水平三体育与健康18课时排球大单元（教案）-2023-2024学年人教版体育六年级下册.docx

《水平三体育与健康18课时排球大单元（教案）-2023-2024学年人教版体育六年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水平三体育与健康18课时排球大单元（教案）-2023-2024学年人教版体育六年级下册.docx（49页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、下载原文可修改文字和底色颜色查看原文爱倒立的卢老师义务教育新课标体育与健康教案排球大单元设计带详案（18课时）单元目标1 .进一步了解排球运动的基本知识和规则要求,扎实掌握排球的垫球、传球基本功,学会发球和扣球,并能在排球比赛和游戏中运用所学的排球基本技术和简单战术。2 .在练习排球的垫、发、扣球等技术过程中提高学生的速度、力量、灵敏性等身体素质，通过游戏和比赛学习排球的规则和战术,并学会运用所学战术。3 .在学练过程中,全面发展学生体能，进一步提高速度、力量、弹跳、灵敏性等身体素质。4 .学生通过学习排球技术,提高自我效能感，在游戏和比赛中顽强拼搏,与同学团结互助，培养乐于学习、善于思考的良

2、好习惯,在学练中增强团队意识,培养互帮互学、主动交流、团结协作、积极进取的体育精神。学情分析八年级排球教材是在七年级学习的排球的基础上的进一步延伸,选择了基本技术中的正面上手发球、正面屈体扣球两个重要技术作为教学内容,既注重基本技术的学习,又注重各项技术之间的组合运用。本单元学习内容对各项技术与规则要求有进一步的拓展,提出了在所学技术的基础上尝试提高难度的技术要求，体现了知识、技能的有机结合,并通过教学使学生对所学技术有所了解并基本掌握,在比赛中能正确运用,同时利用排球运动的特点有效发展学生的力量、灵敏性、协调性等基本身体素质和空中平衡能力，并在掌握知识与技能的基础上提高基本技术的综合运用能力

3、。学生的身体在这一时期进入高速发育阶段,学生活泼好动、好奇心强、想象力丰富,学习中表现为求新意、爱质疑、乐运动，同时有强烈的求胜好强心理,具有一定的分析思辨能力。通过排球技术的H主练习来帮助他们树立H信心和敢于创新挑战的意识,实现促进学生身心健康的目的。排球学期教学进度表课次学习内容1排球正面双手垫球2正面双手上手传球3排球准备姿势，脚步移动正面双手垫球4正面双手头上传球、侧面垫球5侧面下手发球与接发球6正面上手发球：学习正面上手发球动作7正面上手发球：近距离发球过网8正面上手发球：接上手发球9正面上手发球：接上手发球10基本技术组合：发球、接发球和传球11正面屈体扣球：上步起跳与击球点12正

4、面屈体扣球：自抛自扣和一抛一扣13正面屈体扣球：一抛一传一扣过网14基本技术组合：接抛球一攻过网15基本技术组合：接发球组织多点进攻16排球比赛与规则17“中一二”进攻战术18分小组进行比赛排球一正面双手垫球体行与健康教案1备课人蝴次课次授课教师教学内容排球一正面双手垫球教学目标1 .运动能力:通过正面双手垫球的练习,激发学生参与f力.2 .M康行为：学习正面双手垫球动作,体验手瞥触球时口践”的动作要领，3 .体ff晶德：培养学生自尊自信的心理品质以及勇敢竞自七方运动的兴趣,提高学生探究自主合作练习的能方正确部位和击球点基本掌握“插、央、压、抬、3顽强拼搏,枳极进取团结t作的团队相神。教学重点

5、桀现的动作要期一插、：夹、三抬、四提、教学KJS难点用力顺序及全身协调配合，过程时教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分爆盘常规1.体育委员集合够队，清点人数2 .仲生问好3 .在布本节课任务及安全要求4检杳着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1,到指定地点集合2 .体委将队清点人数3 .师生问好4,明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律殂织队形fttftttIttttttttttttt要求：快齐准备部分一、热身活动1.慢跑3圈血著古乐的节奏慢跑四列横队.以各自的路战跑步,同时听教师的口令

6、,听数抱团.2徒手操头部运动扩胸运动肩部底动体测运动体转运动腹背运动膝关节应动正压胭1 .教帅讲解慢跑要求和规则。2 .组织学生进行慢跑，3 .蠢调注意安全.1.教师讲解动作要求4 .教加示范动作并带领学生一起练习5 .教师喊1.1.令6 .救师提示学生动作练习燃格和要求】仔细听教怵讲解.慢跑要求和规则。2 .枳极参与慢跑,注感听教师口令。1.认真现看动作示范并明确动作要求2.跟着救师一起认在做热身操3 .跟着老师一起喊口令配按教师提醒的动作要求诳行练习组织队形 tItItIItI ttItIII要求:1散开和集合动作要快2 .汴.位女全3 .注意力要集中基本部分学习一，正面双手垫球1 .动作

