教育工作者学习党的二十届三中全会精神研讨发言(共五篇).docx
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1、教育工作者学习党的二十届三中全会精神研讨发言党的二十届三中全会确定将高质量发展作为各级各类教育的核心要义,致力于将公平原则贯穿于深化教育综合改革的每一项政策和行动之中。通过努力,实现教育从“普及”到“优质”的根本性跨越。作为新时代教育工作者,我们要深刻领悟全会精神,坚决落实中央决策,全力推进教育改革。首先,我们要以前瞻性的视野,精心布局,优化区域教育资源配置。面对学龄人口的动态变化,构建一个与人口变动相适应的基本公共教育服务供给机制。为此,我们必须推进义务教育的优质均衡,加强城乡学校之间的结对帮扶,催生更多群众认可的新优质学校。其次,我们要坚定不移地推进“双减”改革。加强核心素养的培养,全面提
2、升课堂教学质量,提高课后服务水平,减轻学生课业负担和校外培训负担,为学生提供一个更为健康、平衡和充实的学习环境。大力推进智慧校园的建设,通过打造中国版的人工智能教育大模型,探索因材施教的教学新模式,注重学生的创新性和个性化发展,以更好地满足人民群众对优质教育的需求。总之,我们要以高质量发展为引领,以公平为基石,深化教育改革,优化资源配置,提升教育质量,努力让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会中共二十届三中全会是中国共产党在新时代背景下召开的一次重要会议,具有深远的历史意义和现实影响。通过学习,我深刻认识到此次会议为我国高质量发展提供了明确的
3、目标和路径。高质量发展离不开技术进步,技术进步是经济长期增长的源泉,会议强调要健全因地制宜发展新质生产力体制机制,为我国技术进步提供了制度保障。高质量发展需要充足保障,会议强调深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,体现了教育、科技、人才是中国现代化的基础性、战略性支撑,为高质量发展提供了基础保障。高质量发展需要所有社会主体参与,会议强调构建支持全面创新的体制机制,为所有社会主体全员参与创新发展提供了制度支持。会议增强了我的责任感和使命感,激励我作为教育工作者在教育战线上更好地发挥教书育人作用,激励我作为民革党员,将更加自觉地接受中国共产党领导,更加坚定地走中国特色社会主义道路,
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