幼儿园教师教学检查评语.docx

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1、走:自己的路，让别人去说吧!(9)当看到你热心地帮助小伙伴穿衣、扣扣子时，老师被你的诚意打动;当看到你细致地练习拍皮球时，老师为你的努力感到欣喜;当你在小挚友面前英勇地念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌。小宇杰真的懂事了、进步了!老师想对你说句静静话：希望长大一岁的你在活动中能细致听讲、乐观举手发言，并在幼儿园养成良好的午睡习惯，好吗？(10)活泼好动的嘉豪每天能兴奋奋兴地来到幼儿园，开心地和小挚友游戏、玩耍。看到你努力地学各种本事，细致地画画，专注地做每一件事时，老师知道，嘉豪长大了。更让老师兴奋的是嘉豪在全园拍球竞赛中获得了“二等奖”的好成果，真了不得!知道吗?要是嘉豪在活动中能把学会的歌曲

2、、故事，大胆地表现出来，你确定会更了不得！(11)你是个聪慈、懂事的小小男子汉。看着你细致地穿衣、登衣服时，老师为你的努力感到欣喜;当你在小挚友面前洪亮地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌;当你乂快乂正确地完成数学操作练习，老师为你的聪慧暗暗叫好。值得庆贺的是：你在全国拍球竞赛中荣获了一等奖呢!接着努力吧!信任长大一岁的韬韬确定会更精彩!(12)撒娇的你变得坚毅、英勇了;爱哭卵子的你变得爱笑了;上课不太用心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最终，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不

3、做小动作，好吗?信任琪琪确定能！(13)时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转瞬你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参与各种活动，上课用心、间或也能举手发言。性格较内向的你，不太情愿呈现F1.己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且常常帮助小伙伴，小挚友们都特别喜爱你。老师希望你进入小学后能细致学好每样本事，做一个优秀的小学生。(14)你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能细致参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本事，动作进展协调。上课比以前用心了而且常常发言，能主动表现F1.己。对于动脑筋数运

4、算等问题很感爱好，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面进展的小学生！(15)你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能细致参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本事，动作进展协调。在午睡、进餐方面自理实力强，每天都会把自己的衣服折桎的整整齐齐。你做事细致、细心、对绘画、手工有确定的爱好。希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充溢信念，要大胆的表现自己。(16)课堂上老师常能看到你大胆地举起小手乐观发言，你机武的问答，始终让老师记忆犹新，你的聪急常常能给老师带来意外的惊喜，令人暗喑法扬。你喜爱参与各类集体活动，做事很乐观，但你活泼

5、的特性使你在课堂上总不能安静，而且遇到事情爱焦急发脾气，其实，你能想方法解决的，对吗?希望你在一班级里做事要精益求精，争取更好的成果。幼儿园老师教学检查评语篇7林镒涵：你调皮好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大，就是还欠用心一些。最终老师再给你提个小小的建议，作业再做的干净、干净些，好吗?信任你确定能!希望你在下学期好好学习，争取更大的成果。秦鹏宇：你是一个聪慧、懂事的小挚友。你有爱心，喜爱帮助同伴，小挚友们都特别喜爱和你一起玩。令老师不兴奋的是，你有时爱说静静话，影响听讲效果，老师希望你能改掉小缺点。陈耀威：你是一个聪慧、懂事的孩子，课堂上常能听到你那隙亮悦耳的回答声

6、，乐意当老师的小助手，帮助小挚友解决困难，与小挚友友爱相处，从不见你与小挚友争吵;上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。希望你在下学期更加H信些，做个全面进展的小学生。何奕迅：你是一个不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很细致，有时能举手发言。你能全身心地投入游戏、学习活动，希望你进入下学期能更加努力，争取更大的进步。陈俊杰：你是一个聪慈伶俐、活泼好动的小孩儿。课堂上，你总能灵敏而精确地回答出老师提出的各种问题，各方面的成果也不错。或许是精力太充足的原因，你太好动了，总是趁老师不在时大闹天宫,老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这

7、样，老师和小挚友们就会更喜爱你了，你情愿吗？陈诗铭：你是个很聪慧、很懂事、很讨人喜爱的小男孩。在幼儿园里，你能和小挚友友好相处，但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜爱举手发言。假如你能改掉这些缺点，老师信任你确定就更棒了林慧莹：你是个活泼聪慧的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情。平常对各项活动都能乐观主动地参与，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的字写得特殊棒!好好努力，确定能当个小书法家。何泓珑：你是一个帅气、活泼的小男孩，乐意学习自己的事情自己做;与小伙伴们能和谐相处;你上课能细致听讲，可是你不爱举手回答老师提出的问题，

