（6篇）教育系统学习二十届三中全会精神党课宣讲稿优选.docx

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1、教育系统学习二十届三中全会精神党课宣讲稿同志们：大家好！很高兴有机会参加此次教育领域的研讨会。党的二十届三中全会提出，要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这为我们深化教育综合改革指明了方向和目标。当前，以习近平同志为核心的党中央站在实现中华民族伟大赞兴的战略高度，对教育改革发展作出一系列重大部署，特别是在全国教育大会上的重要讲话，为我们推进教育综合改革提供了思想指引和行动指南。我们必须认真学习、深刻领会，结合本地实际，不折不扣落实好党中央决策部署，系统谋划、整体推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，推进思想政治工作体系完善优化，

2、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，提高职业教育质量和社会服务能力,推进高等教育创新，支持和规范民办教育发展，加强教师队伍建设，推进教育治理能力和水平现代化，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。下面，我谨就“如何深化教育综合改革”，从三个方面谈谈自己的体会。一、健全学校党的组织体系，落实立德树人根本任务。首先，要坚持党对教育工作的全面领导。这是深化教育综合改革的最高原则。“党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面全过程，学校各项工作都必须以坚持和加强党的领导为最高原则”。在我国教育领域坚持党的领导最根本的是坚持中国共产党的领导。这就要求我们在实际工作中建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负

3、其责的教育领导体制，确保党的主张贯穿到教学和管理的全过程各方面。其次，要完善学校党组织设置。中国共产党普通高等学校基层组织工作条例规定：“高校应按照党员人数或者固定党员人数计算党组织编制。正式党员不足三人的小规模高校，应当根据实际需要，经上级党组织批准，可成立临时党组织。”建议各地各高校在调研的基础上，结合实际制定标准和细则,合理配置基层党组织设置。对于现有党组织设置不够规范、零星的单位，要及时建立或整合。对于暂不具备组建条件的单位，可以通过选派党建工作指导员或联络员等方式，强化党的组织体系建设。再次，要推动形成党建和业务深度融合的格局。各级党组织要围绕学校中心工作来谋划思路、开展工作，找准党

4、建工作的切入点、发力点、落脚点。把党建工作的目标任务和中心工作有效统一起来，把师生的思想共识、价值追求、行为习惯凝聚到党组织的核心引领上来。在教育教学、科研攻关、管理服务、人才培养等方面充分发挥党组织的政治功能和组织功能，使之成为坚强战斗堡垒。同时，进一步改进和完善党建工作考核评价体系，坚持把党建工作成效纳入学院（系）、部门考核内容，作为评先评优的重要参考。二、完善立德树人落实机制，加快推进大中小学思政课一体化建设。“加强过程评价”的要求以及关于加强学校体育工作、劳动教育的政策文件，都对高校开展德育工作提出了新的更高要求。我们要认真学习领会相关政策文件精神实质，结合学校实际抓好贯彻落实。四是进

5、一步完善学生综合素质评价制度。在总结以往经验基础上，进一步健全学生综合素质评价制度体系，更加突出品德在综合素质评价中的占比，注重考查学生的日常学习行为表现和社会实践经历及其影响，完善成绩呈现方式并增加等级呈现。同时积极探索增值评价机制在学生综合素质评价中的应用。五是进一步健全学校德育工作体制机制。建议学校层面成立学生德育工作领导小组或委员会,统筹协调和指导学校德育日常工作；配备专职辅导员和心理咨询师与班主任共同做好学生日常思想政治教育工作；设立学生德育工作室或基地，打造专业研究团队和专业导师队伍;将社会主义核心价值观教育融入课堂教学、社会实践等各环节；利用校园广播、宣传栏和网络新媒体等载体开展

6、形式多样的德育宣传活动；广泛开展志愿服务、红色文化实践活动等等。三、提高高等教育创新驱动能力和社会服务能力。一是加快建设高质量教育体系。”建设社会主义现代化强国离不开科学技术创新，人民群众幸福生活关键在于高素质劳动者和技术技能人才这就要求我们必须把建设高质量教育体系作为高质量发展的基础工程和优先战略来抓。二是全面贯彻党的教育方针。坚持正确办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才使命导向。坚持正确舆论导向，营造全社会共同关心和支持教育改革发展的良好氛围。三是全面提升学前教育普及普惠水平。目前全国范围内学前教育毛入

7、园率已达到87.9%,但仍有近30%的县区未达到普惠目标。此外还存在公办园覆盖率不高且结构不合理、“入园难”和“入园贵”并存等问题。我们要抓紧落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于推进普惠性学前教育发展的意见以及省级政府实施意见的各项政策措施,大力发展公办园，加大财政投入力度；进一步引导扶持民办幼儿园提供普惠性服务；健全小区配套幼儿园治理机制；持续推进义务教育“双减”工作；有效提升课后服务质量等等，推动学前教育普及普惠安全优质发展。四是推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。一方面我们要全面落实国家基础教育标准化实施方案（2019-2022年）各项任务要求，确保国家课程标准得到有效落实；另一方面要

8、加大对“三区三州”等深度贫困地区的政策倾斜力度；聚焦“双减”、数字校园建设等工作重点难点问题持续深入开展调查研究并及时出台相关政策举措加以解决；不断完善控辍保学工作机制等等，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化水平不断提升。五是加快推进高中阶段学校多样化发展。高中阶段学校是学生青春发育期的最后一个教育阶段，也是学生选择高中层次学校的主要依据之一。目前全国范围内高中阶段学校基本上为单一性质学校（公办或民办），一些地方存在“千校一面”现象较为突出。我们要鼓励支持有条件的地区探索建立多种类型学校混合发展的办学模式，满足不同学生的发展需要；同时要加强师资队伍建设并提高课堂教学质量；完善考试招生制度并逐

