幼儿园教师外出培训小结.docx

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1、幼儿园老师外出培训小结范文今Fi小编为大家介绍的是幼儿园老师外出培训小结范文，希望能满意大家的阅读需求，看完后对您有所启示。更多精彩内容敬请关注。今日20xx年3月17日，我有幸参与了XX市五爱幼儿园组织的幼儿园集体教学优质课观摩沟通会。学习时间不仅支配的紧凑而且内容特别丰富，有上海同名专家XX教授的讲座教学活动设计中德育渗透的真及假讥上海特级老师吴佳瑛老师的小班语言活动小兔广找太阳、大班综合活动西游记。宋燕老师的中班音乐活动功夫熊猫、大班音乐活动走进新疆等。虽然是短短的一天学习，但我感受颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触簇新的事物越多，更加觉得须要学习的东西

2、就越多，现就学习的体会总结如F：一、课堂示范我的反思感悟最深的是XXX老师的小免子找太阳，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了老师较高的综合素养，到处渗透着老师的教化机灵。刚起先佳佳老师没有干脆出示兔子，而是先让幼儿看看兔了的下半身问是谁呢？穿的什么样的裤了呀?尾巴怎么样啊？等等。这样的提问帮助幼儿精准的表述，整个互动强调幼儿细致视察细致倾听习惯。在让幼儿打开信封找寻太阳的过程中，体现/佳佳老师问题的启发性，她在信封里画上圆形，启发幼儿小兔子要找的是什么？并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师及幼儿互动的机灵、互动的才智，她能做到让幼儿在课堂中欢

3、乐的喜爱动脑子。例如：让幼儿找圆圆的东西时，佳佳老师会很奇妙地引导孩子去思索找着找若小图又找到了公路上、天上、佳佳老师的身上等等。即是对刚才孩子们的总结，有演绎到另外一个维度，是培育幼儿的思维变通性、迁移性。其中，当小兔快找到太阳时，佳佳老师用特别激烈欣喜的语气说快啦!快啦!快要找到我要找的东西啦!这句话体现了问题有层次性，更体现出佳佳老师教态H然真实，一点不做作，能主动带动小挚友急迫想要知道答案的欲望。在最终出示PPt让幼儿视察图片回答谁在找太阳？（动物、植物、人类、物品）其中有个孩子回答了太阳能。老师回答你很有学问，长大确定很能干!这样的表扬给了这位孩子很大的激励，这时其他的幼儿也纷纷表现

4、出了自己的小才智，回答的特别完备，佳佳老师利用班里精彩孩子的表现来带动其他孩子的思维实力，这是我应当学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的，渗透着每位老师的辛勤汗水，作为青年老师的我真应当好好学习。二、专家讲座XX教授的讲座是教学活动设计中德育渗透的真及假图文并茂,她结合自己的阅历讲了许多关于教学活动设计德育渗透的真及假讥首先让我明白了幼儿育德是关乎我国发展先进文化的重要内容。关乎提高公民道德素养（教化是基础）。是儿童个体全面和谐健康发展的一个教化标记。婴幼儿时期是道德行为养成的关键期，从娃娃抓起可以事半功倍。家庭和学前教化公共机构是人们接受道德最早的地方。再次，崔岚教授

5、一一举例了教学活动的教学目标、教学内容，其中还出示PPI绘本小蛇漫步，先让我们老师观看并说说故事内容。再举例说出孩子们的想法及我们老师的区分。其观点教学内容有点虚，追求单一的德育内容，引导关爱错位，体验落空。教授还总结了确定意义上：幼儿的爱在哪里关乎幼儿的情感及情趣1、幼儿的年龄特点确定了他们对情感的理解。2、幼儿的生活阅历，尤其是生活实践（真生活）确定了情感体验能否得到落实，能否避开教条。3、对丰富课程资源精细解读，有助于老师筛选情及趣的落脚点。4、互动中的情感体验是老师细心想象及预设，不是走过场。5、老师自身的生活信念、看法及方式，确定他助推幼儿情及趣的感受及品位。6、情及趣是须要寻常时刻

6、培育的，不是靠一个教学活动或一个节口就可以建立的。通过这次外出学习，我开阔了视野，同时比照自己的教学活动，找出了工作中的不足。他山之石，可以攻玉，别人成功的阅历，我们应当擅长吸取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教化质量，这就是我此行的最大收获！今口小编为大家介绍的是幼儿老师外出学习心得三篇，希望能满意大家的阅读需求，看完后对您有所启示。更多精彩内容敬请关注。范文一：经向长支配、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会!步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅！早上九点我们便到达了学习基地XX幼儿园。因为九点三十公开课程才起先、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境及班级

7、结构。这幼儿园规模还是挺大的、课室及卧房是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特殊美丽、像一个充溢欢乐的儿童世界一样!挂着老师亲F1.弄的吊饰、以及墙壁四周粘贴了老师布置的教学角落。起先上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小挚友的后面。小挚友在老师的带领下有礼貌的及他同老师热忱的打招呼！第一堂课：音乐活动小松鼠进行曲、该堂课的目标是：1相识和感知音乐美、2通过节奏感受音乐的气息！3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚！我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方式、奇妙的运用自己的方式去驾驭音乐！美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。其次堂课：数学活动相识口

