幼儿园小班教师实习心得.docx
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1、幼儿园小班老师实习心得老师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工耐性、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,总之,要当一名好幼教不简洁。今日就与大家共享20xx幼儿园小班老师实习心得,仅供大家参考!幼儿园小班老师实习心得1实习目的:作为学前教化专业的学习者,我于是_年_月进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿老师。实习过程:在到了幼儿园后,依据我的实际状况,园长把我支配在学前班.一是我和幼儿初步相识和接触的过程,和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好,那就是和他们成
2、为挚友,并站在他们的角度考虑问题。例如:1、不要以正规学校教化去要求幼儿,削减幼儿玩和睡的时间。2、教化方式应符合幼儿的心理,以嬉戏形式对幼儿施以各种教化,让幼儿在快乐中学习,使生理器官和特性品质都得到健康进展。3、敬重幼儿的自然进展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面进展。二是教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教化中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位,在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式,而在学前教化中则代表着教化的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入,都须要通过活动来完成。例如:活动设计一一豉励和引导幼儿
3、玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最宠爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对进展各种实力有更乐观的意义。1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形态的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿相识客观世界,丰富审美内容和仿照大人制造物“讲彩虹的颜色呀!我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充溢了新奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着彩虹的颜色转瞬见,十五天过去了,离开幼儿园的最终一天,心里很是舍不得“老师,再见!幼儿们挥着小手。“再见!我们做着同样的动作。写到这儿,一如往日,使我骄傲无比。我的校内,克服了种种困难,给了我们一次难得的见习的机会,
4、我的校内,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长照旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,老师按时的喂她吃药,亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,不可思议看似平凡,却蕴含着惊人的力气:超强的忍耐力,精彩的引导力,不为人知的视察力通过这次见习,我长大了,也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望学问的眼神,我更加坚决了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿老师。放下笔,心里豁然开朗。看着窗外
5、,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮。又迎来一个夏天,而我的将来,也让我充溢期盼!幼儿园小班老师实习心得3_年_月.日,是一个特性的日子,因为这天我们教化集团宜春校区的老师们来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。初到学校,校内内美丽的环境和人文气息深深地吸引了我们,老师们的热忱让我们倍感亲切,孩子们的一句句老师好让我们感到做为老师的华蜜,体现了集团学校教化的整体素养与文化涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿老师不仅仅要有扎实的专业学问,还要有创新和探究精神,了解孩子的年龄特点,依据孩子的年龄特点和思维进
6、展水平开展各种学习和嬉戏活动,给孩子营造一个简洁和同等的学习环境。其次,老师还要有敬业和奉献精神,关怀照看每一个孩子的心情和进展,对个别调皮的孩子要实行适当的方法加以引导,切不行一味的指责指责。要信任没有教不好的孩子,只有老师的教化方法得当孩子才会情愿和你做挚友。让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新奇的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,那里简直就是社会生活中的缩影,孩子
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