研学旅行方案设计【六篇】.docx

《研学旅行方案设计【六篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研学旅行方案设计【六篇】.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、研学旅行方案设计【六篇】2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。【篇四】研学旅行方案设计根据济源市研学旅行管理办法、济源市中小学研学旅行课程方案和王屋小学研学旅行课程方案，制定本次研学旅行活动实施方案：一、研学主题科技生态低碳二、时间安排20xx年5月18日活动一天。三、组织单位王屋小学四、服务单位学校组织五、组织机构（一）研学旅行活动安全领导小组主要职责（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。（2）抓好本次研学旅行活动各

2、类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。（二）各职能小组的分工及职责1、指挥部1）总指挥：职责：负责统笫安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。（2）副总指挥：职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。2、辅导员组(1)组长：职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。2)辅导员:职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。(3)家长志愿者，由学校安排，每班三名教师，为本班安全员。职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处

3、理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。【篇五】研学旅行方案设计为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致。并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能。让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织4年级师生进行一次“走向观江台“研学旅行活动。一、参与对象：本校四年级师生。二、活动时间：20xx年5月。三、行程安排：路线：学校一一老山后一一观江台一一格草艺术园一一学校

4、。1、早上8：00左右准时出发，以班为单位两路纵队行进。2、到老山后，近距离观看嫩江水，班级合影留念。3、从石阶上观江台，让生体验爬山的乐趣。4、到观江台，原地休息10分钟后自由观赏嫩江美景。5、观景20分钟后再集合清点人数，以班为单位合影留念。6、各班级排队到稻草艺术园，以小组为单位自由参观各种稻草艺术品，让生感受家乡独特的稻草艺术文化。7、大约在11:00左右准时在景区集合，清点人数，合影后整队从艺术园大门两路纵队安全返回学校，结束半天的户外实践。四、组织领导和职责组长：副组长：摄影：安全保障：成员：职责:1,外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好

5、突发事件的应急准备。2、班主任积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书，若有家长签署不去的要鉴别原因。3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育.增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。4,加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。5,认真处理好突发事件。如遇突发事件

6、班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应及时向学校领导报告，采取相应措施。为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电，以便教师之间沟通。【篇六】研学旅行方案设计一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。二、活动主题品两汉文化，展大汉

7、雄风三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟,培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。四、活动时间20xx年4月28日（星期六）五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。七、活动内容1,教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。2、实地参观“水

8、土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性。3、观看3D瓠幕电影天汉长安、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝珞开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”,结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。八、活动步骤08：0009：30从学校乘车出

9、发，导游在途中介绍XX景区基本情况。09：30到达XX景区封禅广场入口。09：3009：50在XX主入口四联汉阙轮流合影留念。09：50-10：10游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。10：10-11：00在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：（一）准备阶段（约20分钟）1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。2、每班选出78名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、1.ED屏幕做好配合工作。（二）活动仪式（约30分钟）1,主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。2.观看欢迎视频。学生集体观看XX研学欢

10、迎视频。3,赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的.是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。9、学子宣誓。学生依照1.ED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。10,尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。IU礼毕。活动结束。11：0013：00封禅片区休息用餐。13：00

11、-13：20封禅片区【步行】一水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城新城门遗址、水车广场等景点。13：2013：50水车码头【乘仿古画舫船】一扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵论语、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。13：50-14：10扬帆码头【步行】一天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉旌风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。14：10-15：00

12、参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体脸区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。15：0015：15参观大风阁一层。观看3D狐幕电影天汉长安，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。15：1515：35参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。15：35-15：45参观大风阁四层。欣赏“中国笫一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。15：45-15：55大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞅XX全景。16：00游览结束，返回学校研学旅行方案设计