（12篇）2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿（详细版）.docx

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1、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿（共12篇）目录篇一、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿2篇二、2024年秋季开学思政第一课上的讲话5篇三、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计巴黎篇四、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计（奥运精神巴黎奥运会）11篇五、2024年秋季开学思政第一课上的讲话14篇六、2024年秋季开学思政第一课上的讲话17篇七、2024年秋季开学校长思政第一课的讲话稿.19篇八、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞22篇九、2024年秋季开学思政第一课上的讲话24篇十、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计（奥运精神巴黎奥运会）29篇十一、2024年秋季开学思

2、政第一课上的讲话.32篇十二、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞34做最好的自己，有最美的遇见，实现最好的成长。新学期，我对孩子们说三句话：第一句话，遇见心怀善意，包容利他的自己。校园生活中，我们每天会遇到各种各样的事。同一件事,有的人看到的是美好，有的人看到的是丑恶；芸芸众生，世间万象，总有人对你指手画脚，甚至冷嘲热讽。在这个复杂多变的世界里，我们唯有以不变应万变，这个不变就是一一心怀善意，包容利他。我们都来自不同的家庭，有不同的成长背景，所以我们都有自己的价值观，也有不同的生活习惯和个性特点。普遍认为的缺点在不同的人那里可能觉得是理所当然，我们只有尊重这些差异，以宽容的心态去接受一个个我们

3、身边不同的伙伴，以最大的善意与温暖去影响去帮助他们，我们才会有和谐的生活环境。心怀善意的同学会换位思考，任何时候都会考虑对方的感受，关切对方的关切，不会给同学起阵号，不会孤立、欺负自己的同学，因为每个人都不愿意被这样对待；况且，我们今天这样对待别人，明天我们可能也会被这样对待。“善出者善返”的反面是“恶出者恶返，孩子们，善意会传递,恶意也会传递，应该看到我们的语言和行为会以相同的方式反馈于我们自己。同时，心怀善意、包容利他是同学之间和谐相处的基础,在此基础上才会建立和谐的人际关系；而和谐的人际关系是校园生活幸福的前提和保证。愿我们X人温暖善良，包容利篇十、2024年秋季开学第一课主题班会教案设

4、计（奥运精神巴黎奥运会）“郑”式登顶，“樊”百一新一一奥运精神2024秋季开学第一课主题班会教案一、班会目的：1 .理解奥运精神：通过讨论和案例分析，让学生们了解和体会奥运精神的内涵。2 .树立目标：鼓励学生设定新学期的学习和个人发展目标。3 .培养积极态度：通过奥运健儿的故事，激发学生面对挑战时的积极心态。4 .增强团队合作意识：通过小组活动，增强班级凝聚力和团队合作能力。二、班会准备：1 .准备一些关于2024巴黎奥运会的经典视频片段。2 .收集几个奥运冠军的成长故事。3 .准备一些关于奥运精神的海报或标语。4 .设计一些互动游戏和小组讨论题目。三、班会流程：1 .开场引入（5分钟）教师简

5、短介绍奥运会的历史和奥运精神的含义。提问：“你们知道钦尽全力，樊百一新是什么意思吗？”引导学生思考。一直坚持。2021年休斯顿世乒赛，他终于抓住了机会，连续战胜了三位队友，打进男单决赛，干脆利落拿下冠军！2 .视频分享（10分钟）观看一段两位冠军精心挑选的奥运比赛精彩瞬间视频。分享他们奥运冠军的成长历程和背后的故事。3 .故事讲述（10分钟）讲述几位奥运冠军的成长经历，特别是他们在面对困难时如何坚持下来。可以包括巴黎奥运会的一些例子，比如跳水运动员全红婵等人的故事。4 .小组讨论（15分钟）将学生分成小组，讨论以下几个问题：你从这些奥运冠军身上学到了什么？新学期你有什么目标？你打算怎样实现它们

6、？当你遇到困难时，你会怎样做？5 .成果展示（10分钟）每组选派一名代表分享他们的讨论结果。鼓励学生表达自己的想法和计划。6 .总结与寄语（5分钟）教师总结班会要点，强调奥运精神的重要性。为学生送上新学期的祝福，鼓励他们“钦”尽全力，“樊”百一新。7 .结束语（5分钟）通过一个小游戏或趣味问答结束班会，让大家轻松愉快地结束这次班会。通过这样的班会设计，学生不仅能学到奥运精神，还能将其应用到新学期的学习和生活中，为自己的成长之路增添动力。希望这个教案能够帮助到你！篇十一、2024年秋季开学思政第一课上的讲话老师们，同学们：早上好！湘江秋水千倾碧，湖湘大地万象新。炎热正在消退，暑假已经远去，新学期

