成长也需要自由.docx

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1、成长也须要自由都说：鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松是的，只有不经束缚的生长最美，就像荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，H然的美，真正的美。就像人的成长一样，只有让它逍遥自由的生长，逍遥FI1.I1.的生活，才可以开出最漂亮的信蕾成长也须要自由，不单单只是约束。家长应当只要拿住那根风筝线，不要让我们迷失了方向。假如，你怕风筝会跑，而紧紧捆住它,那么，风筝会在蔚蓝色的天空翱翔吗?会S的很美很动人吗？成长也须要自由，不行以把孩子的心利之窗深锁。没有自由的孩子是可怜的，或许，他根本就不是单纯的孩子，孩子是渴望自由的，正如读书人渴望书那样的急迫虽说孩子天性爱玩，但世界上因为臼山而取得胜利的为人也是数不

2、胜数。可以见得，给孩子制造一个自由的环境，不是放纵，而是听从天性。我也是一个孩子，却并不认为自由是多么坑人的东西，它往往会让我们感受到心灵上的安慰，从而迫使我们去找寻一些生命中独特的东西，相反的是有利于我们成长，会培育我们的新奇心与探究实力。假如吧，有两个智商一模一样的人，健康状况也一模一样，但把其中的一个人捆锁在自己的世界，不让他拥抱自由;而把另一个人自由的归属于大自然，让他多接触身边H然的风珏，那么，我敢断言,若干年后，那个自由的人将有着无比超群的交际实力，而那个把自己封闭在，深牢的人,将恒久无法敞快乐扉所以,我们的成长须要F1.山。如今，家长怕孩子学坏，总是，约法三章“，可是，这乂有何作

3、用呢?只会加快孩子的叛逆心而已。我艳羡马小跳，艳羡他有一个那么深明大义的父母，可以让他逍遥自由的徜徉在世界赐予的最自然的美中，不像杜真子的妈妈，只会让她学习学习调皮包马小跳里的马小跳和杜真子真是两个截然相反的角色，即使杜真子学习成果要比马小跳好些，但她失去的是整个童年，整个欢乐奇妙的童年。伴随她的没有自由叶挺渴望自由我应当在烈火与热血中得到永生叶绍翁笔下的红杏渴望自由春色满园关不住，一枝红杏出墙来我渴望自由，希望有朝一口面对的不是作业，而是自由。成长也须要自由，不须要枷锁;成长也须要自由，不须要牢笼；成长也须要H由，不须要困惑孩子真实的渴望自由，有谁听我们苦诉衷肠？请听听一个渴望H由孩子的肺腑之言吧曾经的我们，总是习惯徘徊在作业与作业之间;曾经的我们总是为了考试而奋斗;曾经的我们并没有渴望FI山的权利;曾经的我们没有资格谈论自由而今的我们,快已抵不住学习的压力，只求一点点卑微的自由，即使是一分钟的，放纵也好。成长真的很须要自由，我们渴求自由，只有在自由中度过的孩子是最纯粹的，最温润的