（9篇）学校2024年庆祝教师节系列活动方案通用范文.docx

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1、学校2024年庆祝教师节系列活动方案一、活动背景2024年9月10日，我们将迎来我国第40个教师节。今年教师节的主题是：“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面展示我校教师队伍建设的突出成就，充分展现广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造全社会尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践，特制定本活动方案。二、活动目标1 .弘扬教育家精神，强化教师使命担当。2 .展示教师风采，树立教师典型。3 .营造尊师重教的社会氛围。4 .落实惠师政策，优化强师举措。5 .强化组织保障，有序开展活动。三、活动时间2

2、024年9月1日至9月10日四、活动内容（一）精神引领与使命担当1 .组织学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，确保每位教师都能深刻理解会议精神。2 .开展“教育家精神”主题研讨会，邀请教育专家和优秀教师分享经验，引导教师树立正确的教育观念。（二）教师风采展示1 .选树优秀教师典型，通过校园广播、宣传栏、学校网站等平台进行广泛宣传。2 .举办“教师风采”摄影展，记录教师日常工作的点滴，展现教师的辛勤付出和教育情怀。（三）尊师风尚共兴1 .开展“为教师亮灯”活动，在学校内外显著位置设置1.ED屏幕，滚动播放教师节祝福语。2 .组织学生为教师制作手工贺卡，表达对教师的敬意和感激之情。（四）惠师

3、政策落实1 .确保教师工资待遇，不低于当地公务员平均工资收入水平。2 .推进教师“县管校聘管理改革，优化教师资源配置。（五）强师举措推进1 .实施“特岗计划”“职业学校名师（名匠）名校长培养计划”，吸引优秀人才进入教师队伍。2 .加强教师培训，提升教师专业素养。五、活动安排（一）宣传动员阶段（9月1日9月5日）1 .发布活动通知，明确活动主题、目标和内容。2 .利用校园媒体进行广泛宣传，提高师生对教师节的关注度。就要求对学生理想信念、道德品质、知识智力、身体和心理素质等各方面的培养缺一不可。今年的教育工作有几项重点工作，聚焦党的全面领导，把政治标准和政治要求贯彻到办学治校全过程各方面。聚焦全面

4、发展，全面落实立德树人根本任务。聚焦教育公平，构建优质均衡的基本公共教育服务体系。聚焦服务发展，着力构建服务经济社会发展的现代职业教育体系。聚焦人民满意，统筹兼顾深化教育综合改革。聚焦强基提能，以教育家精神引领打造高素质教师队伍。聚焦教育保障，全力提升教育服务乡村振兴的能力。聚焦优先发展，为教育事业稳步发展提供有力支撑。可以说，每一项重点工作都是围绕办好人民满意的教育开展，对于如何持续增强人民群众对教育改革发展的获得感幸福感，这里，也再强调几点：在推动基础教育扩优提质，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系方面，要扩优就是扩大优质资源供给,探索逐步扩大免费教育范围，促进学前教育普及普惠发展，办

5、好寄宿制学校、乡村小规模学校等。提质就是提高基础教育育人水平，推动育人方式、培养模式改革，统筹推进巩固“双减”成果和教育教学质量提升，全面提高课堂教学水平和课后服务质量，强化学校主阵地作用。深化职普融通、产教融合，加快构建现代职业教育体系，举办“少而精”的中等职业教育，提升高等职业教育发展的核心办学能力，加快推动职业教育与服务经济社会发展相结合，真正通过纵向贯通、横向融通的体系设计，让不同禀赋、不同发展兴趣的学生能够有效地学习、多样化成才。按照人人皆学、处处能学、时时可学的要求，加强教育资源共享和公共服务平台建设。同时，把数字资源有效融入到全民终身学习中，助力学习型社会建设。在加快建设高质量教

