建设节水型城市推动绿色低碳发展主题班会教案(5篇).docx
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1、建设节水型城市推动绿色低碳发展主题班会教案(5篇)各地要结合疫情防控要求,制定节水宣扬方案,组织所辖县(市、区)围绕宣扬主题敏捷开展线上”线下”相结合的宣扬活动。下面就是整理的建设节水型城市推动绿色低碳进展主题班会教案(5篇),希望大家喜爱。建设节水型城市推动绿色低碳进展主题班会教案1活动目标:1、让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水爱护环境的贲任心。2、懂得节约用水不但要从我做起,还要大力宣扬让每个人都知道。3、提高幼儿思维的灵敏性。4、探究、发觉生活中的多样及特征。活动打算:学问阅历打算:1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途,以及水与人类生存密不行分的关系
2、。2、让幼儿在家长的引导卜视察记录生活中奢侈水资源的不当行为,并与家Ki起商讨些节约用水的好方法。物质材料打算:多媒体宣扬片:地球的渴望。活动过程:一、谈话导入活动I、提问:小挚友们,谁能说说水有哪些用途呢?幼:可以喝的;可以用来吹泡跑,玩嬉戏:可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚2、提问:假如世界上没有了水,会怎么样呢?幼:人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的,花和树也会枯死了;世界上就没有大海了二、观看多媒体宣扬片,请幼儿说说都望见了什么?指#教案#导语:水有这么多的用途,而且对人类特别的重要,可是现在我们国家有很多地方都严峻的缺水,那里的人们连喝水都很困难了
3、!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小挚友在水坑里舀水.)三、激发幼儿的怜悯心,鼓舞幼儿节约用水,从我做起。指#教案#导语:小挚友觉得那里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应当怎么做呢?四、请幼儿把与家长探讨的生活中节约用水的好方法拿出来与小伙伴一起共享。1一水可以多用,用洗衣服的水拖地,冲厕所,洗车,洗鞋子;洗菜和洗手的水冲厕所或浇花。2、随时关紧水龙头,不让它滴水,避开造成流量过大的奢侈现象。3、洗手的时候水不能开得太大,冲完厕所要关好水龙头。4、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着,存着可以用的。5、洗澡时接受省水的淋浴;擦肥皂、刷牙、洗碗、筷
4、时,要关上水龙头。6、发觉水龙头有滴漏现象时,用水盆接住滴漏的水,然后请大人刚好修理。7、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗,这比用洗衣机省水、省电。8、发觉有人奢侈水,应刚好阻挡。建设节水型城市推动绿色低碳进展主题班会教案2活动要求:1、结合家庭生活的水费账单,幼儿学着看水费单的费用。2、在同伴相互比较水费的多少中,知道节约用水的道理。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、情愿大胆尝试,并与同伴共享H己的心得。活动打算:用水费单创设“节约用水的环境活动过程:1、学看水费单:提问:水费单上有很多数字,我们要付的水班是看哪个数字啊?右边的其次个数字表示的是什么意思?归纳:水费单第一行记录了你家供水的量。水费
5、单其次行记录你家排水的量。水费单第三行是合计供水和排水的总量,这也是我们家付水费的数。所用水、排水量多,所付的水费也高,用水、排水量少,所支付的水费也低。2、同伴比较水费单中合计数字的大小:孩子与同伴比较各家水费单的权用大小,并比较出水费单步用少的几个家庭。3、幼儿相互介绍节约用水的阅历:归纳幼儿节约用水的阅历。小结:节约用水不只是为了少付水班,而是地球上人类可用的水是有限的,奢侈水,就会使地球上可用的水越来越少,我们的子孙就没有水用了。4、看看幼儿园的水费单讲讲幼儿园中我们节约用水的好方法。建设节水型城市推动绿色低碳进展主题班会教案3【活动目标】1、感知水的特征,知道水是无色、无味、透亮、可
6、流淌的2、知道水会随温度的改变呈现不同的状态3、了解水的重要性,懂得节约用水【打算活动】1、每人两个分别装有水和牛奶的杯子、玩水玩具,每组一个大塑料盆2、事先在冰箱里冻好冰块3、老师打算酒精灯、烧杯等【活动过程】一、导入新课师出示各种玩水玩具,如水抢、瓶子、水盆等。请每组幼儿自由玩水师:刚才,孩子们都玩得很兴奋,可是你知道吗?(压低声音夸张状)水呀,还有很多隐私呢。今口,我们就来相识水的隐私,好不好?”幼:好评析:利用幼儿平常比较感观熟识乂喜爱玩的东西,引起他们的爱好,利用幼儿的新奇,引发他们进一步探究的欲望,为木节课学习打下基础二:相识水的特性1、看老师请幼儿出示装有牛奶和水的透亮杯子。师:
7、你们面前是一杯水和一杯牛奶,请小挚友只用眼睛看,说说它们有什么不一样?(只用眼睛看语气重一些)幼:水清清的,牛奶浓浓的;水是无色的,牛奶白色的。小结:水是无色的评析:本环节,老师多次强调孩子只用眼睛,孩子对物体的感知有多种阅历,尤其对平常喝的水、牛奶,他们很简单想到味道等其他的,而老师引导孩子用看这个感官系统,幼儿乂自然运用上“颜色”这个词汇,水的这一特性很F1.然就出来了。2、尝老师请幼儿尝一尝牛奶、水有何不同幼:牛奶酸酸的甜甜的,水没有味道。小结:水是无味的启发幼儿:水与牛奶比,还可以与什么比尝是无味的例如:酒是辣的,酱油是咸的,加深水是无味的评析:让幼儿尝,他们亲自感受,探究爱好更浓了3
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