志愿者活动总结.docx
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1、志愿者活动总结近年来,济宁市博物馆充分发挥自身优势,主动开展志愿服务活动,发挥了志愿服务在济宁市博物馆精神文明建设中的引领示范作用,以及志愿服务在创建文明城市工作中的主动推动作用。一、强化队伍建设济宁市博物馆组织志愿者队伍近年以“三贴近”为指导思想,细致履行优质服务的承诺,以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标,深化开展创优工作。其次,在全馆职工队伍中开展“讲文明树新风”活动,履行社会职贡,通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助受灾地区、慰问留守儿童、与济宁市大中小学校结对共建等活动,提升社会效益。再次,济宁市博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍,这些志愿者将成为博物馆精神文明建
2、设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣扬员。济宁市博物馆网络文明传播志愿者的主要任务是收集整理济宁市博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等状况,编发相关文字、图片及音视频材料,帮助博物馆网站内容建设;利用博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地,传播宣扬思想文化和精神文明建设的有关内容等。二、打造活动载体作为济宁市“学校德育基地、爱国主义教化基地、国防教化基地,济宁市博物馆在长期的未成年人思想道德教化中,主动推动文博场馆和学校地结对共建,充分发挥教化基地、文化阵地的作用,先后与市内多所学校签定了教化基地协议书,使济宁市博物馆成为越来越多学生的其次课堂,成为青少年学习地方历史、科
3、学文化学问的,实践基地。为加强青少年思想道德教化,开展好志愿服务活动,济宁市博物馆开展了“小小讲解员培训、文博大课堂”、“流淌博物馆等主题活动,先后进入12个社区和10多所中小学校,共吸引25000余人次的主动参与。形式多样的社会教化活动,受到广袤师生、市民的普遍欢迎。济宁市博物馆特别重视青少年传统文化教化建设,主动争取把博物馆教化纳入济宁市国民教化体系当中,特殊是针对全市的特殊教化学生开展了一系列集参观、消遣、体验和学习于一体的精准化教化实践活动。济宁市博物馆为济宁市特殊教化学生开展服务伊始,就充分考虑到可能出现的平安、沟通等方面的问题,对馆内各项无障碍设施进行了完善,设置了残疾人绿色通道,
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