部编道德与法治九年级上册第一单元2.1《创新改变生活》教学设计.docx

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1、九年级上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活（教学设计）【核心素养目标】1 .了解创新的表现；知道创新对生活和社会发展的重要意义；明白创新与改革的关系；理解坚持创新发展的必要性。2 .能够提高分析问题、解决问题的能力，在实际生活中学会创新，敢于创新。3 .增强创新意识，提高创新能力，培养科学素养，努力成长为创新型人才。【教学重点】创新的重要性。【教学难点】全面认识创新的引擎作用。【教学过程】一、导入新课1 .导入：利用PPT出示P1.4“运用你的经验Z一生活中废旧物品的重新利用使学生初步感知创新来源于生活创新充满意义，创新改变生活。2 .板书课题：创新改变生活二、新课探究

2、目标导学一：感受创新活动1：请同学们自主学习P15页内容，结合视频和教材，谈谈你对创新的理解。PPT出示视频。学生观看视频、图片，思考探究，交流分享。教师提示：正确创新与生活的关系（创新改变生活）（1）生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。（2）创新是一种生活方式。它不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。不只是灵光乍泄的顿悟，还是年复一年的积累。它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动。活动2：

3、探究与分享请同学们研读课本P15页内容，思考：生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学们分享你的创新故事。PPT出示图片。学生思考探究，交流分享。教师提示：（3）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。活动3：探究与分享请同学们研读课本P16内容，结合图片、视频思考：创新对社会生活有哪些改变？结合上述事例和自己的生活，谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。学生研读课本内容，结合图片、视频，相互交流、探究、分享。教师明确：（4）对社会:生活的各个领域都需要创新，也都可以创

4、新。知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。师生共同总结：怎样正确创新与生活的关系（为什么说创新改变生活）？（1）生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变看我们对生活的惯常看法。（2）创新是一种生活方式。它不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。不只是灵光乍泄

5、的顿悟，还是年复一年的积累。它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动。（3）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（4）对社会:生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。（5）对社会:创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。目标导学二：创新引擎活动1：PPT出示视频，学生观看人类通讯发展创新短视频，初步感知创新是

6、推动人类社会发展的力量重要。PPT出示图片资料，结合图片、资料，自主学习P17内容，合作探究：创新在人类社会发展中的重要作用。教师明确：（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。活动2：“探究与分享”：你对中国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？PPT出示图片，学生结合图片相互交流，探究分享：当今世界主要国家不同的“创新，战略说明了什么？提示：时代发展呼唤创新教师明确：（2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。活动3：识读下面图片相关链接、视频，感受创新在国家发展中的重要作用。PPT出示资料、视频，学生结合图片相互交流，探究分

7、享。教师明确：（3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。活动4：“探究与分享ZPPT出示资料，结合资料，自主学习P18-19内容,合作探究：从深圳的发展你得到了什么启示？改革和创新的关系是什么？PPT出示资料、视频，学生结合图片相互交流，探究分享。教师明确：（4）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革开放与创新的关系：（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（2）国家

8、用改革之手激活创新引擎，释放出更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。师生共同总结：为什么要坚持创新发展？（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（4）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（5）国家用改革之手激活创新引擎，释放出更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。三、课堂小结板书设计五、教学反思：