幼儿园教师个人年度自我鉴定五篇.docx

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1、幼儿园老师个人年度自我鉴定五篇身为一名幼儿园老师，在每个学年里，都须要一份学年自我鉴定，鉴定H己在这一年当中的学习和生活，有利于改善自己帮助自己，那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家共享一些幼儿园老师个人年度自我鉴定五篇，盼望能够帮助大家，欢送阅读I幼儿园老师个人年度臼我鉴定1一、班级情景本学期，幼儿由于即将升入小学，所以我们依据这一特点，从班级的实际启程，鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在生活、游戏中快乐理解新学问，从不一样角度促进幼儿的开展。二、保教工作本学期我们侧重于幼小连接方面的努力：学习上，大班幼儿求知欲旺盛，学问面不断开阔，吸取新的学问也快。在教化教学中，接受探究在前、讲解在后的教学形式

2、，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。生活上，木学期起先尝试遵照小学的作息制度来执行：上课时不入厕、不去喝水;午睡慢慢缩短时间，晚上少看电视，准时上床休息，每一天整理好自我的书包，并练习保管好臼我的文具盒、手工作品等物品,午时回去自我整理书包，以便养成良好的学习习惯，造就自理本事。三、家园共育工作应对即将驾临的环境变更，孩子的身心会发生很多变更，会有很多不适应，所以家园的进取协作教化尤为重要。相对应的，我们对家长也进展了幼小连接方面的学问拓展。在家长会上，向家长介绍幼小连接方面的文章，做到发觉问题刚好沟通，充分造就幼儿的社会适应力。让孩子能够在老师和家长的关爱下，快乐地迎接新的生活，成为一名合

3、格的小学生。幼儿园老师个人年度自我鉴定2时间过得很快，转瞬间，本学期即将完毕，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习，本班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方而都有了很大的提高。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的开展，特将本学期的工作作以下鉴定：一、班级概况本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些根本的生活经验，所以也能较快地适应我们的教化教学:活动，经过这一学期的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的提高。本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。幼儿都能进取的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等

4、根本动作开展都较为协调。在体育活动中，幼儿能根本遵守游戏规那么，并且也能学习一些根本的F1.我疼惜方法，留意平安。升入大班，本班组织幼儿与家长一齐参与我园举办的“庆元旦一一亲子同乐口活动”，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。二、教学教化工作1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，学问而不断开阔，吸取新的学问也快。在教化教学中，接受探究在前、讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异样是在计弊方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法、连加连减、加减混合等计算本事，幼儿的数学思维本

5、事得到较大程度的开展。有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，进取性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系，提高了幼儿对计算活动的爱好。2、本学期在音乐教学中，我异样留意师生之间情感的沟通，努力缔造一种同等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比方在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范。用表情、动作去调整幼儿的心理状态。例如当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡觉了。并带头假装睡觉。同时，我还以各

6、种不一样的身份与幼儿进展情感沟通。在音乐活动中,我不仅仅是老师，还可能是其他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过主角扮演把幼儿带入到音乐作品特定的情景中。在学习歌曲长大要当解放军时，由于这首歌是坚决有力的进展曲风格。教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿态出此刻活动室。孩子们突然嚷开了：“某某当解放军了!”某某真神气I我说：那我们一齐来做解放军吧.孩子们进取快乐地效仿着解放军走路、扛枪等姿态。为了进一步引导孩子表现解放军英勇的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问：幼儿解放军是干什么的?”孩子们纷纷表达自我的见解：解放军叔叔为了让人们过上华蜜的口子，他们英勇的

7、歼灭敌人。”“解放军叔叔是保卫祖国的!”为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放军的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美本事、感受力、表现力，都有必需的提高。三、平安教化工作平安工作是重中之重。为了幸免意外的发生，在口常生活中，我会经过常识课教给幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等平安学问。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，摸索幼儿的应变本事及幼儿的自救本事。本以为幼儿在遇到紧急的时候会表现得很惊惶，但事实证明我们的担忧是错误的。当警钟响起，幼儿们都能听从统一的指挥，用湿

8、毛巾捂住口鼻，听从叮嘱一个跟着一个匏着墙走到空旷平安的地方。在这次活动中，幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在紧急发生时的应急本事。另外在口常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得疼惜自我，不要做紧急的事，并在发觉幼儿做出紧急动作的时候做到刚好教化。四、保育工作（一）常规教化我班加强了对幼儿进展个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性提高。在晨检工作中，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进展节假口期间的平安

