简述知识与智力的区别和联系：简述流体智力和晶体智力的区别.docx

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1、简述知识与智力的区别和联系：简述流体智力和晶体智力的区别知识是智力发挥作用的基础，智力则是知识获取和运用的动力。只有智力发展到一定水平，才能更好地理解、吸收和运用知识。而只有通过学习和实践，才能不断提高智力水平，促进智力的全面发展。流体智力和晶体智力的区别流体智力和晶体智力是智力的两个重要方面，它们在认知过程中发挥着不同的作用。流体智力是指人在处理新问题或新情境时所表现出来的灵活、创造性的认知能力。它包括推理能力、问题解决能力和适应新环境的能力。流体智力强调的是个体在面对未知情况时的应变能力，需要灵活运用已有知识和技能来解决问题。相比之下，晶体智力更注重个体在已有知识和经验基础上的应用和运用。

2、晶体智力是指人在特定领域内所积累的知识和技能，包括词汇量、数学能力、历史常识等。晶体智力强调的是通过学习和枳累知识来提高认知水平，使个体在特定领域内能够更好地表现和应用自己的智力。总的来说，流体智力和晶体智力相辅相成，共同构成了个体的智力结构。流体智力的发展为个体提供了灵活应变的认知能力，而晶体智力的发展则为个体在特定领域内的表现提供了基础。只有在流体智力和晶体智力的共同作用下，个体的智力才能得到全面的发展和提升。(1)知识和智力同时存在于一个认识活动中。就知识来说，它是以表象、概念、定理、原理、公式、结论等形式反映客观世界的存在;就智力来说，它是以观察、判断、推理、分析、综合等思维活动来认识

3、客观世界。思维着的内容和智力活动不可分，没有无内容的“智力活动”，也没有无智力活动的“思维内容(2)知识是智力发展的基础，知识为智力活动提供了广阔的领域。只有有了某一方面的知识，才有可能去进行某方面的智力活动，缺乏必要的知识，就谈不上进行某方面的判断、推理、分析、综合等活动。所谓的“眉头一皱，计上心头”，其中“眉头一皱”是智力活动,“计上心头”是通过思考得到的新见解。“计”的产生的基础则是相关方面的大量知识，离开了知识，“计”是无从产生的。所以没有知识,智力活动就是无源之水，无本之木。由此可见，智力发展对知识是有依存关系的，离开了知识的传授，单纯的智力训练是不可能进行的。这就是说，没有无知识的

4、“智力型”人才，没有不传授知识而单纯发展智力的教育活动，把“知识”与“智力”对立起来的提法是不科学的。所以说，个人的智力是在学习和掌握知识、解决问题的实践过程中，随着知识经验的不断丰富而得到完善和发展的。(3)智力是掌握知识的重要条件，智力是开发新知识的工具。掌握知识的速度与质量，又依赖于一定的智力，智力水平高，学得就快，就顺利，就好;智力水平低，学得就慢，就困难，就差。知识也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。知识是人类从各个途径中获得得经过提升总结与凝练的系统的认识。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论，知识的获取涉及到许多复杂

5、的过程：感觉、交流、推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素，知识具有致性，公允性，判断真伪要以逻辑，而非立场。知识的定义在认识论中仍然是一个争论不止的问题，罗伯特格兰特指出，尽管“什么是知识”这个问题激发r世界上众多伟大思想家的兴趣，至今也没有一个统一而明确的界定。从类型学看，知识可分为简单知识和复杂知识、独有知识和共有知识、具体知识和抽象知识、显性知识和隐性知识等。20世纪50年代，世界著名的科学学大师迈克尔波兰尼（P尔波兰尼的弟弟）发现了知识的隐性维度，并认为是他生中最重要的发现。知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念。1 .才智与勇力。管子形势解：“能自去而因天下之智力起,

6、则身逸而福多。”汉班彪王命论：“不知神器有命，不可以智力求。”声吴兢政要辩兴亡：“秦氏专任智力，蚕食诸侯。明刘基放歌行：“龙蛇未分明，智力正争强。”2 .人能认识、理解事物并运用知识、经验等解决问题的能力。周建人达尔文“进化论”是怎样吸引着我的：“他的智力并不出众，但他有自己的爱好，并且有毅力。”新华月报1954年第10期：“国家特别关怀青年的体力和智力的发展。”3 .智力是指：用智慧的方式解决问题的能力。4 .智力的不同定义人们接受和建立知识的能力往往看作是智力。关于智力，科学家们有着不同的定义。以下是几位科学家对智力的定义。Wistcrw:智力是指个体有意识地以思维活动来适应新情况的一种潜

7、力，是个体对生活中新问题和新条件的心理上的一般适应能力。Terman：智力是抽象思维的能力。Buckinghan：智力是学习的能力。Storddard:智力是从事艰难、复杂、抽象、敏捷和创造性的活动以及集中能力和保持情绪稳定的能力。Piaget：智力的本质就是适应，使个体与环境取得平衡。Gui1.ford：智力是对信息进行处理的能力。总之，智力可被看作是个体的各种认知能力的综合，特别强调解决新问题的能力，抽象思维、学习能力，对环境的适应能力。看过“简述知识与智力的区别和联系”的人还看了：1.简述cookie和session的区别2 .智商的七大能力3 .传授知识和发展智力之间的辩证关系是什么4 .简述政策性银行与商业银行的区别5 .简述心理健康的基本标准6.2017政策理论水平相关知识(4)