我的漫画老师优秀作文300字(精选10篇).docx
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1、我的漫画老师优秀作文300字(精选10篇)五年级上册习作二是主题是漫画老师,为什么写我的老师的作文还要说是“漫画”老师呢?其实就是用漫画转换为文字的形式来写,比方老师的外貌转为文字。以下是我准备的我的漫画老师优秀作文300字范文,欢送借鉴学习。我的漫画老师优秀作文300字篇1她时时盘着头发,面带微笑地上语文课,她有一双闪闪发光的眼睛,犹如一颗光明的宝石。她,就是我们班的语文肖老师。肖老师时时告知我们,要懂得看到他人的优点,而且她自己也是一个会发觉别人优点的人。还记得快开学的时候,我去新教室帮助扫地,遇到了肖老师。开学时,她提了三次这件事,给我发了一个奖状。后来老师乂说要发一个有关那件事的奖状,
2、我很怀疑。这次发的是什么?以前不是发过了吗?原来,这次发的奖状是给我妈妈的。我从未想过奖状还有给家长的。发奖状时,每次都会让我觉得不行思议,几乎大局部同学都有过奖状。我想起了罗丹的话:生活中并不是缺少美,而是缺少发觉美的眼睛J我想,肖老师就是这样一个人,有一双光明的眼睛,更是一双擅长发觉美的眼睛。我的漫画老师优秀作文300字篇2每个人都有自己宠爱的老师。有的宠爱和顺的老师,有的宠爱好玩的老师,还有的宠爱性格怪异的老师,而我宠爱的是幽默的老师。我的老师姓许,瘦瘦的,乌黑的头发到肩膀。两只小眼睛,一张严厉而乂幽默的嘴,能说出让我们大笑的事。老师耳朵很灵,谁要是课堂上说话,她一听便知是谁。即使有些同
3、学趁老师转过身去写字,偷偷说话,她也是知道的。许老师上课很特殊。假如发觉有同学开小差,她不会立刻走过去,而是装咳嗽,咳两声。假如还不消停,就让他站着上课。许老师有双火眼金睛,她的火眼金睛可以辨别在谁在开小差、分神,她都能一眼看出来。许老师很谨慎。就比方老师教了几遍的游”字,还是有几个同学写错,屡教不改。于是,老师利用下课时间,叫到办公室去。自从许老师单独教过之后,我们很少写错别字了。许老师爱笑,幽钛感十足。课间游戏,她总能和我们玩成一团。许老师是一个乐观、负责、幽默的好老师,是我心目中的好老师。我的漫画老师优秀作文300字篇3蒋老师是我们的数学老师,中等个儿,脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里讲
4、出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农夫伯伯,不停地在我们心田上种下志向的学问:他又像清洁工人一样,用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。蒋老师的眼睛特殊光明,就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道,简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只顺风耳,讲台下的每一个同学说静静话他都能听见,我真是服了他了。蒋老师不像其他老师一样那么占板、严厉,他时常跟我们开一些小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了我爱老师,我脱口而出“老师爱我,蒋老师就说你不听话,我不宠爱你了。我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。蒋老师,您就像一位音乐家,能拨动同学们大脑里每一根才智的
5、弦,弹奏出美丽的,乐章:您还是一位导游,总能把我们引向正确的道路:您更是一位魔术大师,使幼小的我们瞬间变得高大强壮。这就是我的老师,我最爱的数学老师一一蒋老师。我的漫画老师优秀作文300字篇4我的班主任个儿不高,白白胖胖的脸蛋儿,一头稀疏的娃娃头和一双炯炯有神的眼睛,长得很平凡。但陈老师的课却很有文采,让人听得兴趣盎然,而且下课后也总能跟同学玩到一起。记得我读二年级的时候,一次陈老师教我们写一个“渐”字,可是同学们就学不会,怎么办呢?陈老师可着急了。突然她灵机一动,编了一个顺口溜:水车千斤重。”经陈老师的提示我们很快记住了这个字的写法。虽然陈老师上课的时候总是很肃穆的样子,可下课了,陈老师却总
6、能跟同学们玩到一起。有一次上阳光体育课时,老师让我们H由活动,同学踢起了健子,跳起了长绳陈老师也顾不得沉稳肃穆了,放下包和伞就和同学们玩到了一起,她组织了一个踢僚子大赛,陈老师也参与其中。竞赛起先了,只见陈老师那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着健子,嘴里小声的数着“十、十一、十二.”那一瞬间,仿佛陈老师也回到了童年时代,和同学们一起竞赛踢犍子。最终被陈老师空下了第一名,她的脸上洋溢着甜蜜的笑容。这就是我的陈老师,她就像一位辛勤的园丁为我们修剪枝叶,让我们强壮成长。我的漫画老师优秀作文300字篇5徐老师者,特性之师也,吾等称之为徐先生。彼虽贵为我校副校之长,却云集百千特性于一身。为体育之师也。异人哉!奇
7、人战!其貌甚为特性。其人高一米有六,肚圆如鼓,面如石磨,跟眯如线,瞪时如铜铃,唯宽口如悬河也。忆上体育课时,吾等备之狂奔。徐先生将哨放于嘴边,欲吹,而吾已跑出十米开外,可谓速度之快,无不惊羡。可徐先生欲吹而未吹,余等笑疯。假设是其他先生早已要吾罚站、写检查、严厉指责、请家长,此为惩罚四大天王。吾等听之全身抖动,冷汗直冒。而徐先生怪招迭出,非无指责吾,而让吾复到跑线重备,欲吹。吾思为诈,可失策,徐先生已吹,等众奔出十米开外,而吞愣于原地,呆假设木鸡。徐先生那么双目眯起,嘴角咧开,乐不行支,FI:兵不厌诈也!其教化之法甚为特性。课毕,徐先生扎入众中,与吾等戏球之。戏球时,球技出神入化,正中吾股,使
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