幼儿园教师节教案设计.docx

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1、幼儿园老师节教案设计您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，恒久牢记心中。在这个属于老师的日子里，深深祝愿您!以下是细心收集整理的幼儿园（老师节）教案设计,下面就和大家共享，来观赏一下吧。幼儿园老师节教案设计（好用）篇1活动目标：1.知道老师节是老师们的节口，初步了解老师的工作。2 .能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3 .初步产生宠爱老师、爱老师的情感。4 .简洁了解节口的来历，知道其全称、口期和意义。5 .体验人们相互关怀的奇妙情感。活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过

2、程：1 .谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今口，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么？2 .幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事？3 .幼儿展示自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢？幼儿展示所学的本事。4 .介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你宠爱老师吗?向幼儿介绍今口是老师节，必老师们的节口。5 .幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。幼儿园老师节教案设计(好用)篇2一、活动目标：1.让幼儿了解9月10口是我们

3、中国的老师节。6 .通过活动激发幼儿关怀关爱老师的情感。7 .进展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和进展动手操作实力。二、活动打和：1.幼儿早已学会儿歌老师本事大。2.多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生口欢乐。3.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。三、活动过程：来和何老师抱一抱，我就会很欢乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告知何老师，好吗？幼儿园老师节教案设计(好用)篇6活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。2、能用较清晰的语言介绍H己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。4、简洁了解节口的来历，知道其全称

4、、口期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带我为老师唱首歌活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。(1)提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？(2)小结：每年的9月10口是老师节，是全体老师的节口。老师在这一天都会和欢乐，因为有很多的人会祝愿我们。2、幼儿回忆老师关爱F1.己的事例。老师平常都为你们做过什么？(2)你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆贺。3、播放老师平常工作的课件，幼儿细致观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。使教职工之间的关系更加融洽。现制定（实施方案）如下:二、活动目标：1 .通过开展多种形式的系列庆祝

5、活动，增进老师们之间的情感。2 .借助节口机会，进一步促进教职工的凝合力。3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。三、活动打算：1、“互敬互爱”活动负责人：_X2、“心系开幼”公益活动负责人：_X3、“诉说心声老帅座谈会活动负贡人：班级组长4、老师节活动新闻、拍照负责人：_X、_四、参与对象：蔚斗分园全体教职工五、活动时间：20_年9月10口老师节前后六、活动内容：第1项活动：开展“互敬互爱活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，实行“张张（贺卡）传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1

6、起祝愿!为自己崇高的幼儿（教化）事业喝彩。其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的（爱岗敬业）、无私奉献的精神。第三项活动：开展诉说心声的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶闲聊，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与（才艺展示】其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。七、活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。幼儿园老师节教案设计（好用）篇8一、活动背景有人说老师是红烛，有人

7、说老帅是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着H己，他们用H己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际，结合节日教化，开展老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老府并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意

8、义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10口是老师节，是老师的节口。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织（一）各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节口，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2 .开心地参与老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班1.知道9月10口是老师节，是老师们的节口，了解老师节的由来、老师工作的意义。3 .初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。4 .感受活动带来的欢乐

9、，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10口是老师节，了解老师工作与H己的关系及老师工作的辛苦和意义。5 .能大胆地想像和制造，用闩己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。6 .懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节口欢乐。（二）活动打算1.布置老师节的主题墙饰和节口环境。2 .制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3 .举办我的好老师幼儿绘画展。4 .布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5 .张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6 .鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的（故事）、（散文）和歌曲等，了解国内老师节

10、的庆祝活动。幼儿园老师节教案设计（好用）篇9活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。2、进展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。4、感受到老师节的欢乐。5、知道老师节是几月几号。活动打算：1、请配班老师协作上课。范例。2、绘画纸、油画棒。3、范Iff1.1.o活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？二、引导幼儿视察老师特征。老师：现在我们看看X老师的头发是什么样的?（长发、短发、口发、卷发、辫子等）穿的衣服是什

11、么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?（比如说图案什么的）请幼儿细致视察、并请幼儿回答。老师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸H己的头发，是不是光长在头顶上面呢？请幼儿细致视察、并请幼儿回答。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥F1.己的想象，画出每个老师的不同特点。2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系

12、和各部分的比例。3、鼓舞实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，结束活动。1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师？2、幼儿相互观赏作品。幼儿园老师节教案设计（好用）篇IC）设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年走他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。活动目标：1、知道9月10口是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。活动打算：1、老师和孩子们一起活

13、动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会活动重点：知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。活动难点：制作小礼物送给老师。活动过程：一、老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好老师：小挚友你们知道6月1口是谁的节口吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日？那么你们知道吗?其实老师也有节口，你们知道老师的节口是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和老师们发生的难忘的故事，以此

14、来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小挚友们在干什么？老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么乂兴奋有欢乐？小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的？老师为小挚友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？三、探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢？1、幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨(1)老师怎么了？为什么会咳嗽？(2)小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想？(3)你平常是怎样对待老师的？四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。六.（总结）：在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声，九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼喊一声一一老师，您辛苦了！幼儿园老师节教案设计（好用）