7、又到了！在此，我谨代表学校向刚刚成为附中X人的新老师和新同学表示最热烈的欢迎！向怀揣梦想努力奋进的全体教职员工和全校学子致以真诚的问候和美好的祝福！同学们，我们的校园里有“活化教育、适性扬才，自强不息、追求卓越”屏风，有“做时代进步之先锋”石雕。百年附中的校园里有一座“攀登”雕塑，上面刻有几十位奥赛金牌教练和学子的名字。人类为什么要不停攀登高峰？英国伟大的登山家马洛里说：“因为它就在那里JI960年站在珠峰之巅的中国登山队员说：“因为国家主权、民族荣誉！”攀登，能让人收获抵达胜利的欢欣，它是探索自我、发现自我、挑战自我的重要途径，引领着人们积极向上的豪情。都知道，神舟升空了，但探索永不停止！去

8、年6月17日，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号火箭在酒泉卫星发射中心成功升天，这是我国载人航天工程的第19次飞行，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。从神舟一号开始，一代代中国航天人从未停止探索的脚步，谱写了中国人探索太空的壮美篇章，中国空间站将成为中国乃至人类的太空家园,成为人类在浩瀚宇宙中新的精神坐标。同学们，也许未来的你们也能为人类探索更广阔的世界添一份力量！都知道，奥运会结束了，但运动激情和爱国热情永不止息！今年夏天，中国健儿在东京奥运会的赛场上奋勇拼搏、摘金夺银，为国争光，画面仍历历在目。虽然只有极少数人能成为奥运冠军，但运动员为梦想不懈奋进的足迹可视为人类逐梦前行的一盏盏明灯。寻梦路

9、上，相信再努力一点点，就能距离我们自己的梦想更近一点点。运动是提高体力、耐力、意志力的有效方法，我们要向运动健将学习，强健体魄，将来为建设祖国奉献力量！都知道，课外培训禁止了，但学习永远在路上！少了课外培训，同学们能停下学习的脚步吗？不能，其实学习无处不在。看书是学习，运动是学习，劳动是学习，参观博物馆、美术馆是学习；看一朵花、一片云、一条虫子是学习；唱歌跳舞是学习，画画也是学习。只要热爱，主动摸索，专注实践，学习就在身边，成长就在身边的每一件小事上。秋日的校园人和气旺，学校的未来光芒流淌。新学期，希望同学们团结友爱，讲究卫生，热爱劳动，文明就餐，爱护公物，做品德优良、身心健康、素质全面的好学

10、生；新学期，希望同学们刻苦攻读，拓展知识的宽度和深度，探寻知识的奥秘，做朝气蓬勃、学业优秀、才气不凡的中学生；新学期，希望同学们有一份自信，有一份自律，有一种胸襟，有一种情怀，做有志气、有骨气、有底气的优秀少年。新学期，希望同学们以天下为视野，以家国为担当，以科学巨匠人文大师为典范，朝着远大的目标奔跑，奠定未来成功的基石，实现人生的价值。最后，祝全体教职工新学期工作开心，祝全体学子学习进步，祝我们的学校越来越兴旺！谢谢！篇十二、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！有一位思想家说过：“世界是为了人的灵魂而存在的。其目的是为了满足人对于美的欲望。”春天来了，我们爱美

11、的心又一次自觉跳动起来了。“没有行动，思想永远不能发育为真理。”同学们，行动起来吧！我今天发言的题目：自觉是人生最美的表达。为什么这么说呢？因为自觉，让一位七十岁高龄的老人开始学画，作品超千幅，并在世界各地展出。这个人是谁？这个人就是“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你”这句话的作者一一泰戈尔。因为自觉，让“伏案惊心六十秋，未能名世竟残体”的老人，六十岁以后练草书，七十余岁成为“当代草圣”，并被世人尊称为“圣者千年一出这个人是谁？这个人就是晚年成名，卒后葬于鞍山采石矶李白墓旁，自书墓碑“诗人林散之“。其名在草书，却言：“我诗第一，画第二，书第三”，代表作成名作