8、这样可不好呀!老师希望你在新学期里改掉不爱举手的坏毛病，好吗？赵逍遥：你是个可爱乂顽皮的孩子，你的小脑袋很灵，喜爱听故事。吃饭、睡觉的习惯很好，有时会帮助别人。希望你今后能细致听讲，多举手发言，熬炼动手实力，做事要细心、耐性。让自己变得更加能干。陈鸿霖：你是个聪慧、活泼乂可爱的小男孩。和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，大胆朗读。这样，你的本事确定学得更好。林正义：你是一个活泼、好动的小男孩，你情愿闩己的事情闩己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜爱看图书、玩玩具，对四周的簇新事物有着深厚的爱好。上课能大胆举手发言，希望下学期能接着保持。刘曦涵：你是一个聪慧可爱的

9、小男孩，你很能干，会H己独立穿脱衣服，还常常帮助其他小挚友，你上课能细致听讲，回答问题声音洪亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的！林子航：你是一个聪慈、活泼、懂事的孩子。在这个学期里，老师很兴奋望见你有了很多的进步，上课的时候，你总会用洪亮的声音回答问题，大家都为你鼓掌，你学会了更关怀别人，更疼惜班级体。在新的学期里，希望你的表现更精彩。陈佳淞：你是一个比较内向的小挚友，你喜爱帮助别人，懂得谦让。上课能细致听讲，有时还能乐观举手回答问题。你做事情特别有条理。但是你的胆子比较小，不能主动与别人沟通，新的一年，老师希望你能英勇些，

10、好吗？陈研：你是一个文雅、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，情愿自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能细致听讲，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个F1.信、英勇的好孩子。陈均铃：你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情F1.己做，在生活方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，乐观主动地参与游戏活动。能主动与老师交谈，希望你以后更加大胆英勇些，多熬炼动手实力，做一个全面进展的好孩子。何故萍：你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情F1.己做，在园生活习惯特别好，与小伙伴们能和谐相处，你上课和游戏活动都很细致，也能回答老师提出的一些问题，希望你以后能表现得更

11、精彩。陈诗芸：你是个天真活泼可爱的小姑娘，你的拼音、数学练习都有了确定的提高，生活自理实力也增加了。唱歌、画画等都有了进步，课间常望见你和同伴们兴奋地玩耍，有事能主动告知老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪慧，对吗？林亚若：你是一个活泼的孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺压别人，小伙伴们都很喜爱和你一起玩;你上课能细致听讲，假如你能英勇地在集风光前表现自己，那就更好了。你能做到吗?老师信任你确定能做到。庄江铃：你是个聪慧、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小挚友;老师和小挚友们都很喜爱你;你很乐意帮老师做事,是老师的好帮手;你

12、上课能细致听讲，乐观举手发言，你的学习习惯很好，各种实力进展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大学问面，做小挚友们的好榜样。陶江斌：在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能限制好自己，拼音和数学练习有很大进步。我希望你每天的生活更加H由开心，有时可以调皮一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师沟通。陈佳佳：你是一个聪慧、文雅而懂事的孩子，你对老师很有礼貌,对小伙伴很有爱心，你从不欺压人，小伙伴们都很喜爱和你一起玩。但老师想给你提个小小的建议，作业再做的干净、干净些，好吗?信任你确定能！陈思延：你是一个聪慧又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师欢乐。聪

13、慧的你能接受刘老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点不开心，多和小挚友友好相处;字写的再干净些。我信任，下学期的你确定是班里最精彩、最优秀的其中一员，好好加油呀！陈梓丹：你活泼可爱，热忱大方，平常爱劳动，乐于助人，是个和善的小女孩。老师最喜爱望见你上课细致听讲，乐观动脑筋的样子，你的一般话表达实力较强，能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。老师希望你以后做事能多一点耐性和细致，信任你确定会变成最棒的!何家兴：你是个活泼好动，顽皮乂爱说话的小挚友。你平常能敬重老师，与小挚友们能友好相处。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!老师希望你能渐渐的学会限制自己，争取更大的进步!好吗？林渝茵：对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。平常讲卫生，能主动保持班级的清洁。平常遇到困难会和老师、小伙伴商议。上课能细致听讲，老师布置的作业能按时完成。老师希望你能多吃点饭，乐观熬炼身体，使自己长得棒棒的。林文涛：聪慈大方。你特别情愿帮助有困难的小挚友，能和他们友好相处，大家都很喜爱你，你喜爱把自己的欢乐和大家一起共享。在上课时你能细致听讲，常常举起你的小手，回答声音更是洪亮而F1.信。