(7篇)2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)专题资料.docx
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1、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)“郑”式登顶,“樊”百一新一一奥运精神2024秋季开学第一课主题班会教案一、班会目的:1 .理解奥运精神:通过讨论和案例分析,让学生们了解和体会奥运精神的内涵。2 .树立目标:鼓励学生设定新学期的学习和个人发展目标。3 .培养积极态度:通过奥运健儿的故事,激发学生面对挑战时的积极心态。4 .增强团队合作意识:通过小组活动,增强班级凝聚力和团队合作能力。二、班会准备:1 .准备一些关于2024巴黎奥运会的经典视频片段。2 .收集几个奥运冠军的成长故事。3 .准备一些关于奥运精神的海报或标语。4 .设计一些互动游戏和小组讨论题目。三、班
2、会流程:1 .开场引入(5分钟)教师简短介绍奥运会的历史和奥运精神的含义。提问:“你们知道钦尽全力,樊百一新是什么意思吗?”引导学生思考。郑式登顶法国当地时间8月3日晚,在网球女单决赛中,中国选手郑钦文直落两盘以总比分2-0击败克罗地亚选手维基奇,夺得网球女单项日金牌,这也是中国选于获得的首枚奥运会网球女单金牌。“作为中国年轻一代运动员的代表,郑钦文在奥运赛场上没有被强大的对手吓倒,在两场廖战体能极度消耗的情况下,仍然为前进路上的每一分而全力以赴。”她越打啥自信,越来越成熟,充分展现出了中国运动员的优秀意志品质和精神风貌。从她身上,我们再一次看到奥运健儿胸怀祖国、顽强拼搏、永不放弃的中华体育精
3、神。樊式速度8月2日,在巴黎奥运会乒乓球男单半决赛中,中国选于樊振东仅用43分钟以4比0战胜法国选手勒布伦晋级男单决赛。创造了“樊式迷度”,并于8月4日获得乒乓球男单金牌。2002年,5岁的樊振东开始学习乒乓球,2018年,樊振东迎来职业生涯首次世界排名第一,未来似乎一片先明。但2019年布达佩斯世乒赛中,他却出乎意料,仅止步16强,输球,佶佛也把樊振东的一股劲输掉了一一随后的公开赛,他多次爆冷。不敢对手。前有马龙等难以逾越的高山,后有王楚钦等快速成长的后浪,樊振东压力重重,但始终热爱乒乓球的他似乎已经找到解决的办法:直面困难、深邃思考、扎根苦战、不断挑战,一直坚持。2021年休斯顿世乒赛,他
4、终于抓住了机会,连续战胜了三位队友,打进男单决赛,干脆利落拿下冠军!2 .视频分享(10分钟)观看一段两位冠军精心挑选的奥运比赛精彩瞬间视频。分享他们奥运冠军的成长历程和背后的故事。3 .故事讲述(1。分钟)讲述几位奥运冠军的成长经历,特别是他们在面对困难时如何坚持下来。可以包括巴黎奥运会的一些例子,比如跳水运动员全红婵等人的故事。4 .小组讨论(15分钟)将学生分成小组,讨论以下几个问题:你从这些奥运冠军身上学到了什么?新学期你有什么目标?你打算怎样实现它们?当你遇到困难时,你会怎样做?5 .成果展示(10分钟)每组选派一名代表分享他们的讨论结果。鼓励学生表达自己的想法和计划。6 .总结与寄
5、语(5分钟)教师总结班会要点,强调奥运精神的重要性。为学生送上新学期的祝福,鼓励他们“钦尽全力,“樊”百一新。7 .结束语(5分钟)通过一个小游戏或趣味问答结束班会,让大家轻松愉快地结束这次班会。通过这样的班会设计,学生不仅能学到奥运精神,还能将其应用到新学期的学习和生活中,为自己的成长之路增添动力。希望这个教案能够帮助到你!2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!在这金秋送爽、硕果累累的美好时节,我们迎来了新学期的开学典礼。今天,我怀着无比激动的心情,与大家一起回顾近期中国体育健儿在巴黎奥运会上所取得的辉煌成就,并以此为契机,向全校师生提出新学期的几点希望与
6、期望。一、回顾荣耀时刻,感悟体育精神在刚刚闭幕的巴黎奥运会上,中国代表团以出色的表现,向世界展示了中国体育的强大实力和无限潜力。郑钦文在网球女单赛场上的惊天逆转,不仅为中国赢得了历史上首枚奥运女单金牌,更以她的坚韧与毅力诠释了“永不言败”的体育精神。潘展乐在男子100米自由泳项目中,以破世界纪录的壮举,为中国游泳队赢得了前所未有的荣誉,他的突破不仅是个人能力的极致展现,更是中国游泳事业迈上新台阶的志O这些荣耀的背后,是运动员们无数个日夜的辛勤付出与不懈追求。他们面对困难与挑战,从不轻言放弃,而是用汗水和泪水铸就了今日的辉煌。同学们,作为新时代的青年学子,我们应该从他们身上学习到这种坚韧不拔、勇
7、于挑战的精神,将其融入到我们的学习和生活中去,不断追求卓越,实现自我价值。二、勇于突破自我,激发创新潜能在奥运赛场上,每一位运动员都在不断地突破自我、挑战极限。他们用自己的行动告诉我们:只有敢于走出舒适区,勇于尝试新事物,才能发现更加广阔的天地。这种突破精神不仅适用于体育领域,更适用于我们的学习和生活中。在新学期里,我希望大家能够勇于突破自我设限,敢于挑战未知领域。无论是在学术研究上还是在社会实践中,都要保持一颗好奇心和求知欲,勇于探索新知识、新方法。同时,我们还要培养自己的创新意识和实践能力,敢于提出新观点、新思路,用创新的思维和行动去解决问题、推动发展。三、树立自信心态,勇于担当责任在巴黎
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