12、中日友谊诗书法手卷，读了他的自传，我写了四句感想：“行走一万八千里，览尽世间奇绝景。画书诗法千家风，铸就千年草圣名。”成功在自觉，持续自觉，林散之先生一生见证了“自觉是最美的人生风景”。因为自觉，让少小离家、留学滞居海外十年的人成为当代一代宗师、国学泰斗。这个人是谁？这个人就是6岁离家投靠叔父，22岁清华毕业回济南教书，24岁留学德国,35岁回国北大教书，推荐人是陈寅恪，后半生与北京大学为伴的季羡林，也是我推荐给高一、高二学生阅读的书我的路的作者。我为什么推荐读这部书，这部书中季先生有一句话：“书山路遥勤为马，一日通达思畅遐”。正像他自己在书中讲的“理想不管怎样简单，只要肯干，就能成功，干能胜

13、过一切困难，一切偏见为什么这么说呢？什么意思？理想说其简单，就是一个目标。你想干什么？当科学家，简单吧？但伟大的目标，从脚下起步，从现有的基础开始。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍湍急流，行动则是架在川上的桥梁。行动是什么？一个字“干工干是什么？季先生讲：“干者生命力强之谓也”最近几年的热词“躺平”“摆烂”“破罐破摔”，小小年纪认为自己的学习已经无法向好，干脆不学了，而任由其差下去。这种“躺平”“摆烂”是随经济文化发展到一定程度必然出现的文化现象。早在200年前，俄国就为世界贡献了多位“躺平”“摆烂”的艺术典型，并以“多余人”的身份活跃在文学殿堂。第一类“多余人”是普希金叶甫盖尼奥涅金主人公

14、奥涅金，出身贵族，却厌恶上流社会空虚无聊的生活，力图改变自己的生活，却又虚荣唯我，自视甚高，好逸恶劳，到头来依然苦闷彷徨、一事无成，成为俄国乃至世界19世纪20年代第一位“多余人”形象。第二类“多余人”是莱蒙托夫当代英雄主人公毕巧林，贵族军官，天资聪颖，才智出众，厌恶上流社会的庸俗和腐朽，希望能成就一番事业，但自身的利己主义本质让他的现实生活与理想背道而驰。他玩世不恭，到处找寻刺激,他无事生非，用以宣泄旺盛的生命力，他既否定一切，也蔑视自己，在“狂热好动”与“人格分裂”中悲观地活着。第三类“多余人”是屠格涅夫罗亭主人公罗亭，没落贵族，接受过良好教育，善于思索，满怀理想，热爱自由，但耍小聪明，徒

15、有过人的天赋才智，画地为牢，举步维艰,缺乏实践的勇气和能力，成为“语言的巨人，行动的侏儒”，一生漂泊潦倒。还有一类人就是冈察洛夫写的奥勃洛摩夫主人公奥勃洛摩夫，有文化，富二代，视劳动与公职为不堪忍受的重负，害怕变动，终日在沙发上幻想改革，只有庞大的行动计划，从未完整完成过任何一桩事情。吃了睡，睡了吃，最终中风而亡，成为淡漠、萎靡、懒惰、麻木不仁的代名词。他就是今日“躺平”“摆烂”者的先祖。上述四个“多余人”形象就像四面镜子，我们每个人都要照一照，有没有类似的影子，引以为鉴。有则改之无则加勉。今天距离高考还剩X天，高三同学高中生活马上接近尾声，你们肩负老师、家长、X中乃至整个区的期望，带着最初的梦想，投入最后的决战，行百里者半九十，最艰难的时刻是离成功最近的时候。希望同学们把努力拼搏的劲头在最后这X天发挥到淋漓尽致，面对考试不能太随性，要死磕，发挥“球不落地,决不放弃”的乒乓球精神，不让梦想流浪，用奋斗远航。同学们，最慢的脚步不是蹉步，而是徘徊，最快的步伐不是冲刺，而是坚持。老师们，同学们：今年是龙年，有一飞冲天的寓意和内涵，我们要锻造风雨无阻的心态，遵照客观规律，实事求是地、有计划地、有秩序地、协调地来安排学习、工作和生活，将自己活成最美的风景，让自觉成就自己心花怒放的人生。