6、育体系方面，坚持目标导向、问题导向、效果导向相统一，发扬钉钉子精神，扎实推进各项改革，加快建设高质量教育体系。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进大中小学思政课一体化改革创新。持续深化学生体质强健计划、学校美育浸润行动、劳动习惯养成计划、学生心理健康促进行动等，做好学生近视防控，深入开展科学教育促进行动、青少年读书行动等。积极建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，完善义务教育优质均衡推进机制。着力建设高素质专业化教师队伍，引导广大教师弘扬践行教育家精神，健全师德师风建设长效机制。深入实施国家教育数字化战略行动。聚焦破解产教深度融合这一本质难题，深化省域现代职业教育

7、体系建设改革，推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设，在校企双向赋能、双向奔赴，形成发展命运共同体、经济社会与教育同步发展的良好生态,重塑职业教育发展新体制。第三，把牢重点任务，营造尊师重教的良好氛围，共同谱写教育高质量发展新篇章。深化教育综合改革是一体推进教育强国科技强国人才强国建设、提高教育服务高质量发展能力水平的根本之策。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记强调，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。决定提出：“加快建设步用好教育资金，落实惠师政策，完善激励机制，关心支持教师工作，让老师把主要时间和精力投放到教育教学上，吸引和激励更多

8、优秀人才长期从教、终身从教。坚持高质量办学，遵循教育规律和人才成长规律，优化不同阶段学生成长发展的要素配置，为中小学生建好多元发展的“立交桥”，不断促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，以办好人民满意的教育为目标，全面推动教育事业高质量发展。教育事业的发展任重道远，面对新时代的挑战和机遇，我们教育工作者深知不能满足于过去的成绩，必须更加努力地向前迈进。希望广大教育工作者，不忘教育报国初心，牢记立德树人使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全镇教育事业高质量发展再立新功，再创佳绩。各教育主管部门进一步增强教育教学的创新意识，积极推动教育改革的深入实施，不断提高教育教

9、学的质量和效益，加强对一线教师的关心关爱，加强对学生的关心和教育，努力培养热爱祖国、担当社会责任、具有高尚道德情操的社会主义事业建设者和接班人。2024年第40个教师节“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”心得体会9月IO日，我们即将迎来第40个教师节，今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，这是一个向全国广大教师致以崇高敬意的日子，更是我们深刻反思教育初心、明确使命担当的重要时刻。去年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国教育工作者，对教育家精神进行了精辟的提炼,对教师提出了殷切的希望。习近平总书记把我国教育家精神概括为“心有大我、至诚报国的理想信念，言

10、为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。以此勉励全国广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立究耕教坛、强国有我的志向和抱负，自信自强、阵厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献J其中，“乐教爱生、甘于奉献”使我深受鼓舞、感慨颇多。“仁者爱人”是中国人骨子深处的道德标准和人格理想,也是我国传统教育思想的精神内核。古代的先贤，如老子、孔子、庄子、孟子、墨子、朱熹、两程、王阳明近现代的蔡元培、陶行知、黄炎培、陈寅恪、张伯苓、梅贻琦、彭康、竺可

11、桢改革开放以来的霍懋征、钱梦龙、魏书生、李吉林、于漪、冯恩洪、李希贵、李镇西他们身上无不彰显着对理想信念的坚守，对高尚人格的追求，对家国情怀的秉持，对神圣教坛的忠诚，对弟子学生的大爱和对真理不懈地探索。他们的行动都是源自心底的爱，赋予教育事业独特的魅力，为无数心灵照亮前行之路。涵养乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是每位教育工作者的必修课。爱是教育永恒的主题。教育家夏可尊说过“没有爱就没有教育“，苏联的教育家马卡连科也强调“爱是教育的基础师者之爱区别于父母之爱，它以尊重、理解和关怀为基础，是一种无私的、不求回报的人间至情。好老师应该是充满爱的“仁师”，好的教育应该是用爱培育每一粒种子。老师若能心怀“

