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1、开卷是否有益的作文300字开卷是否有益的作文300字篇1马潇逸说:漫画是用来消遣的,在惊慌的学习后,我们放松一下,也是应当的。”黄波文说:当然,读书可以使人增长学问,但开卷只是在有益的条件下,而不是随意什么书都可以。汉代刘向曾说过:书犹药也,善读之可医愚。书既然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗?我们吵的面红耳赤,谁都不让谁。台下的同学们也听得兴致勃勃。最终,老师作出了最终总结:“一本好书赛过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必
2、要养分的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。台下响起了热情地掌声。这堂课真好玩!开卷是否有益的作文300字篇2老师把开卷是否有益辩论会”这几个大字写在黑板上后,辩论会起先了。正方观点:开卷有益;反方观点:开卷未必有益。整个辩论会分为两场,第一场是主动发言的同学的战场,其次场是被动发言的同学的一一采访。第一场起先了。有同学说:书籍是人类进步的阶梯(高尔基名言)。我身后的高一楠是反方,他说:“在厕所看书易得便秘,他同桌是尹思燕,她反对道:忍着不行吗?为什么非要在厕所看呢?辩论针锋相对,非常激烈,空气中充满着浓浓的火药味。其次场起先了。我不敢说,好几次快轮
3、到我的时候,我都在想:千万别把话筒传给我!我心里好惊慌啊!最终采访到我的时候,我语调渐渐,声音小小,细声细语地说:“我认为多看、有益I”说完长舒了口气。李一鸣也和我一样胆怯,声音模糊,更夸张地是说完他就捂住脸坐下来伏在了双膝上。靳子玉没有被采访到,老师说他是漏网之鱼,假如他不发言,就该把嗜书如命”的博客名改改了。在靳子玉的发言中,此次辩论会圆满结束。每个同学都发言了,我的胆识得到了熬炼。这次辩论会让我明白,看书要有选择,选有益的书,选合适的时间和地点看,才能真正开卷有益!开卷是否有益的作文300字篇3有人说:开卷未必有益。我却觉得开卷必定布.益。有多少人读书而考上高校!读书不仅能增长学问,还能
4、开阔我们的视野,丰富我们的想象力。读童话书,如,格林童话能增长我们的想象力,能告知我们世间的险恶。读历史书,如,中国上下五千年能让我们知道名人名胜。如,长城是谁建立的,三皇五帝都有谁呀!读关于动物的书,如,十万个为什么能让我们知道这个世界上有什么动物,海洋里有什么惊奇的鱼、有什么行星。读书,能让我们在里面积累好词好句好段,等到自己写的时候再用上这些好词佳句。读关于独创的书,如,科学家的故事能让我们知道有哪些科学家,独创了哪些东西。如,神医华佗独创了麻药麻沸散,让病人不再苦痛;瓦特独创了蒸汽机;爱迪生独创了电灯。马克思说过:一个人有了学问,才能变得三头六臂。学学问是离不开看书的。还有,高尔基说过
5、:没有任何一种力气比学问更强大,用学问武装起来的人是不行战胜的!古人爱读书,所以才有了凿壁借光,悬梁刺股,映雪读书的典故我也爱读书,更爱读历史书,从中我知道了各个朝代是因何而盛,乂是因何而衰的让我们一起读书吧,书是我们成长中不行缺少的养分品!开卷是否有益的作文300字篇4今日,我们班进行了一场精彩的辩论会,开卷是否有益辩论会。主持人说:人们都说:开卷有益。但有的人却说:开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方,支持开卷有益;3,4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!正方先说:书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长学问,使人明白很多道理,所以开卷有
6、益。反方反对道:读书不肯定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。双方争辩得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩高校、柏林高校探讨法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的宏大发觉。他为了写资本论,读了H藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。下课铃声响起,主持人宣布:辩论会到此结束。通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但树大有枯枝,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的开卷有益。开卷是否有益的作文300字篇5今日,
7、我们班进行了一场激烈的辩论赛,辩论的主题是开卷是否有益。我是正方的队员。激烈的辩论赛起先了。我站了起来,站起来时,心里像装了一只兔子似的,怦怦地跳个不停。”我们的观点是开卷有益我们读书可以提高写作水平,就算没益的书,也能收集到一些好词I话音刚落,正方的观众有的鼓掌,有的欢呼。反方的一辩马站起来:”我们可不这样认为,我们的观点是,开卷未必有兹,刘向说,书犹药也那药分有两种,一种是良药,对人有益;一种走毒药,它只会害人;书也和药一样,分有两种:一种是好书,一种是坏书。反方的观众们有的点点头,有的鼓掌欢呼。我们正方哪里罢休!我们的二辩站起来,细致地说:”坏书也不能说它全部是坏!假如你们好好视察一下,会发觉没有任何一个犯罪份子细致读过书,请问你们有谁见过一个细致读过书的犯罪份子?“反方的二辩刚听完,快速地站起来,反对我们:”可是,某些人会在课堂上看些没益的书,然后导致成果下降,莫非这也叫有益?这时,热情的掌声乂一次响起。铃下课的铃声随着掌声响起来了。这次辩论赛双方打平,不过。我还是认为“开卷有益是呀,多读书是有益的。