岳麓版必修一第七单元第25课世界多极化趋势学案(无答案).docx
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1、课题:第25课世界多极化趋势【学习目标】简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结睨运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。驾驭欧共体形成的背景、过程、特点、影响:归纳分析日本成为经济大国和不结盟运动兴起的背景及影响,分析世界多极化趋势的发展重点难点1重点:欧洲一体化和日本成为经济大国难点:世界多极化趋势出现的缘田【学问梳理】学生依照教学目标参照课本归纳,完成基础学问部分。【学习流程】一、欧洲共同体的形成1 .背景(1)二战后,西欧国际地位下降,不得不依附于.(2)20世纪50年头,西欧经济发展,要求从美国的阴影卜走出来。(3)当时欧洲任何一国都无法与美苏相比,只有走联
2、合发展的道路。西欧各国走向联合的獴由。(1)根本缘由:经济发展的须要。(2)现实因崇:世界政治经济中心地位的丢失,耍求变更战后初期受美国支配的局面“(3)外部因素:关苏争霸的影响,相识到只有联合起来才能保障自身平安和发展。(4)思想渊源:源远流长的欧洲统一思想。2 .形成(1)1951年,法国等六国成立。(2) 1958年,六国又成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(3) 1967年,上述一:组织合并为,简称欧共体*3 .措施建立同盟,实行共同的农业政策,建立欧洲货币体系,加强科技合作。4 .影响西欧国家经济发展,实力增加。(2)西欧在经济上成为美国的竞争对手,在政治上推行的外交政策“(3)
3、美国霸权地位受到减弱,不得不调整对欧政策.学问问题化学生阅读材料联系课文并思索完成下列问题:西欧走向联合的影响材料一美国与欧共体国民生产总值占世界GDP总额的比重国家或组织1955年1960年1965年1970年1974年美国36.2%33.73%31.27%30.21%24.36%欧共体17.54%17.53%18.68%19.32%20.12%(欧共体以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体)材料二20世纪70年头初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示“决心用种新的落落大方的看法来很好地倾听北约伙伴的看法”,并把1973年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。思索:材料一反映了什么向阳?材料
4、反映了欧共体和美国之间的关系发生了什么变更?二、日本成为世界经济大国1 .背景(1)二战后,美国对日本实行,日本政府实行追随美国的政策。故败后的日本,经济衰竭。2 .缘由(1)美国对日本的扶植:减免,供应救济。(2)战后初期一改革,铲除E建因素.(3)重视科技与、(4)把发展放在首位,利用国家政权发展经济。3 .成就:1956-1972年高速发展,国民生产总值仅次于美国,居资本主义世界。4 .影响(1)变更了战后初期向美国的政策,实行以为釉心的全方位外交。(2)资本主义世界经济领域工_、日、三足鼎立的局面,动摇了美国的经济漏主地位,冲击了美苏两极格局.三、不结盟运动的兴起1 .背景(1)二战后
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