9、、卫生教化。经过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化也未放松。如经过本学期的督促教化，幼儿的坐姿好了很多，插嘴现象也明显削减，但照旧须要在下学期接着监视管理，加强幼儿的自控本事。（二）保健教化在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进展劳动教化，造就幼儿爱劳动的习惯。首先我们造就幼儿的自我效劳本事，如穿衣服、系鞋带、登被子等。经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大局部幼儿都学会了整理自我的床铺，有一局部幼儿也能自我系鞋带，幼儿的F1.理本事得到了很大的提高。在造就幼儿自我效劳本事时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣

10、垃圾。同时使幼儿明白要疼惜H我所居住的环境,增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值口生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等,让每个幼儿轮番当值，使幼儿都能得到熬炼。对于值口生的工作我们也赐予充分的确定，大大鼓舞了幼儿的劳动进取性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气。家长也反映，幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务。五、家长工作对于家长工作，本学期更加留意了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想变更，并蜴予刚好的提议和看法，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如“庆元旦亲子同乐日活动同时，为了让家长了解幼儿的学

11、:习情景，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时，也给了我们很多宝贵的看法，做到家园教化的相同，更好的促进幼儿的开展。本班家长对班级工作支持度高,能进取参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做奉献。有了家长们的参与，本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。六、缺乏之处及努力方向鉴定了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了很多宝贵的经验。在欣喜之余，我们也在反思缺乏。如：主题活动的开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小试验的时机不够

12、；活动中老师的视察留意全面性、个别性、深化性不够；缔造性游戏的开展较薄弱，幼儿的H主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方、胆小怕事等。在今后的工作中，我们将接着努力，不放松任何一个环节,扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面接着坚持。坚信经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，幼儿也将得到更好的开展，取得更大的提高。幼儿园老师个人年度自我鉴定3中班上学期立刻就完毕了。经过一个学期，无论孩子还是老师都有很多的收获，也有一些缺乏之处。为了下学期工作能有效开展，下头将本学期工作鉴定如下：一、班级现况分析本班有男孩一名，女孩一名，男孩多女孩少。经过了小班一学年

13、及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。本学期，我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式，为孩子供应FI我展示的时机，让孩子更加闩信和活泼。进入中班,孩子的学问量有了必需的积累，语言表达本事、自理本事、交往本事、都有了很大的提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点及有限资源，完成园领导布置的工作任务。二、平安工作幼儿园平安是全部工作的根底，仅有平安工作做好了其他工作才有保障。本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼时孩子年龄小、平安意识不够强导致有几起较小的F安事故发生。我们针对这种情景刚好鉴定经验，对孩子进展平安教

14、化。经过案例分析、讲道理、平安演习等多种形式，让孩子明白平安的重要性，到学期末孩子的平安意识有所提高。三、教化教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的带着下，我们的教化教学工作也有了必需程度的提高，每节课能做到课前有准备、课后有反思,虚心理解评课老师的看法，并学习优质课件，使自我的教化教学工作有所提升。经过上优质课，让家长走进课堂听取他们的宝贵看法和提议，反思自我的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中，理解本事、社会经验、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还须要再学习。四、家园共育我们经过当面沟通、家访、打电话、公开课、家长开放口等多种形式，与家进步行沟通，诚信对待家长,效

15、劳家长，赢得了家长的相同好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。工作中有甜也有苦，有成功的喜悦，也有失意的落寞，我们都会乐观应对，努力改善。工作中，我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的安康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充溢自我。让孩子有更好的开展，下学期加油！幼儿园老师个人年度H我鉴定4时间飞逝，转瞬间一学期乂过去了。回忆这学期，既辛苦乂欢乐。开学初的一幕幕还历历在目o孩子们从不愿上学到高快乐兴来到幼儿园;从不会自我吃饭到大口大口自我吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿到学会H我穿衣服;从不敢参与团体活动到争相在团风光前露一手,这其中包含了本班老师很多的心血。本学期

16、我班在领导的关切中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点：一、班级概况我班有一名幼儿，在新生刚入园时我们与家进步行了交谈,在交谈中，对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好、生活自理本事及各个方面都进展了调查。为幼儿入园后在很短时间内适应幼儿园的生活，奠定了良好的根底。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，和孩子一齐做游戏、玩耍，引导幼儿适应幼儿园的生活。同时在家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，经过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。二、教化教学工作本学期，我班依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的