12、为一大事来，做一大事去”的乐教情志，能葆有关爱每一名学生的师者仁心，能甘守三尺讲台的两袖清风，真正潜心教书育人，真正成为学生的贴心人、引路人，那他定能看到那一株株幼苗茁壮成长，终成参天绿树，造福四方。尊重赏识，师情点燃理想之花教师的爱体现为真诚地尊重学生。我国传统教育文化中赋予教师的“诲人不倦”、“有教无类”、“因材施教”等优秀教育家的品质，正是在尊重学生的基础上发展来的。作为师长，我们要尊重学生的个性，从而激发他们的潜能；要尊重学生的权利，进而唤醒他们的自我。尊重还意味着欣赏，这种欣赏不是简单的赏识，不是单向的旁观，而是让学生在获得尊重、信任的同时学会自我教育、自我完善。法国著名博物学家、生

13、物学家拉马克，本是医学生，偶然结识了教育家卢梭，他对学问的热爱和开朗的性格得到了卢梭的赏识。在拉马克强烈的个人兴趣和卢梭坚定的激励下，最终拉马克完成了法国全境植物志无脊椎动物的系统和动物学哲学等著作。正是卢梭始终尊重、关注拉马克的兴趣和能力，对其进行系统的引导，最终让拉马克获得成功。理解倾听，师行浇灌灵魂沃土教师的爱体现为充分地理解学生。心理学界有一种共识,认为“被忽略”这一因素几乎是所有孩子形成心理问题的种子。看到孩子，理解孩子，接纳孩子，实现教育的过程也正是生命展开的过程。于永正老师的“蹲下来看孩子”就是告诉老师在学生面前要放下自己的权威，去倾听学生的心声，用平等的眼光看待他们。“最美教师

14、”刘秀祥做特岗教师的三年中，先后家访了500余名学生，主动揭开“伤疤”，用亲身背母上学的经历启发孩子，只为唤醒他们心中的梦想。育人楷模韩冰川怀着一颗谦卑的心走迸孩子们的童年，学会理解和尊重他们的不同，全心接纳每一个孩子，给孩子一个合理的期待，让他们拥有安全感和归属感。优秀的教育工作者身先士卒，引领我们要善于倾听心声，善于分享彼此的感受，从而达到心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。关怀严爱，师德铸就国之栋梁教师的爱还体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；宽容的关怀不是迁就，是教师巧妙施展教育的

15、艺术，恰如其分地助力学生成长；宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱融化在日常里，激励学生上进。躬耕教育事业70载的于漪老师说“我的学生不一定是最优秀的，但我的学生是家庭的宝贝、国家的宝贝，我当教师，要把他们当宝贝一样来教育。不求他们能显赫，但一定要成为社会的好公民，服务国家，服务人民。我要用荡漾的师爱滋润他们幸福成长。”照亮大山女孩梦想的张桂梅校长说“我们所做的一切，也许就如冬天的阳光，在一些人倍感寒冷时给她们带来了温暖和希望。而以后，那些因为上了大学，彻底改变了人生的女孩子，也将会像阳光一样,温暖她们曾经寒冷的家。”教师的爱变化多样，无处不在。充满爱的教育不是苛求，而是细水长流、润物无声。

16、如果把学生比作河间形态不一的石头，那老师要做的并非用蛮力去削裁孩子的棱角，而是用耐心、用包容，用无私的爱去滋养出他的圆润。教育，就是用爱去解惑,开启知识的旅程；教育，就是用爱去激发，发掘无穷的潜能；教育，就是用爱去接纳，走进对方的心灵我相信，付出爱、点燃爱、守护爱、传播爱，在爱中感悟人生，收获成长，达于至善。“用爱的脚步丈量教育的温度”，这样的教育是我们应有的教育；“教在今天，思在明天”,这样的教育是我们该做的教育。望我们全体同仁携爱同行,爱生助生，师生共进，共同创造美好的明天！学校2024年庆祝教师节系列活动方案一、活动主题“弘扬教育家精神，加快建设教育强国”二、活动目的224年9月1日是我国第4个教师节，本次教师节的主题是：“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。通过组织开展一系列丰富多彩的活动，隆重庆祝教师节，弘扬尊师重教的优良传统，表达对