9、步建立多元录取录取机制等等，推动高中阶段学校多样化发展。2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课同志们：党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程开局起步的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，对于推动新时代新征程改革开放和社会主义现代化建设具有重大而深远的意义。认真学习领会、全面贯彻落实全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。一、深刻领会全会精神实质，切实增强推进中国式现代化的责任感使命感（一）充分认识全会的重大意义。党的二十届三中全会站在历史和全局的战略高度，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出全

10、面部署，具有里程碑意义。全会强调，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。这一重要论断，深刻阐明了改革开放与中国式现代化的内在联系，为新时代新征程全面深化改革指明了方向。全会的召开必将进一步统一思想、凝聚共识，为全面建设社会主义现代化国家注入强大动力。（二）准确把握全会的核心要义。全会强调，进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。到2035年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治

11、理能力现代化,基本实现社会主义现代化。全会明确提出了7个方面的重点任务，包括构建高水平社会主义市场经济体制、健全推动经济高质量发展体制机制、完善城乡融合发展体制机制等。这些部署为推进中国式现代化提供了路线图和施工图。（三）深入理解全会的精神实质。全会提出，高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障。必须更好发挥市场机制作用，创造更加公平、更有活力的市场环境,实现资源配置效率最优化和效益最大化，既“放得活”又“管得住”，更好维护市场秩序、弥补市场失灵，畅通国民经济循环，激发全社会内生动力和创新活力。这一重要论述，深刻阐明了社会主义市场经济的本质特征，为构建高水平社会主义市场经济体制指明了

12、方向。全会还强调要毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，促进各种所有制经济优势互补、共同发展。这一重要论述，为推动各种所有制经济共同发展提供了根本遵循。二、坚持系统全面的学习，切实把思想和行动统一到全会精神上来（一）深入开展个人自学。作为单位一把手，必须带头学习、深入思考，做到先学一步、学深一层。一是要认真研读全会公报和决定，精读细思，反复揣摩，深刻领会全会提出的新思想新论断新要求。二是要联系实际学，把全会精神与本地区本部门工作实际结合起来，找准贯彻落实的切入点和着力点。三是要坚持系统学，把全会精神与党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来学习

13、领会，增强贯彻落实的系统性整体性。四是要注重研讨交流,通过各种形式与同志们分享学习体会，在交流中加深理解。（二）认真组织集体学习。要把学习贯彻全会精神作为理论学习中心组学习的重要内容，采取专题学习、集中研讨等方式，组织班子成员深入学习领会全会精神。要邀请专家学者作辅导报告，帮助大家全面准确把握全会精神实质。要结合实际工作，深入研究如何贯彻落实全会精神，研究制定具体措施和行动计划。要通过集体学习，统一思想认识，凝聚改革发展共识，不断提高班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（三）广泛开展全员培训。要把学习贯彻全会精神作为一项重要政治任务，纳入年度培训计划，分层分类组织开展全员培训I。要创新培

14、训方式，采取集中培训、网络培训等多种形式，确保培训全覆盖。要组织开展专题辅导、学习交流、知识竞赛等活动，调动干部职工学习的积极性。要把学习贯彻全会精神与业务工作紧密结合起来，引导干部职工把学习成果转化为推动工作的实际行动。要加强宣传引导，营造浓厚学习氛围，推动全会精神深入人心、落地生根。三、坚持改革创新的实践，切实把全会精神转化为推动工作的强大动力（一）着力优化营商环境。贯彻落实全会精神，必须进一步优化营商环境，激发市场主体活力。要深化“放管服”改革，推进政府职能转变，减少行政审批事项，规范行政执法行为。要加强产权保护，完善产权保护制度体系，依法平等保护各种所有制经济产权。要优化政务服务，推进

15、政务服务标准化、规范化、便利化，打造市场化、法治化、国际化的营商环境。要加强市场监管，维护公平竞争秩序，促进各类市场主体公平参与市场竞争。通过持续优化营商环境，为高质量发展注入源源不断的动力和活力。（二）推动创新驱动发展。全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要深入实施创新驱动发展战略，完善科技创新体系，优化科技资源配置，提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力。要深化科技体制改革，破除制约科技创新的体制机制障碍，激发科技人员创新活力。要加强关键核心技术攻关，推进产学研深度融合，促进科技成果转化。要完善人才发展体制机制，培养造就高水平科技人才队伍，为高质量发展提供

16、有力人才支撑。通过持续推动创新驱动发展，不断增强发展新动能。（三）促进城乡融合发展。全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。要统筹推进新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴，促进城乡要素平等交换、双向流动,缩小城乡差别，促进城乡共同繁荣发展。要深化户籍制度改革，推动城乡基本公共服务均等化。要健全城乡融合发展体制机制，破除妨碍城乡要素自由流动的体制机制障碍。要优化城乡产业布局，推动城乡产业协同发展。要加快补齐农村基础设施和公共服务短板，不断缩小城乡发展差距。通过持续促进城乡融合发展，不断增进人民福祉。学习贯彻全会精神是一项长期任务，需要持续用力、久久为功。要把学习贯彻全会精神与做好当前工作结合起来,与推动高质量发展结合起来，与服务人民群众结合起来。要坚持问题导向、目标导向、结果导向，把全会精神转化为推动改革发展的具体行动。发扬钉钉子精神，一项一项抓落实,确保各项改革举措落地见效，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！学习二十届三中全