幼儿园教学成果方案.docx

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1、幼儿园教学成果方案幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教化机构，用于对幼儿集中进展保育和教化，通常接纳三至六周岁的幼儿。看看幼儿园教学成果方案五篇，仅供大家查阅。幼儿园教学成果方案1新的一个学期在惊惶而又有序的气氛中起先了。木学期我们将接着谨慎学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探究，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的须要，敬重幼儿身心开展的特点和规律,关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班况分析本学期我班插了5名新生，此时此刻共有幼儿52名，其中有男孩

2、28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活F1.理实力以及动手操作实力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在造就幼儿宠爱上幼儿园的情感根底之上，谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我效劳实力，宠爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作准备，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，

3、增加幼儿体质，做好品德教化工作，开展幼儿智力，造就正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一口活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。造就良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿臼理实力的造就，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在口常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭假设晨、孙佳靖等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周

4、泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊悍感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的造就，对幼儿的睡眠状况做好记录。踊跃协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和开展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学准备，有准备有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智

5、能、自然视察智能等的开展。进展赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、静谧的幼儿多为他们缔造表现的时机，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规造就。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中谨慎视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点造就幼儿的

6、阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着造就幼儿动手操作实力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习造就，幼儿已经对这个活动特殊感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节口开展好各个庆祝主题活动。木学期的节口很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。踊跃邀请家长参与我们的活动。特殊是我们将结合国庆

7、节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年亲子游园活动。本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备，踊跃开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强口常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些H我疼惜技能。提高H己的贡任心，细心解除一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四

8、、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨臼己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、谨慎制订好月、周、口准备。严格按准备开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、谨慎督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长传播有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、谨慎填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家

9、长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长引荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。找寻适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教化同步。总之，我班三位老师将接着努力、团结相同、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！各月工作支配九月份：1、老生入托，开展平安、常规教化。2、整理室内外环境布置。3,班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5,结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：

10、1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置（环境中表达主题）。3、造就良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。5、训练幼儿运动会竞赛工程。十一月份：1、为秋季家园运动会”做好各项准备工作。2、接着完善班级环境布置（表达幼儿活动踪迹）。3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家园运动会。十二月份：1、开展教化沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达实力。3,家长开放日。4、接着完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。5、本年级老师利用H己特长开展互帮互助活动，

11、沟通教学经验。一月份：1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。2、展示本班特色成果。3、幼儿身心开展评估。4、学期末家长会。学期完毕，做好班级财产清理工作幼儿园教学成果方案2我国以纲要和规程为指导，以强化内涵开展为目标，以常规抓根底，以科研促提高，强化老师的敬业爱岗精神，并且以科学的开展观为主导，努力探究农村幼儿教化的好路子，充分利用教化中的优势资源，留意幼儿的均衡开展，全面提高保教质量。1、加强学习，踊跃参与培训班，严格遵照上级指示精神，利用业余时间，组织业务的培训，教学的研讨，职业道德等活动，提高老师的业务F1.身素养，有效地开展领域活动，依据中心教研研讨内容,组织开展我园的教化教学活动。2、

12、提高幼儿园的办园质量，科学支配幼儿园的教化内容，以游戏为根本途径，促进幼儿的开展到达不同层次家长的要求，深化八个一活动，在原来活动的根底上，我们更进一步的充溢内容，修订方案，加强幼儿良好行为习惯养成教化的探究，以行为养成教化为重点，把对幼儿的习惯行为贯穿于一口活动之中，保证幼儿在园的和谐开展。3、组织好各项丰富多彩的竞赛活动，依据教化活动的支配，在这一学期中，组织好技能竞赛，六一文艺节目等的系列活动提升办园的质量4、做好园所的建立环境工作，力求争取条件，上档次，室内环境装饰，各班依据主题内容，充分利用当地资源，废物利用，给孩子一个展示的空间。春季是进展绿化美化的好时机，移栽花草树木，整理出草皮

13、中的杂草，进展浇灌。5、制定好准备措施，加大教化的传播力度，把我国的教化工作经验、体会和做法，成为传播窗口。6、搞好开口和亲子活动，制定出开放口准备和亲子活动准备，请家长参与活动，大道家园双通道的效果，利用家园联系册进展沟通,与家长探讨孩子的成长问题，利用亲子共成长的工程，接受多样化的形式实施教化，观看录像讲座、材料等。7、在幼儿园的工作中，平安是重中之重，我们坚实树立珍爱生命，平安第一，预防为主的思路，实行目标负贡制，层层签订平安协议书，节假口有轮番值班制度，有与家长签订的平安责任书，并做好园内房舍及各种设施的定期检爸，发觉问题刚好处理。踊跃开展安康课，学习一些预防传染病的学问，让孩子了解在

14、幼儿园和口常生活中的根本平安常识，发觉异样状况能刚好的处理，平安防范教化与演练,增加幼儿的F1.我疼惜意识，进一步留意家长会议，家园沟通工作，向家长传播平安教化的重要性，明确孩子平安的重要性，各负其责，共同做好平安工作。2、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。4、利用下班时间家访，刚好反应幼儿在家状况。五、各项常规教化1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说对不起。2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确

15、运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后静谧阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子,午睡时不讲话，不乱动，静谧就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿踊跃动脑，举手回答下列问题的习惯。5、课间游戏常规教化幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，疼惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、疼惜公物常规教化幼儿疼惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。具体措施7、在上学期的根底上，慢慢稳固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的造就，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一口生活，学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。四、本学期将接受的具体措施1、首先在新学期里使孩子能快乐地来园并保持良好的心情。2、建立必需的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环