2024年推动党纪学习教育走深走实简报八篇.docx
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1、2024年党纪学习教育工作情况报告自党纪学习教育启动以来,XX支队强化政治引领、抓实教育质效、增强破题之能,以领学、促学、践学“三学”机制为抓手,推动党纪学习教育走深走实。一、建立以上率下的领学机制1 .强化党委示范作用支队党委将党纪学习教育作为首要政治任务,推行“修订条例深化学、新老条例对比学、国法规章辅助学”机制,举办专题读书班,结合谈话实录召开“以案促治”专题研讨会,原原本本学习条例。班子成员以普通党员身份参加所在支部集体学习,围绕“六大纪律”开展研讨交流,充分发挥“关键少数”的“头雁”作用。2 .强化支部引领作用机关党支部通过集中学习、分组研讨、纪律党课等形式,固化落实每周五集体学习制
2、度,累计开展支部书记讲纪律党课XX场、警示案例教学XX余次、开展“严管就是厚爱”大讨论15场,引导全体指战员受警醒、明底线、知敬畏。3 .强化党员干部带头作用党员干部分包编入青年理论学习小组,做好集体领学导读、交流研讨引导、重点篇章释义,带头做好学习笔记、交流学习体会、撰写学习感悟,树立爱学、善学、勤学的良好导向。二、建立多措并举的促学机制1 .聚焦理论学习着力点沿用主题教育“四可四不可”学习机制,细化制定学习计划、党日安排,严格落实“签到考勤、补课补学、推门查学”等制度,利用学习强国、共产党员新闻网、融合通信工作群等载体搭建指尖学习平台,同步开展廉政文化创作和“家庭助廉”系列活动,营造全面覆
3、盖、全员参与的浓厚氛围。2 .把握警示教育关键点紧盯“关键少数”和重点领域,结合谈话实录,通过开展“一对一”廉政会商、防火干部集体谈心、参观廉政基地,深化警示教育。结合“光荣之城学党史”活动,强化正向激励,教育引导指战员铸牢知行知止的思想根基。3 .找准政治监督切入点坚持把党纪学习教育同整治形式主义和为基层减负有机结合,搭建“党委巡察、机关督查、基层自查”三级政治监督模式,下发政治监督提示单4份,梳理汇总、跟进解决XX余类倾向性问题,强化政治监督成效转化,督促队伍各级把党纪教育抓在经常、融入日常。三、建立以学笃行的践学机制加强警示教育。结合党风廉政建设主题教育月安排,组织两级党委班子成员集中观
4、看中纪委、公安部公布的系列警示教育片,重点在政治信仰淡谟、纪律作风松软涣散、职务性违纪违法等方面加强警示防范,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。开展实地见学。组织参观XX市全面从严治党警示教育基地、公安部警示教育基地及地方看守所,从各类违法违纪案件的影像、历史实物、复原场景中接受“沉浸式”教育,感悟违法犯罪分子“改造生活”,在心中敲响拒腐防变、正风肃纪警钟。加强环境熏陶。读书班期间,充分利用营区电视、宣传橱窗、主题长廊、网络专栏等,系统构建党纪学习教育阵地,定期发布、动态展播纪律金句、法规条文、典型案件等内容,营造浓厚氛围。四、坚持实践促学,以“守纪”推进从严治党。读书班坚持学用
5、结合、学以致用,总站党委率先垂范,边读书、边思考、边调研,利用读书班晚间、带班值班期间和“五一”假期时间,带着问题、带着思考广泛深入执勤一线,围绕基层组织建设、队伍遵规守纪、整治“四风”问题等进行实地调研,为推动全面从严管党治警、加强纪律建设收集到第一手资料,为基层干部群众解决实际问题。站级党委积极践行“干”字当头、“实”字为要理念,结合正在开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治、“树清廉家风、创廉洁家庭”倡议活动,以读书班学到的具体案例为鉴,在优化勤务组织、防范旅客投诉、党员家庭家教家风建设等方面进行深入研究,推出多项工作新举措,取得了良好效果。基层支部负责同志列席读书班后,认真抓好学习成
6、果转化和工作落实,通过“三会一课”、讲党课、谈心谈话、开展警示教育等形式,带领所属党员深入学习条例,推动思想再提升、品行再约束、党性再锤炼、纪律再严肃,促进纪律建设向基层延伸、向一线拓展。2024年党纪学习教育工作情况报告党纪学习教育启动以来,XX大学压实工作责任、抓好分类指导,区分不同类型党组织和各级党员情况,制定具体化、精细化工作措施,列出学校党委、二级党组织、基层党支部三张任务清单,明确各类党组织及各级党员工作内容、具体任务、时间节点,完善“学校-学院-支部-个人”全链条工作机制,有效推进党纪学习教育走深走实。一、制定“学校党委工作清单”强化示范带动1 .学校党委成立工作专班,认真梳理总
7、结上级有关党纪学习教育工作的部署要求,根据学校党纪学习教育工作方案,制定学校党委工作任务清单。由主管校领导牵头,专班压实责任,强化联动,定期召开党纪学习教育工作推进会,绘好“路线图”,定好“行动表”,明确责任单位,推动党纪学习教育落实落细。2 .学校制定党纪学习教育读书班工作方案,校领导先学一步、学深一层,书记、校长在读书班上领学重点章节,班子成员逐一交流发言;邀请校廉政研究中心执行主任作辅导报告,校领导、全体处级干部、教师党支部书记代表参会;学校党委理论学习中心组分专题多次开展条例学习研讨。校领导参加联系学院(部)班子集中学习研讨、与基层党支部一同开展主题党日活动、深入师生党员讲授纪律党课,
8、示范带动党纪学习教育开展。3 .学校制定党风廉政建设宣传月活动工作方案,进一步营造党纪学习教育浓厚氛围;学校党校在各类培训班次中安排条例辅导课,组织全校处级干部、纪检干部参加党纪学习教育专题线上培训班,全校党员领导干部、师生党员党纪学习教育全覆盖。开通学校党纪学习教育专题网站、组织编印理论学习月报党纪学习教育特刊和组工资讯,及时传达党纪学习教育上级重要精神、工作动态、理论文章和重要资讯,凝练基层党组织典型做法,供各级党组织开展工作学习借鉴。二、厘清“二级党组织任务清单”突出落实落细党员必须严肃思想认识,严格遵守党的纪律,党员领导干部要在学习上作出示范表率,进一步强化纪律观念,力戒形式主义,真学
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