朗诵社团工作简报.docx
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通讯希望小学编2021年10月22日小学一、二年级是儿童的良好习惯形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是理解能力的发展,培养孩子的朗诵有利于培养孩子的语感与阅读。朗诵是在阅读的基础上增加了感情色彩,同时也是提高阅读能力的一种方式,还是提高理解能力最有效的方法和手段。通过几次活动的开展大家对朗诵有着高度的热情,我们大家一起朗诵三字经,大家在对文本已经熟悉的基础上,先是跟着视频一起朗诵,接着我们全班一起朗诵,已达到对我国经典文学的情感的升华。
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