建设监理实务教案.docx

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1、建设监理实务教案授课老师：技术职称：所在部门：建筑工程系授课班级：授课学期：20授至2016学年第2学期课程教学设计书目建设监理实务课程教学设计（一）课程设置历史（一）课程定位（三）课程目标（三）教学内容的构建（五）教学条件（六）课程考核（七）课程建设规划（八）作业布置预料第162节课：工程项目以与工程项目管埋的定义第2*2节课：工程监理制度的来滁与职贡与现今生存状况第3*2节课；隹设工程监理的中心任务、法本方法和主要工作内容笫4*2节课；监理单位、监理工程师、监理员、总IK理工程/在项目的不同作用第*2节课：建设工程赛理项目部的组罐与组织结构、管理模式第6*2节课：我国工程建设招投标，监理招

2、标，监理投标，整理费第72节课：监理合同的解读第8*2节课：监理大纲、监理规划第9*2节课：监理实施细则、以与与监埋大纲、规划之间的关系第IO2节课：现场监埋、族工、设计、政府、建设方之间的相互管理第11*2节课：建设监理的目标限制（四大目标详解）第12*2节课：监理目标限制的原理与方法第13*2节课：现实中我国各个行业监理的合同范围、限制内容、以与生存法则第14*2节课：女习上学期隹设工程投资限制第152节课：工程监理的侦量限制概述、设计赛理、腌工监理与现今状态第162节课：建设工程监理的管理与协调的概述第172节课：风险管理与风险管理的流程、方法第I82节课：工程建设的平安职击划分、监理在

3、其中的职击、平安管理方法第19*2节课：工程合同管理的概述与涉与到监理的合同管理笫20*2节课：建设工程监理信息管理与技术、协调与沟通（首页）课程名称建设监理实务类型31论，实训理论总课时45理论课时45实践课时考核方式理论，馍跣）考试J性质（选修/必脩）必修是否精品课程否是否核心课程是教材名称建设工程监理实务与案例分析出版社大连理工高校出版社作者付红徐川柏是否而职高专教材是出版时间2012.5教材性质（部规划/御fi1.S自版其他）部规划参考资料建设工程监理基本理论与相关法现用作者建设工程教化网出版社与出版时间江苏凤成科学技术出版社2015监理工程加手册作者徐帆出版社与出版时间中国建筑工业出

4、版社2001建设工程监埋操作指南（按新现范编著作者李明安出版社与出侬时间中国建筑工业出版社2013教学正点工程项目的介绍.监理基本学问、监理项目的利害关系人、监理主要工作内容、四控两管一协冏,代建制。教学难点四控两管一协调的内涵，以与新时代监理工程师的新要求，对于代建制的理解和做法.建设监理实务课程教学设计学时：45学分：2授谡对象：工程管理2014级课程类别：职业专业课程（一）课程设置历史建设部1988年印发的关开展建设监理工作的通知3指出，建设监理是商品经济的产物，建立建设监理制度首先是为适应商品经济的发展和基本建设投资体制、设计与施工管理体制的改革新格局：其次，为了开拓国际建设市场.进入

5、国际经济大循环，须要参照国际惯例实行建设监理制度，以便使我国的建设体制与国际建设市场相连接。我国于1988年起先工程监理工作的试点，1996年在建设领域全面推行工程监理制度。自提出推行工程监理制度，经验了准备阶段（1988年）、试点阶段（1989-1992年）、稳步发展阶段（1993-1995年）以与全面推广阶段（1996年-至今）四个发展阶段。积累J丰富的阅历，也反映出很多问题.1.试点阶段（19881992）1988年7月25日，建设部发布4关于开展建设监理工作的通知,提出建立具有中国特色的建设监理制度；同年11月28日，建设部又发出了6关于开展建设监理试点工作的若干看法，确定建设监理制先

6、在北京、上海、南京、天津、宁波、沈阳、哈尔滨、深圳八市和能源、交通的水电与马路系统进行试点.1991年12月16日，建设部侯捷部长在全国建设工作会上指出，建设监理试点工作已在全国25个省、自治区、直辖市和15个工业、交通部门开展，实施监理的工程在提高质址、缩短工期、降低造价方面取得f显著的效果.2 .稳步发展阶段（1993-1995年）1992年,我国为工程监理制定了系列的规章制度，包括工程建设监理单位资质管理试行方法、监理工程师资格考试和注册试行方法、关于发布建设工程监理费有关规定的通知。到1992年底，全国有28个省、市、自治区与国务院的20个工业、交通等部门先后开展/建设监理工作，累计对

7、1636项、投资额2396亿元的工程项目实施监理。1993年，在全国第五次建设监理工作会议上，建设部全面总结了监理试点的胜利阅历，依据形势发展的须要和全国监理工作的现状,部署了结束试点、转向稳步发展阶段的各项工作。1995年10月，建设部、国家工商行政管理局印发了工程建设监理合同示范文本；同年12月，建设部、国家计委颁发/&工程建设监理规定。3 .全面推行阶段（1996年起先至今）从1996年起先，在全国全面推行建设工程监理制度。1997年11月1日，第八届全国人大常委会其次十八次会议通过J中华人民共和国建筑法，建筑法第三条规定：”国家推行建筑工程监理制度。“这是我国第一次以法律的形式对工程监