7、要：准备姿势：正面对准理两脚开立左右、前后梢宽子府，脚尖内收或朝前，脚跟梢提起两膝弯曲稍内扣.上体稍前假,重心靠前,落于前脚掌.两臂微屈至于腹前两对和双向内收，两眼注视来球。2 .虫击手型：两手手指上下相.掌根紧藁合擎互提，两拇指期前，举击球时两臂自然伸直,两掌根和两小鸭外族，紧他手腕F压，使腕关节以上的前臂形成学习一，1 .教师讲解正面双手垫球的练习方法，并整分解示范。2 .组织学生进行原地徒手模仿练习.3 .教师巡回指导纠错。学习一：1 .仔细听教师讲解练习方法，认出观看，分解示范2 .明确练习方法,进行原地徒手模仿练习.3 .根据教师指导枳极改正错误动作.学习一I组织队形ttttftIt

8、!tttttttttttt一个垫击的平面.过程时问教学内容教师活动学生活动组织及要求次数3.手高触球部位：用腕关节以上IOB米左右,槎骨内恻平面触球的后中下部。4动作要点：正面对准东球两脚开立,两肾并靠并插入球下，在腰腹前约-鞫距禹的位湿上,用腕关节以上10厘米左右部位触球的后中下部.并迅速蹬伸前移通心.击球时，两错伸直夹紧齐向压腕、前送，很上下肢的协调用力配合来控制击球的力量和方向.练习一，二人一也进行一拗一练习一，修习一：练习一：蛆织队形俵练习（距离1.15米）教酊巡回指导纠1.学生积极认真帆的练习/12.练习过程中注ir意观察时方的动作,提解纠正3.注意安全AsS基本修习二；学生二人一I

9、a进行一修习二，修习二，修习二：忸胴队形部触一接练习.（距阳3米左右）教师巡回指导纠1.学生积极认真,分帆的练习2 .练习过程中注意观察对方的动作，提醒纠正3 .注意力度的把攫4注意安全3米关”修习三练习三练习三I蛆取队形蛛习三，自抛自越镰习.1.组织学生进行自1、自行敞开,进行t学生散点自由进行自抛自垫练抛自垫练习.自摘自垫练习.t习2.教师巡回指导纠2、注意保持安全间t错。距ttttIt展示环节：每组推选出一名同及示环节：展示环节：展示环节，忸期队形学,与体委配合展示传球动作,教1.优生展示。1.枳极展示自己练tItttt帅给予适当的指点和表扬.2.我帅进行评价并习成果.互评.2.听取教师

10、评价,作出评价.ttttIft过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分*-*手臂持球B1.面接力学生分成4组，两边站，每人双手向前端平并且手鞅上放两个排球向前接力跑.跑的过程中球掉地按起来放好后继续，到了对面将球交给下,位同学继续，n到两边学生全部完成.最先完成的一组为胜.奏一安，】教师讲解游戏方法及规则。2 .组织学生进行游戒.3 .体会手臂抬平两普夹拢不掠球。W-*1.仔细听教师讲解方法及规则，2 .明确要求枳极参与游戏.3 .仔细体会手曾央拢不抻球的那受。*-#&R队形，tttItttIItItIIItII结束部分1 .放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4回收器材

11、5 .师生再见1教师带领学生放检2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .殂织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总站3 .记住课后练习4积极认真回收器材5 .向老师再见tttfItItIIttttftftIttIt教学反思预计负荷平均心率:140+5次/分钟群体密度：7S%个体密度：方50%排球、音响、标志物,排球正面双手上手传球、跳绳练习体育与健康教案2备课人周次课次授课教师教学内容教学目标1 .运动能力：掌握正确的排球正面双手传球方法，发展学生全身协调用力的能力。2 .ft!康行为：学会正面双手上手传球的完整技术动作,提高对排球运动的认知及健康的俄煤方式.3 .体育品源

12、：使学生在学习的过程中体验快乐，培养学生独立完成动作，和集体合作能力及团队协作意识.教学重点传球时的手型击球点和传球时的全身协调用).教学难点传球时的全身协词用力.过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂:常爆1 .体丙委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1.教师指定地点集合2 .检杳学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2 .体委桃队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形 tttt tttt要求，快齐准部分一、热身活动.m(蛇形)2.排球专项球操头部运动扩胺运动尉部运动体测运动体转运动腹背运动膝关节运动正压胆1 .教师组织带领学生进行慢跑练习1教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊1令4 .教师提示学生动作练习规格和要求1 .跟随教师带领进行慢跑热身2 .认真观看动作示范并明确动作要求3 .跟着教师一起认真做热身操4 .眼帮老师一起喊口令5 .按教师提醒的动作要求进行练习殂织队形tttttttt要求：1.散开和集合动作要快2 .注意安全3 .注意力要集中基本部分【学雄1】正面双手传球技术动作：1.准备姿势：两脚左右开立妁