内容,结合我校实际,制订出科学规范的任职考核细则。任职考核程序:1 .成立考核领导组、考核工作组;先由考核工作组考核后,领导组审核签字,不能相互代替。考核领导组组长:考核工作组组长:考核工作组成员:2 .任职考核细则由校长组织制订,教代会或全体教师会通过并公示后实行。考核细则应科学合理,符合我校实际,规定明确,便于操作。任职考核细则相关事项发生变化的,须在每学年初,将变化情况在本单位公示无异议后进行备案;相关事项未发生变化的,无需每学年重复备案。3 .各单位应依据任职考核细则,对在聘教师全部考核。按考核表上的项目如实考核。考核结果分优秀、合格、不合格三个等级。优秀率控
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