8、理作出规定。2000年1月30日发布施行的6建设工程痂量管理条例（国务院令第279号），对工程监理单位的质量贡任和义务作出了具体的规定。2004年2月1日起施行的建设工程平安生产管理条例（IS务疏令第393号），对工程监理担当建设工程平安生产的监理员任作出了规定.截至2009年12月底，全国共有监理企业5867多家，其中综合资质55家，甲级2050家，乙级与以下3762家，国家注册监理工程册11万余人.监理从业人员超过56万人.监理工作盖了房屋建筑、市政公用工程、冶炼、石油化工、水利水电、电力、马路、港航、通信等众多类别的工程项目。故大中专院校开设建设监理实务课程，让学生熟识建设监理的各种规程

9、和流程，以便学生以后出社会后的工作开展。（二）课程定位建设监理制度是国际惯例，明显不是指某种特定的工程管理或工程询问模式，因为国际上没有一种统一的工程管理或工程询问的惯例，而且在英语词汇中实际是找不到“监理”这个概念的（“监理”词从日本引入。同年，建设部印发关于开展建设监理试点工作的若干看法B的通知也指出，开展监理试点的指导思想是：改革建设项目管理体制，提高投资效益和建设水平。可见，建立监理制度是为J解决我国建设项目传统管理模式存在问题（即投资、进度、质量目标的严峻失控），改革旧有建设项目管理体制。当然，除了这个内部缘由，也有来自外部的缘由：是聘请国外的项目管理专家进行项目管理是世界银行、亚洲

10、开发银行、德国亚兴银行等限行的贷款条件之一；二是海外工程承包的教训，主要是在管理、合同上的失误。原来监理应为询问或从事项目管理工作，但基于一些深层缘由，监理已经异化为施工监理，监理是一重要限制的行业。建设工程监理（以卜.称工程监理）单位是建筑市场的主体之一，它是一种高智能的有偿技术服务，我国的工程监理属于国际上业主方项目管理的范畴。在国际上把这类服务归为工程询问（工程顾问服务。国家推行强制监理的一个重要目的是通过时监理企业法律贡任的规定，促进建筑市场的规范，制约建设堆位和施工单位的建设行为。这就是说，假如建设单位存在违反法规、规范的行为，监理应予以制止或向有大部门报告。可是当今的建筑市场是买方

11、市场，而且很多地方政府为了激励投资增长往往对建设单位的违规行为视而不见。如建设单位对平安投资的不足，对建设程序的违反：又如，有的建设单位认为施工方的实体质量还可以，对施工单位违反其他应当遵守的法律法规义务和规范规定的行为不重视，甚至为了进度和费用予以纵容，假如监理依据规定阻挡，必将违反托付人的意愿，并将因此同甲乙双方产生冲突，成为被孤立甚至打击的对象.课程开设以来以主讲监理工程师的主要工作为主线，培育学去往监理工程师发展.（三）课程目标建设工程监理实务是工程管理专业的专业基础课程，通过该课程的学习，使学生J解建设工程监理的基本概念，驾驭必要的基珈学问，具有确定的分析处理与工程监理相关的实际问题

12、的实力。为今后的学习、工作打卜必要的基础。1 .基础学问目标使学生驾驭建设工程监理的基本概念、熟识相关监理程序。2 .实力训练目标通过学习使他们具有确定的分析处理与工程监理相关的实际问题的实力，在工程建设中的应用。3 .特性品质目标培育学生良好的组织协谢实力，培育学生.良好的团队精神。（四）教学内容的构厘本课程以职业实力为核心，以监理工程新、监理员的工作为基准进行排课,不限于课本中的学问，更重要的是实力与学问的训练。教学内容与授课支配如下表：教学内容与授课支配表周次触授i*内容m作业J数SW燃1I工程项口以与工程项目管理的定义2多媒体协助与家倒姑令1-22匚狎监理Iw度的来源Hiifi与现今生

13、存状况21匕媒体t助与案例结合23短城工程也理的中心任务、施本方法和主J1.E作内容2多媒体协助与室侧蜻合34监理单位、监理工探肺Jfi理员、总猿理工科师在项目的不同作用21匕媒体怖助与案例结合3-45建设工程监理项目部的班建、组织结构*管理模式2彭现体协助与室侧培合46我国工程建设招标、Ifi理招标、Ift理投标、监理费2多媒体协助与案例结合57监理合同的解送2I多媒体协助与案例合5-6R监理大纲.监理规划2多媒体出助与军软I结合69监理实施划艰、以与与监理大纲、规划之间的关条2I匕媒体协助与案伊!结合710现场Itt理、施工、设计、政府、建设方之间的相互管2多媒体协助与案例站合7-8I1.

14、it设监理的Ii标限(H大H标律酬2匕媒体协助与案例姑含812监理I1.标隔剂的切理与方法2多媒体仍助与案例站台913现实中我BI各个行业StJS的合同低H1.RI制内存、以与生存法则21乡媒体协助与案例结合9.IO14女习上学期建设工程投资IU制2多媒体协助与Jfr1.IO15工程监理的质限IH微述、设计监理、施工监理与现今状*21多媒体的助与案例站介I1.16建设工程监理的管理与协UIi的概述2多W体协助与东侧蜡合11*1217风险特理与风的管理的流程、方法2匕媒体悔助与案例结介1218r程建设的平安职费划分、监理在其中的职员平安怜冏方法2彭现体协助与富侧蜡合1319】：出令同管理的概述与涉与到监理的合PJ忏理21多媒体协助与案例站介15-1720世设工程蕊理信息管理与技术、协调与沟通2多媒体协助与宣侧结合1721课程总复习2&嵯体的助用案例结合（五）教学条件1 .与时选用圾新板本的国家优秀教材，以与知名高校同类课程的教学资料为参考，编制与教材配套的补充讲义、习题集或补充教材“