8、历、该节课的教学目标是：1相识日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。2相识一年有多少个月、一个月多上了星期。3相识一个星期有多少天、分别是星期儿？4相识字宝宝：口历、年、月、口、星期一到星期口。该节课课堂教学很活跃、小挚友主动的举手发言、驾驭该节课的教学内容、老师的上课方式独特、语调语气达到了及幼儿深化教学的目的。但是、有一点就是：配班老师不太清晰该堂课的流程、没有很好的协作好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于令张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了！经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完备的课须要打算的相当充分、课堂流程相当熟识，不会因为一点事而断了这堂课的流

9、程。老师间相互协作、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课达到高潮及目的。扬长避短、学会体会、学会驾驭她人的优点!用她的好的地方起弥补自己课堂上的不足、感谢这次的学习机会。范文二：首先，我特别感谢校领导给我这次外出学习的机会，在这短暂学习的半个月中，我似乎从里到外受到了一次洗礼，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了许多学问，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的相识。经过这次的培训令我感受很大。首先是王华老师给我们带来的视觉大餐，幼儿美术教学活动的设计，让孩子从小感觉到H己很能干!接下来是西安交大的

10、儿静老师，给我们谈了幼儿园的艺术教化，学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马建宇教授，强调要关注孩子心灵的成长。&he1.1.ip;&he1.1.ip;每一次学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力气！教化幼儿，要从爱动身。同等的爱，理解的爱，敬市的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。留意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜爱你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。作为幼儿老师的我更要关注的是隐藏在课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共

11、同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。为了让孩子健康欢乐成长，是我工作的目标。这次培训，每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了教化教学理念，提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨及更新，她给我带来了我们在组织幼儿活动时，我们确定要敬重孩子，要以一种生态的眼光、看法、原理和方法来视察、思索、理解困难的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在欢乐和H信中学习。以前我们也组织幼儿开展嬉戏活动，但只是把嬉戏作为完成教学活动的一个协助及

12、补充，是为教学而嬉戏，是教学的一种装饰品，而没有真正相识嬉戏在幼儿生活中的重要意义，没有将嬉戏贯穿幼儿的一日活动中，是幼儿园一切教化教学活动的灵魂。此次培训中，在新的时代和新的教化背景下，只有进一步更新教化观念，改进教学方法和教学手段，犷大学问面，完善学问结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和最大的收获。我会接着努力下去，以那些优秀老师作为动力的榜样,成为一名优秀的幼儿老师托起明天的太阳！范文三：近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，使我们的教化教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获

13、得的三个方面的体会。一：没有学生的主动参及就没有成功的课堂教学。新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的主动参及为前提，没有学生的主动参及，就不行能有F1.主、探究、合作学习。通过听课，学生参及课堂教学的主动性，参及的深度及广度，干脆影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思索，要看参及是不是主动、主动，是不是学生的自我须要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满意于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思索。简洁的问答式，一问一答，学生似乎忙的不亦乐乎，但事实上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是特别值得留意的一个问题，应当创设情景，奇

14、妙的提出问题，引发学生心理上的学问冲突，同时，老师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思索，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参及的主动性就会高起来，参及度也会大大提高。只有主动、主动的参及学习过程，个体才能的到发展。二：在教学活动中，老师要当好组织者。老师要充分信任学生，信任学生完全有学习实力，把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,同等参及学生的探讨。老师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，老师也就可以自如地绽开教学活动。新课程实施的敏捷性大，让老师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和

15、担心。缘由是教学过程中，老师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参及学生的学习过程，视察和探究学生的学习方式。应刚好了解他们的认知状况，学生的须要，没有真正的被关注。三：在教学活动中，老师要做一个成功的引路人。一堂课起先，老师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的爱好教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的爱好，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发觉的方法，让学生会探究，会发觉。老师除了必需把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。总之，在学校的教化改革中，我们应主动投身于新课改的发展之中，使学生在新课改

16、中获得实力的提高。今日小编为大家介绍的是颂歌献给党诗歌朗诵主持词参考，希望能满意大家的阅读需求，看完后对您有所启示。更多精彩内容敬请关注。男：敬重的各位领导，女：敬爱的各位来宾，合：大家下午好！男：七月的星光照亮长夜的路。女：七月的彩霞点燃心中的火。男：七月的山岭放E欢畅的歌。女：七月的江河漾起笑的漩涡。男：七月是历史的纪念碑，凝合几代人执着的求索。女：七月是辉煌的交响乐，奏响共和国壮美的凯歌。男：看，共和国的大地上，到处生长着七月的憧憬，共和国的蓝天上，到处翱翔着七月的希望。为讴歌中国共产党带领人民建设发展成就，激发广阔干部职工的爱党、爱国热忱，展示交运职工的风采，提升集团公司欢乐旅程服务品牌，检验集团公司干部思想教化活动成果，激励全公司干部职工努力实现集团公司两个确保目标，依据集团公司党委关于开展